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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的馬小跳作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
馬小跳作文400字 篇1
丁克舅舅是一個(gè)與眾不同的人;他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本，有空就搗鼓兩下;他上班的地方也和別人不同，在咖啡館上班……丁克舅舅是“新新人類”，對(duì)對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)，他簡(jiǎn)直就是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡晚蹦級(jí)、玩賽車(chē)，還喜歡泡吧，什么書(shū)吧、陶吧、水吧……他都愛(ài)去。丁克舅舅三十多歲了，還沒(méi)結(jié)婚，馬小跳決定給自己找個(gè)舅媽……
讀了這本書(shū)后，我有不少問(wèn)題：丁克舅舅為什么喜歡缺陷美的人，他喜歡Miss張，忘了林老師。丁克舅舅的'怪讓我感到好奇，丁克舅舅為什么這么怪
我也十分欣賞這本書(shū)，第一，它的好詞好句十分多。例如：一絲不茍、一塵不染、過(guò)目不忘、明知故問(wèn)、五顏六色、心滿意足、西裝革履、橫眉冷對(duì)、天經(jīng)地義、豈有此理、自知之明……真是數(shù)不勝數(shù)。第二，讀完這本書(shū)它能讓我獲得快樂(lè)，同時(shí)也能思考一些問(wèn)題。第三，它美麗的圖片把我深深的吸引住了。第四，它能讓我仿佛身臨其近。
現(xiàn)在你知道我為什么喜歡這本書(shū)了吧。我相信，你也一定喜歡上這本書(shū)了。
馬小跳作文400字 篇2
淘氣包馬小跳是楊紅櫻阿姨的著作。在這一系列中我最喜歡的就是瘋丫頭杜真子那本。故事十分幽默，楊紅櫻阿姨把他們的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)的惟妙惟肖。讓人仍不住想要一直看下去。
故事的內(nèi)容是這樣的：由于杜真子的父母出國(guó)了，杜真子暫住在馬小跳家里。她不僅搶占了馬小跳的房間，是馬小跳只能睡在沙發(fā)上。馬小跳對(duì)此十分氣憤。便找了她的三個(gè)朋友來(lái)幫忙，可誰(shuí)知毛超和唐飛不但不幫忙還成了杜真子的相互人，馬小跳以為張達(dá)不會(huì)理會(huì)杜真子，誰(shuí)知，杜真子做了一次土豆沙拉就把張達(dá)征服了。馬小跳更加氣憤了，后來(lái)，杜真子要走了。馬小跳才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不舍得了……
讀完了這本淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子。我不得不為馬小跳的樂(lè)觀精神所打動(dòng)。面對(duì)任何事都樂(lè)觀的`他值得我們學(xué)習(xí)。而人活在世上不就是為了快樂(lè)嗎？還有就是得知“敵人”杜真子有夢(mèng)游癥。他不但沒(méi)有把這個(gè)秘密告訴別人。還替杜真子保守了這個(gè)秘密。面對(duì)自己的
“敵人”誰(shuí)不希望可以讓他出丑，而馬小跳卻替她保守了這個(gè)秘密。這樣的勇氣需要多么的大啊？還要忍受著自己被冤枉。 但馬小跳卻忍受著。
而我卻和馬小跳相反，一天到晚都是死氣沉沉的，但我決定了：以后一定要做個(gè)像馬小跳一樣樂(lè)觀向上、心懷寬大的人。
馬小跳作文400字 篇3
我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的小男孩—–馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著名”的.淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級(jí)球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！
通過(guò)看這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè)也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲——讓我們做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)口號(hào)“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！
馬小跳作文400字 篇4
我在暑假讀了許多書(shū)，其中楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳系列叢書(shū)之《丁克舅舅》，令我記憶猶新。
丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來(lái)染去的，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本電腦，有空就搗鼓幾下;他上班的地方竟然在咖啡館……丁克舅舅是“新新人類”，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極，玩賽車(chē)，還愛(ài)泡吧，什么書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜愛(ài)去。丁克舅舅三十歲了，還沒(méi)結(jié)婚，可把外公外婆愁懷了!
讀了這本書(shū)，我的感想很多：從那個(gè)天真無(wú)邪的馬小跳和童心未老的.丁克舅舅，具有缺陷的miss張，完美的林老師，有“兒童延長(zhǎng)癥”的黃老鳥(niǎo)等等人物的故事讓我讀了身臨其境。楊紅櫻阿姨因?yàn)橛胸S富的想象力和在平時(shí)對(duì)生活仔細(xì)的觀察才把這些人物寫(xiě)得的活靈活現(xiàn)。我們寫(xiě)作文也要仔細(xì)觀察，緊扣事物的特點(diǎn)，將他們描寫(xiě)得繪聲繪色，如果沒(méi)有這件事物的話，我們就要展開(kāi)想象的翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣的事情……
為什么馬小跳這么受人們喜愛(ài)?因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)出一個(gè)孩子的淘氣、活潑的性格，我們跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑!他給我們到來(lái)了快樂(lè)和幸福，讓我們?cè)诮鹕耐昀锒嘣鎏韼追滞ぁ?/p>