在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的故事作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故事作文400字 篇1

　　傳說很久以前，有一對修行千年的兔子，得道成了仙。它們有四個可愛的女兒，個個生得純白伶俐。

　　一天，玉皇大帝召見雄兔上天宮，它依依不舍地離開妻兒，踏著云彩上天宮去。正當它來到南天門時，看到太白金星帶領天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙不知發生了什么事，就問旁邊一位看守天門的天神。聽完她的遭遇后，兔仙覺得嫦娥無辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能幫什么忙呢？想到嫦娥一個人關在月宮里，多么寂寞悲傷，要是有人陪伴就好了，忽然想到自己的四個女兒，它立即飛奔回家。

　　兔仙把嫦娥的`遭遇告訴雌兔，并說想送一個孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的寶貝女兒，這等于是割下它心頭的肉啊！幾個女兒也舍不得離開父母，一個個淚流滿面。雄兔語重心長地說道：“如果是我孤獨地被關起來，你們愿意陪伴我嗎？嫦娥為了解救百姓，受到牽累，我們能不同情她嗎？孩子，我們不能只想到自己呀！”

　　孩子們明白了父親的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含著淚，笑了。它們決定讓最小的女兒去。

　　賞月的風俗來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。

故事作文400字 篇2

　　《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津;《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續前進;《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長!

　　一次常識課，老師講到有關于人的內容，我正聽得津津有味，我和書的故事。突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。

　　蛋白質，是制造和組織的`基本材料，它在體內擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復，碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。

　　脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。

　　這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質!

　　我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的

　　《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩!更加的快樂!

故事作文400字 篇3

　　夏天，烈日炎炎；知了不停地在樹上唱歌，美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像一位美麗的花仙子。在這個季節中，記憶是美好的，在這些美好的記憶里，我每天過得都無比幸福、快樂。

　　一個星期五的下午，火辣辣的太陽曬著我們每一個人。放學后，我約了幾個小伙伴到小區里玩水氣球。回到家里，我從商店買了一大把水氣球，然后把它們都灌滿，小伙伴們一下子飛奔到我家衛生間，把我嚇了一大跳，差一點兒就把水氣球里的水撒到我身上。

　　開始玩了，我們分成兩隊，張宏旭、劉書苑、王苗暄一隊，我和鄧佳慶一隊。我們有一盆水和十五個水氣球，他們有十個水氣球。開戰不久，我們已把他們打得落花流水。美好的一天過去了，打水仗，過得可真快。

　　記得去年夏天，我去臨河的水上樂園玩。一進去，我換上媽媽剛給我買的'泳衣，我先玩坡最低的一個，剛開始，有點兒害怕，后來膽大起來。我有點兒累，就來到休息的地方。媽媽讓我試一試最高的那個滑梯，我猶猶豫豫地答應了。我爬上通往最高滑梯的梯子，到了上面，看見有些高，害怕地不敢下來了，可是我又有些不甘心，就再次爬上去，在工作人員指導我，滑得時候不要向下看，然后他一把就把我推了下去，我知道，這個滑梯大概有十來米，沖下滑梯，我覺得很好玩，又玩了好幾次。時間不知不覺的過去了，到了中午，我這才和水上樂園說再見。

　　雖然夏天太熱，不過可以玩水，也可以穿漂亮的衣服，我喜歡美麗的夏天。

故事作文400字 篇4

　　最近我看了一本書叫《叢林故事》。讓我認識了一位作者叫羅德亞德·吉卜林，他是英國19世紀末20世紀初的文學大家，是兒童文學巨匠，一生著述豐富，成就卓然。他的代表作品就是《叢林故事》。

　　這本書講了一個有趣的故事。里面的主人公是莫格里，他是印度樵夫的兒子。當他還是個嬰兒的時候，被母狼收養，成為狼中一員。后來，他長成一個勇武而又聰慧的少年。他的朋友有慈祥的'狼媽媽、忠誠的狼兄弟，還有足智多謀的黑豹巴希拉、嚴肅的老總熊、正直的狼群頭領孔武有力的蟒蛇卡阿等等。他們在莫格里周圍形成了一個溫暖的集體，教給他生活的智慧和謀生的本領，教給他叢林動物必須遵守的“叢林法律” 。后來，莫格里借用智慧，取來了動物們稱之為“紅花”的火，幫助阿克拉平息了狼群的叛亂，殺死了煽動叛亂的老虎施，謝爾汗使叢林重歸平靜。

　　這本書還教會我了各種比喻詞，詞的意思，這句詩句的意思等。我最喜歡主人莫格里，我覺得他太聰明了，不管遇到了什么難題都能解決。不象我們這些普通人一樣，雖然有些問題還是能解決的，可是有些問題也只有莫格里解決的了。

　　我喜歡這本書，這本有趣的書。

故事作文400字 篇5

　　寒假前，老師給我們每人發了一本書。我拿到的書是——《情緒調節》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好，它能告訴我們怎樣控制調節自己的情緒，做一個不亂發脾氣的人”。媽媽還說我們要學習偉人的生活態度和成功習慣陪養孩子為未來做計劃的能力和自信。

　　當以前沒有讀這本書時，我是一個動不動就愛亂發脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評我時，我不但不承認錯誤還頂嘴。再比如在學校我動不動就和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和解，可是我卻說：“我是有自尊的.，別想讓我和你先握手。”自從看了這本書后，我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當我生氣時，想一想該不該發火？說話的時候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個問題：情緒是什么呢？讀完這本書我就明白了情緒是什么。控制情緒這絕不是件簡單的事情。這正如每日堅持鍛煉身體一樣。只有堅持鍛煉才能練出肌肉，增強力量一樣。我們也可以通過訓練使自己漸漸成為情緒的主人。

　　小朋友們，你們也快來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人吧！

故事作文400字 篇6

　　今天風和日麗，小熊要去找朋友小白兔一起去樹林里面玩。

　　在去找小白兔的路上，小熊遇到了孔雀，小熊想和他做朋友，小熊走過去和孔雀打招呼，可孔雀很高傲的說：“你是誰？”小熊說：“我想和你做朋友，可以嗎？”孔雀對于說小熊說：“你太丑了，我不愿意和你做朋友。”小熊聽后非常難過，他看著孔雀美麗的羽毛，又看看自己灰灰的毛并不像孔雀的羽毛一樣五顏六色而感到自卑。

　　有一天，獵人來了，他抓住了孔雀，小熊知道后，要去救孔雀。到了獵人住的地方，發現還有許多小動物都在，小兔子，小鳥，小猴等等小動物。小熊看見了孔雀，當小熊在想如何救小動物們的'時候，獵人發現了小熊，小熊立刻就跑了。因為小熊的毛比較灰，不容易被發現。所以，小熊利用了這一點偷偷地救出了小動物們。小熊被大家稱為小英雄，這時孔雀走過來向小熊道歉，說：“我可以和你做朋友嗎？”就這樣小熊擁有了新的朋友。

　　這個故事告訴我們：不要只看外表，不要以為自己很厲害，要平等待人。

【故事作文400字】相關文章：

故事的作文02-19

成長的故事的作文02-15

軍訓故事作文02-16

小狗的故事作文02-15

蝴蝶的故事作文02-15

蘋果的故事作文02-24

風的故事作文02-26

感恩故事作文02-27

手機的故事作文02-26

背后的故事作文02-26