無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的忙的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

忙的作文400字 篇1

　　“叮叮”鬧鐘響了，忙碌是一天開始了。窗外的風“呼呼”的吹著，樹葉被吹的“沙沙”響，好像一首交響曲。廚房傳來了媽媽做飯的聲音“滋滋”’叮叮當當"等等。“哈哈哈哈哈”這是怎么一回事?原來是小朋友們在樓下玩耍的。突然“咔嚓”一聲門被打開了。會不會是小偷啊?在我左思右想的時候那個人進來了，原來是去拿牛奶的'奶奶回來了，真是嚇我一大跳呀!"嘩啦啦，嘩啦啦"我正在洗臉的時候，門外又傳來一陣”咚咚咚“的敲門聲，我把水龍頭關上，急忙去開門，原來快遞員把快遞放門口，敲幾下門就走了。

　　下樓后，又是一處不一樣的景象，小鳥”嘰嘰喳喳“地叫著，像是在說：”今天好冷啊!“而馬路上車水馬龍，行人眾多，早點攤的吆喝和汽車的”滴滴"聲不相上下。行人們有些在竊竊私語，還有些在側耳傾聽。“嗚嗚”咦?怎么有人哭了?原來是個小弟弟，大概三四歲的樣子，因為摔了一跤，爬在地上大哭。我準備去拉他起來的時候，自己也“叭”的一聲倒在地上，把小弟弟逗的“咯咯”直笑。這真是一個忙碌的早晨呢。

忙的作文400字 篇2

　　說到周末，大家都認為是一周里最快樂的日子，去公園、觀展覽、到商店購物……但我的周末一點也不輕松，對我來說，周末就好像是一場大災難。

　　剛到七點鐘，媽媽這個大鬧鐘就會準時地把我從溫暖的被窩里拉出來，催著趕著讓我刷牙、洗臉、吃早飯。吃過早飯，就要開始一天的“長征”了。上午從八點到十一點補語文、數學課。上數學課時，老師在黑板上寫了什么，我就記錄什么，偶爾也拿出筆，在書上做題。上語文課時，我偶爾發幾次言，然后又做筆記，最后在閱讀書上做閱讀題或在作文紙上寫作文。迷迷糊糊熬完上午的課程，昏昏沉沉地回到家里，做完作業，吃完午飯，我真想睡一個午覺啊！可是下午還要上電子琴課呀！匆匆忙忙地趕往電子琴教室。上琴課時，老師一個曲子一個曲子地檢查同學們作業，檢琴時我的頭腦還非常清醒，可檢完琴后就又昏昏沉沉了。上完琴課，急匆匆地往英語學校沖去，因為電子琴下課后，還有半個小時就要上英語課了！晚上回到家里，骨頭都快要散架了。可是還有一大堆事情等著我做，練琴、做上午老師留的.數學語文作業……星期天連一點自由的時間都沒有。

　　唉！我什么時候能有一個快樂自由的周末呀！

忙的作文400字 篇3

　　也許一周有七天是上帝在打盹兒時做的一項錯誤的決定。或許有個星期八，我們就不會錯失更多的陽光。

　　——題記

　　功課，五指山？

　　當年，悟空被如來佛祖壓在五指山下整整五百年后，被唐僧救了出來。而如今，我們也被壓在功課這無形的五指山下，就連何時能被誰解救出來，也是未知數！

　　星期一，背著沉重的書包，像蝸牛一樣到了學校，屁股還沒坐穩，一門又一門的學科就向我砸來。

　　星期二，頂著沉重的.眼皮，苦戰了一夜，本以為休息離我不遠了，但卻只能望著書桌上一摞摞的作業嘆氣。

　　星期三，一天疲倦希望能用休息驅逐，但耳邊卻不時響起老師的話“都初二了，還不抓緊復習，以后中考怎么辦？”只能聳拉著腦袋繼續回到書桌前。

　　星期四，看著發到手的試卷，望著怎么也高興不起來的成績，我知道，休息又化做泡影了。

　　星期五，總算盼到了一周只有一次的活動課，卻要時刻聽從老師的指導，愛玩的天性似乎早已泯滅在了心里的淚水中。

　　五天的疲倦，五天的壓力何時了？

　　周末≠休息

　　周末的來臨，似乎一下子驅走了全部的疲倦。早已按捺不住內心的激動，拿上羽毛球拍與同伴相約一起雀躍在體育館內。

　　老媽總是那么不通情理，指了指書桌上堆成小山似的作業，從我手中接過了拍子。無奈，只好又與書桌和作業相伴在一起。我望了眼遺忘在墻角的籃球，上面早已落滿了塵土。一天又一天，忘卻了哪天才是周末。