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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的童心作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
童心作文400字 篇1
“奶奶”這個詞很普通,但是在我的心里卻很親切。每次看到奶奶腰很佝僂,我的心就特別難過。我想為奶奶做些什么。
有一次,我和爸爸來到乒乓球館去學(xué)乒乓球爸爸對我說:“我還有事情,學(xué)習(xí)結(jié)束就叫奶奶騎自行車帶你吧!”說著,爸爸就撥起了奶奶的手機號碼,打起了電話。電話接通了, 爸爸急忙說了一遍,奶奶好像沒聽懂,又問了一下,只見爸爸不但沒有好好說,還發(fā)火了。
“爸爸,不要這樣了,你這么說,奶奶會傷心的,奶奶為我們洗衣服,做家務(wù),你怎么能這樣呢?”說著,我的'眼淚竟然不爭氣地掉下來。爸爸似乎有些愧疚,一把摟住我:“是爸爸不好,我們 锜锜 真是關(guān)心體貼奶奶的好孩子!
是呀,一天又一天,一年又一年,奶奶為我們操勞,無怨無悔。
記得那一次,我從樓上下來的時候,看到地上有幾滴血,“這是誰流的血?”我心里很疑惑。奶奶到洗手間去洗手,我心里一驚。連忙跑下來一看奶奶的手破了,我趕忙拿來一個棉球,幫奶奶包上,再去拿個創(chuàng)口貼,給奶奶繞上。奶奶夸我懂事了。
每天早上、每天中午、每天傍晚,廚房里都有奶奶的身影。
“誰言寸草心,報得三春暉”奶奶伴著我一起成長,在這無微不至的關(guān)懷中,我也學(xué)會了愛。
童心作文400字 篇2
我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了,可是童心挺盛,特別愛好運動,什么跑步啦,打拳啦,打球啦……他樣樣都喜歡,樣樣都能夠露一手。
有一次,我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家,他看到了,馬上拉住我的手笑呵呵地說:“甭出去了,爺爺陪你踢毽子吧!”我說:“怎么,爺爺你也會踢毽子嗎?”爺爺說:“試試看!
我答應(yīng)了一聲,拿起毽子就踢,一下子就踢了五十多個。爺爺站在一旁捋著胡子說:“不錯,不錯,看來你是有兩下子的,現(xiàn)在看我來踢!”爺爺接過我手中的'毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢,一會兒又改用左腳踢,一會兒在身前踢,一會兒又改在背后踢,一會兒踢得相當(dāng)高,超過了他的頭頂,一會兒又踢得很低,膝蓋都沒有超過,一會兒用前額接毽子,一會兒用手背接毽子,一會兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多,而且連著沒有掉下來,好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子,那毽子就是不落地。踢呀踢,爺爺踢得前額都滲出了汗水,可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著,就大聲喊道:“爺爺就歇一會兒再踢吧!”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說:“這么大年紀了,還跟小孩子似的,十足的老頑童!也好歇歇了!”
爺爺這才停止不踢了,他把毽子接在手里,對我說:“孩子,人的生命在于運動!”爺爺在說話時胡子還在一抖一抖的。我看著笑了!
童心作文400字 篇3
在百無聊賴的時候,不僅能看書解悶,還能四處張望放松眼睛呢。
而就在我四處張望時,看見了一幅奇景:我班的科學(xué)老師正坐在地上,與同學(xué)們玩起了撲克牌。
科學(xué)老師的頭發(fā)卷卷的.,戴著一副眼鏡,眼珠子在眼鏡后面滴溜滴溜轉(zhuǎn),顯得很聰明,但有時又很嚴肅。
我悄悄地穿過門廊。科學(xué)老師正在摸牌呢!也不知是一手好牌還是一手爛牌呢?
在對面觀看,就科學(xué)老師的表情來說肯定是一手好牌?茖W(xué)老師先是一臉嚴肅地理牌,接著臉上便浮現(xiàn)出開心又得意的神情,好似在說:“我的牌可真好呀,誰也贏不了我!”
我一轉(zhuǎn)身,馬上從科學(xué)老師的前方移到了他的正后方。哇噻,科學(xué)老師的手氣好好呀,一下就摸到了對7,對8,竟然還有大王和小王。
“對5!”我們班的一位女同學(xué)說,“你們還跟不跟?”
這時,科學(xué)老師發(fā)言了:“對7,我跟,哈哈!”我在旁邊已經(jīng)傻眼了,他一個老師,怎能與一堆熊孩子玩在一起呢?真是童心滿滿。
旁邊的圍觀者越來越多,科學(xué)老師好像也察覺到又多了人,聲音變得更加響亮了。看著他們玩得不亦樂乎,我不禁心里犯了嘀咕。
我很奇怪,老師不就該嚴肅嗎?不就該坐在辦公室里嗎?也許這就是老師的童心吧!老師上課嚴謹,課間游玩時也像個大孩子。
童心作文400字 篇4
5月16日下午,作為新華小記者的我來到了武義國稅局。我們這次來到國稅局,既是來采訪的,也是來學(xué)習(xí)國稅知識的。
在活動中,我知道了國稅是公民納稅的地方。稅最終是交給國家的,再由國家來分配,分配到各地貧困山區(qū),使他們的生活不會時時有危難,使他們吃得飽、穿得暖,我想,這是一件多么好的事情啊。
在采訪交流中,我體會到了納稅人就是樂于助人的人,有贈人玫瑰,手留余香的好品質(zhì)。同時我也體會到了稅收也是一項很困難的工作,營業(yè)大廳的工作人員是很辛苦的',他們既要為客戶辦理好各種相關(guān)業(yè)務(wù),還要非常有耐心的為納稅人解答各種疑難問題。在和稅務(wù)科科長王霞阿姨的交流中,我知道了她的工作會接觸到不同的人,經(jīng)常會受到對方的為難,甚至指責(zé)和辱罵。
我想,我們應(yīng)該向國稅局的工作人員致敬,更要向納稅人致敬。因為他們都為我們的家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展作出了巨大的貢獻,使我們的家園建設(shè)的更加美好,使我們的國家更加富饒而又強大。
我希望,為國家、為家鄉(xiāng)作出貢獻的人越來越多;而我,也要從小認識稅收,長大以后為成為一個優(yōu)秀的納稅人而努力。
童心作文400字 篇5
誰說長大后不能像小孩那樣擁有一顆童心?我雖然已經(jīng)十二歲了,按理說比較成熟了,可我還是童心未泯。
我和小孩子玩得來,而且很會帶娃。在小孩子中間,我是長不大的姐姐。身邊一個比我小的都沒有,為此我經(jīng)常督促媽媽再生一個。沒有辦法,心是按捺不住的。我只能找小姨家和舅舅家的,纏著他們。誰叫我有一顆童心。
大人們都出去玩,家里只剩下孩子。姐姐們都去寫作業(yè)了,就留三個不知天高地厚的我們在客廳玩。我們一致同意玩過家家,要知道這是三歲小孩玩的。后來,連比我小三歲的`小孩都裝模作樣地指著我大聲說:“你怎么這么幼稚?還過家家,這么大了,不羞嗎?”真?zhèn)诵陌 ?/p>
星期六晚上,我拖著爺爺去廣場。爺爺還是那樣,喜歡坐在一旁看跳舞的。我玩玩一陣子,蹦蹦跳跳地來到爺爺身邊,討好地說:“我想去釣魚。”爺爺先是沉默了一會會,再說:“不會吧,這么晚了,那么漆黑,還去釣魚……”我大概明白老人家的意思了:“不是啦,是那個!”我往一個方向指。爺爺看去,那是小孩子玩得玩具魚。爺爺看看我,再看看那群小孩子,真是無語。
嘿嘿,我什么毛病都能改,唯獨這顆童心不愿變。
童心作文400字 篇6
你好,童年,你還記得我嗎?我就是那個扎著兩根沖天辮,喜歡穿一條小花裙子的那個小女孩。」,也許你可能記不起來了,因為我已經(jīng)11歲高齡了!
童年,你還記得嗎?在我五歲那一年,我第一次游泳。那是暑假,天氣很熱,樹上的'蟬不知疲倦地叫著,太陽烤著大地,就連河水都有些熱。爸爸提議道:不如我們?nèi)ビ斡景!好啊,好。∥遗e起雙手雙腳贊成。來到自游自在,我們先去買泳衣,泳鏡等物品,隨后去更衣室更衣。來到了游泳池邊,我?guī)嫌斡救,撲通撲通地跳下水,哇,好涼快!我歡快地撲打水面,游得不亦樂乎!我一會兒又趴在游泳圈上,用雙手劃著水面,像劃船一樣,一會兒坐游泳圈上漂流,一會兒又躺在游泳圈上仰游過了兩個多小時,我玩累了,正好爸爸也讓我們。再見了,游泳池雖然我有些依依不舍,但畢竟是我第一次游泳嘛!
童年,你還記得嗎?在我7歲那年,我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學(xué)一年級的時候。有一次老師布置了一項背書作業(yè),我由于愛玩心切,便把這項作業(yè)放在九霄云外了。第二天,由于不會背,被老師罵了一頓,真慘!
童年,為何我現(xiàn)已找不到你的蹤影,你在哪兒,你在哪兒?我要與你告別了,我將永遠把你珍藏在心中,借著你的光亮照亮今后的道路!祝我好運吧!再見了!
童心作文400字 篇7
童年時光總是最美好的,總會有一段讓你刻骨銘心的回憶。
我也有過一段這樣的美好回憶,有一次我和弟弟一起去打百果。我們準備了竹子、籃子和小椅子,來到白果樹下,我借助椅子爬上樹去摘白果,左摘一個右摘一個。弟弟不甘寂寞拿起竹子舉過頭頂去打白果。他很費力敲打著樹枝,還有一些掉在了他的頭上,然后他就會大叫,叫過一會再打,玩的很開心呢,對我們來說這就是一個游戲,看誰打的比較多哦,當(dāng)然我會多點啦,畢竟我比他大很多嘛,呵呵
白果被我們弄得像雨點似的落下了地,落在地上又像球球一樣滾來滾去,開始拾白果了可總是有一些白果和你捉迷藏似的,找也找不到,哼·····讓就讓本姑娘來陪你玩玩吧,看你怎么躲。
看這有一個,咦,這還有一個……很快白果裝滿了一大筐,看到這么多的`白果我們倆開心極了,我和弟弟活蹦亂跳地挎著籃子回家了,到家我們開心地給奶奶看我們打的白果,奶奶還夸我們了呢,嘻嘻!看來成果不錯哦。不過再看看我們身上哎····都是樹葉和一些不知道什么的東東,還是兩個大花臉
其實每個人都會有一個美好的回憶,也許比我的更精彩更美妙,但你一定要發(fā)現(xiàn)它,讓我們來一起回憶童年美好的時光吧。
童心作文400字 篇8
寒假已到了尾聲,但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒有做完。
我正趴在餐桌上“加班加點”,爭取在晚上十一點之前把最后的幾篇作文寫好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁,碗上冒著“滋滋”的熱氣。
“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜!拔,……”接電話的人是媽媽。“又是一些無聊的電話。”我嘆了口氣,繼續(xù)埋頭寫作文。突然,一句話就像針一樣刺入我的耳中——“她的作業(yè)到現(xiàn)在還沒做好……”
我拿起作業(yè)本跑進了房間,反鎖上了門。
這時,我的眼淚像斷了線的珍珠一般落下來,我的心在滴血。作文沒寫好是我的錯,作文沒寫好我也急,作文沒寫好我要被老師批評。您說得短短的那句話,足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上,留下我許多淚水。反鎖在房間中,任淚水肆意地流淌,我的眉頭一直皺著。媽媽,我的'自尊心有多么的強,您是清楚的,您為何總是在別人面前提我的不是呢?
媽,您三番兩次地敲門,我卻不想讓您進來,是因為我還想多聽幾次您那真誠的道歉,可您卻誤認為是我不識抬舉。頓時,我的淚再次如雨而下。
人們常常認為大人最愛面子,其實在兒童幼小的心中,他們的心靈更脆弱,更需要鼓勵!一句不經(jīng)意的話語,卻傷害孩子那渴盼理解的心。
我希望每個家庭都能春風(fēng)蕩漾,家長與孩子間能更好地理解溝通!
童心,有誰能懂!。
童心作文400字 篇9
池塘邊的榕樹上,蟬在唱著這首《童年》,我的眼睛里總是閃現(xiàn)出童年的美麗畫面;天真浪漫的微笑,無憂無慮的微笑。
隨著社會的發(fā)展,人性中最真實、最純潔、最自然的童心似乎成了一個美麗的傳說。童心,你去哪里了?
面對越來越遙遠的童年,我的心里不禁升起一股強烈的'童心渴望:天真的童心,無論你是在世界的盡頭還是在海角,我一定要找到你,讓你再來找我。
尋找童心,讓鳥兒向春天傳遞信息,告訴它在新的一年里,讓大地充滿綠色,讓所有的樹苗長成參天大樹,讓所有的鳥兒在樹上筑巢。
找到童心,讓魚給夏天傳遞一個信息,告訴它在未來的一年里,讓它下更多的雨,把整個世界變成一個大魚塘,讓所有的魚周游世界。
尋找童心,讓風(fēng)給秋天傳遞一個信息,告訴它,在未來的一年里,吹更多的風(fēng),讓所有的黃葉落下,成為金幣。
找到童心,讓童心給冬天傳遞一個信息,告訴它,明年,下一場雪,讓所有的雪花,覆蓋著童心。
找到童心,找到那些失落已久的童心,找到想象力和好奇心,讓我們用虔誠的童心去尋找一個更加美好的世界。
要重獲童心,我們應(yīng)該珍惜童心,擦亮我們疲憊的眼睛,讓童心的悲傷消失,回到我們心靈的秋千上,用童心劃出生命的美麗弧線,描繪出我們眼前美麗多彩的世界。
直到現(xiàn)在,我們才知道時間似乎像水一樣流動,一個人的童心是海上的孤舟。風(fēng)雨過后,童心依舊。
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