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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的熟悉的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的作文400字 篇1
要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)?那當(dāng)然是我的爸爸嘍。他是一個(gè)幽默、帥氣的爸爸,高高的個(gè)子,留著扎人的胡子,爸爸有著白皙的皮膚,像威武的國(guó)王,一雙透明靈活的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。
我的爸爸是一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)爸爸”。
記得那是暑假的一天,我和爸爸去曲江書(shū)城,那是我們第一次去曲江書(shū)城,到了書(shū)城,我就像一匹脫韁的野馬一樣直奔過(guò)去,投入到了書(shū)城爺爺?shù)膽驯Ю铮职帜,和我一樣,被眼前的圖書(shū)給嚇到了,只見(jiàn)爸爸把鼻梁上的'眼鏡往上一推,長(zhǎng)大了嘴巴,拉著我也興奮的走了過(guò)去。爸爸對(duì)我說(shuō),五兒,這可是陜西最大的書(shū)城了,我們能夠生活在這樣一個(gè)城市而感到驕傲。
就這樣,我們都看起了書(shū),開(kāi)始爸爸陪著我在兒童讀物區(qū)看書(shū),我看的入了迷,好一會(huì)后,我口渴了,才發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,我心急如焚,因?yàn)闀?shū)城太大了,就像大海里撈針一樣,就在我不知所措的時(shí)候,我突然看到了爸爸的身影,爸爸竟然像小朋友一樣蜷縮在角落里專(zhuān)心致志地看起了書(shū),任由周?chē)娜俗邉?dòng),他卻什么都聽(tīng)不到,就好像自己置身到了另外一個(gè)無(wú)聲的世界一樣,我大步流星的走過(guò)去,可是爸爸還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我發(fā)現(xiàn)爸爸被手里的歷史書(shū)給迷住了,我小聲的喊:“爸爸,爸爸……”,最后我干脆做到了爸爸的身邊和爸爸一起看起了書(shū),因?yàn)槲也幌氪驍_被書(shū)吸引的爸爸啦!
你們說(shuō),我的爸爸是不是一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)爸爸”呢?大家一起像我爸爸學(xué)習(xí)吧!
熟悉的作文400字 篇2
說(shuō)到我熟悉的人嘛,有很多,比如我的爸爸,媽媽?zhuān)棠探憬悖墒俏易钍煜さ娜诉是她——一個(gè)嚴(yán)厲而博學(xué)的她。
她就是我的班主任曹老師。
曹老師身材雖不高大,但是閱歷豐富,學(xué)識(shí)淵博,在我們的心目中一直都是巨人的形象,無(wú)法超越。她最動(dòng)人的,是有一雙會(huì)放電的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著每個(gè)人的一舉一動(dòng)。在語(yǔ)文課上,我和同桌說(shuō)話,本以為不動(dòng)聲色,結(jié)果還是沒(méi)有逃過(guò)她的火眼金睛,立馬放“電”,電的.我們倆立刻端正坐姿,再也不敢有任何的小動(dòng)作。我心想,以后再也不能做小動(dòng)作了!
曹老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。從她的口中我們了解到了許多有趣又生動(dòng)的事,她不僅教給我們課本上的知識(shí),還會(huì)為我們拓展豐富多姿的課外知識(shí),我最喜歡的就是聽(tīng)曹老師講名人故事,一個(gè)個(gè)故事從曹老師的口中講出來(lái),竟然那么的逼真,引人入勝,仿佛置身于另一個(gè)世界。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們,老師的教誨之恩,我怎能忘懷!
熟悉的作文400字 篇3
我最熟悉的一個(gè)人是張志宏老師。她在我們學(xué)校六年級(jí)一班的班主任,她有一雙明亮的眼睛,我們?cè)谙旅孀鍪裁葱?dòng)作都瞞不過(guò)她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著,清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的`臉上,顯得十分的可愛(ài)。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些聽(tīng)話的好同學(xué),但對(duì)那些成績(jī)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì)了為止,她對(duì)我們很親切,總是用最美的微笑面對(duì)我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。
有一次,班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對(duì)的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的,最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了,那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái),可竟然是張老師,不情愿又能怎么樣呢?
這就是我最熟悉的老師,是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,是她把知識(shí)傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們成長(zhǎng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻,她都在為我們的學(xué)習(xí)操心,當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
她張老師讓我懂得了一個(gè)道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!
熟悉的作文400字 篇4
我的太婆住在路邊村,她是奶奶的媽媽。太婆八十幾歲了,很慈祥。
她的頭發(fā)白白的像雪花;眼睛小小的像葡萄干;身材瘦瘦的,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)飄走似的;皮膚上有很多咖啡色的斑點(diǎn),奶奶說(shuō)那是老人斑,年紀(jì)大的人就會(huì)長(zhǎng)出那種斑點(diǎn)。太婆喜歡吃豆腐、青菜、豬肉、魚(yú)、雞蛋、鴨蛋等等軟的'東西。她喜歡拜佛和念佛。奶奶說(shuō),太婆常常會(huì)去各個(gè)寺廟拜佛,祈求各路神明保佑家人平安、健康。
有一次,我和奶奶去太婆那的時(shí)候,我叫了好幾聲,太婆家門(mén)前靜悄悄的,我豎起狗耳朵仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)太婆在念佛呀!看到我和奶奶去看她,太婆很高興,熱情地煮了幾個(gè)大大的鴨蛋給我們吃,還煮了水餃,可是我剛吃過(guò)早飯,吃不下那么多。
后來(lái),奶奶出去洗衣服,我出去找朋友小涵玩,可是沒(méi)到一分鐘,太婆就走到奶奶洗衣服的地方對(duì)著奶奶發(fā)起呆來(lái),一直看了一個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得她看上去很孤獨(dú)的樣子,因?yàn)槟棠桃刻旖游曳艑W(xué),給我們燒飯,不能夠經(jīng)常陪著太婆,只能節(jié)假日去看望她和太公。!太婆你孤單嗎?孤單的話搬過(guò)來(lái)和我、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起住好嗎?
這就是我的太婆,慈祥的太婆,孤單的太婆。
熟悉的作文400字 篇5
我們家門(mén)前有一條街道,它的旁邊種植著一棵棵茂盛的樹(shù),每一天我都在這條街道上來(lái)來(lái)往往,所以我對(duì)它再熟悉不過(guò)了。
每天早上,街道上沒(méi)有幾個(gè)人影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上只有清潔工人忙碌的身影。到了大人和小孩上班上課的時(shí)候,街道上開(kāi)始熱鬧起來(lái),早餐店里擠滿了人,里面的人大多數(shù)都是趕時(shí)間的,看看桌子上,坐著的人都沒(méi)有幾個(gè),再看一看街道上,許許多多的汽車(chē)堵在那兒,許多趕時(shí)間的人正在車(chē)上抓狂,有的在那兒靜靜地等待,有的人在那兒喊,還有的正在一個(gè)勁的狂按喇叭,哎,這都只是為了趕時(shí)間哪。
到了周末假日,街道上風(fēng)景就和早上大不相同了,早餐店里的人都在慢悠悠地吃早飯,還有的干脆在家里做了,街上有的人正在遛狗,有的.人正在散步,還有的就在那兒看風(fēng)景,馬路上,五顏六色的車(chē)排在那兒,形成了一條車(chē)帶,車(chē)主們悠閑地開(kāi)著車(chē),一陣清風(fēng)吹過(guò),路旁的樹(shù)就沙沙作響,一切看起來(lái)是多么和諧呀。
夜幕降臨,霓虹燈亮起來(lái)了,一輛輛的汽車(chē)開(kāi)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的街道,只聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)加速的聲音,人們來(lái)到街道上,走進(jìn)了一家家店面,準(zhǔn)備采購(gòu)一些有用的生活用品,廣告燈在店前閃爍著,好像想所有人都看見(jiàn)它五顏六色的外衣,在路邊的小販似乎有些不服輸,一個(gè)勁地推薦者自己花花綠綠的商品,街道旁的大樹(shù)似乎也想看個(gè)熱鬧,一陣風(fēng)吹來(lái)便沙沙作響。
我家門(mén)前的街道,不論白天還是夜晚,永遠(yuǎn)都散發(fā)著它的美麗。
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