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在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的動作作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文400字 篇1
今天，我們班開展了“創意盤子”活動。剛開始，讓我們發揮自己的創意在一次性盤子上設計畫面，我們一頭霧水，不知道從哪弄起。老師看我們茫然的樣子，就在課堂上大顯身手，拿起畫筆輕輕一畫，就畫出一條栩栩如生的魚。
我思考了許久，突然靈機一動：我要畫一個海洋世界。說干就干，雖然我用心畫，但是由于沒有色彩，空間也不夠。我想：為什么這么難啊！這畫我可能畫不成了。
在我不知所措時，老師說：“我想到一個更妙的想法。每人做一條魚，就成了一群了，再貼到黑板上，然后又在貼魚的地方畫一些水草和蝌蚪，就變成一個美麗的海底世界。”
做魚對我來說不難，我學著老師的方法，依葫蘆畫瓢——畫魚，可第一步就遇到了難題：魚嘴畫多大、魚鱗怎么畫、又是什么顏色等等問題，就像一只只攔路虎出現在我的面前。
最后，我終于畫出一條與別人不同且很漂亮的魚。看著別人的盤子上的“生命”，我驚嘆不已。
如果以后還有類似的`活動，我一定要發揮聰明的才智，爭取設計得更美。通過這次活動，我知道生活和學習中碰到難題，一定要有勇氣和信心，細心鉆研，一定會解決問題的！
動作作文400字 篇2
到了下午，我們又坐公交車去通途路的行知試驗小學參加綜合實踐活動。
下午的活動是陶泥——中國印。
陶泥教室到了，老師首先進行了自我介紹。介紹完，老師喊：“上課！”
同學們齊聲回答：“起立。”
然后老師邊鞠躬邊說：“同學們，下午好！”
“老師好！”同學們也邊鞠躬邊回答。
課程開始了，老師先給我們展示了一些古代的中國印。有玉、石頭、金、銀、鋼等等做成的印，看的我們眼花繚亂。然后，老師說：“同學們，今天我們也要自己動手來做中國印。首先，我給你們每個人發一個印頭。發到印頭的`同學拿起鉛筆，畫好自己想要印出來的圖片，不要畫的太難。”等我們畫好了，老師教我們朱紋印、白紋印，這兩種方法。我選的是白紋印。然后我拿來刻刀開始刻。老師說：“拿刻刀不能橫著拿，要豎著拿。刻的時候要注意安全。”
刻完了，我沾了點印泥敲在紙上，拿給老師評分。老師給我打了A＋。
今天我玩的很開心！因為班級里只有12個同學獲得了A＋哦！我感到很自豪！
動作作文400字 篇3
今天下午第一節課，我們六年級的全體學生在谷老師的帶領下到外邊去考察小河的污染情況。
我們先到來了學校的后面，那里的'水特別臟，冒著一些白白的小泡，水是青褐色的，還有油狀的漂浮物。水中有很多的孑孓，老師說它們長大后會變成蚊子。我們接著又去了上游的接口處，那里的水更糟糕，水顏色呈黑青色，到處都是亂堆的玉米秸稈。我們又繼續往上游走，在一個地方停了下來，這個地方更是臟，冒出的泡沫都成了黑色的了，上面還有一些焚燒秸稈留下的灰塵。在一個涵洞處，我們又停了下來，涵洞下面的水就不是水了，上面有些黑色的淤泥，就像是芝麻糊一樣。
通過這次調查，我才知道人們保護環境的責任心有多么差了。我決定從現在做起，從小事做起，不亂人垃圾，不隨地吐痰。如果別人做了什么破壞環境的事，我一定會勸阻他們，我要通過我的努力喚起人們保護環境的責任心，讓身邊的每一個人都懂得保護環境，讓我們的家園變得更加美麗。同時，我希望上級領導能派下來一些人手，幫助治理一下這條受到傷害的河水。
動作作文400字 篇4
上周末語文作業布置了一個“護蛋行動”的游戲，要求在生雞蛋殼上作畫，并無論到哪時刻和自己呆在一起，直到周日晚7時蛋不破才算完美地完成任務。
我們班全體同學頓時都活躍起來，巧動心思，在一個個小小蛋殼上畫出自己美麗的心情，并都給雞蛋安了別致的`“小屋”。我也激動地和爸爸媽媽探討起具體行動方案，看得出他們也興奮起來了，他們還興致勃勃地幫我設計造型，拍照留念。我一開始認為：護蛋么，這太容易了。后來爸爸給我看了其他同學發在QQ上護蛋過程中的種種遭遇和艱辛，還提醒我：小事中想必有大道理。
當我看到一個個“精美”的雞蛋摔破在地感到遺憾，更為有的臨近終點才破裂而惋惜，我想：我的雞蛋那么漂亮，可千萬別摔壞了。正是懷著這樣的心情，我到哪都帶著它，牽掛它，小心翼翼地保護它，最終我成功了。
我認為這次護蛋行動老師也許是希望我們專心做好每件事，不要分心，否則會前功盡棄。不管怎樣，這是個愉快而令我難忘的周末，是個自我挑戰的周末。
動作作文400字 篇5
今天，天空中下起了綿綿細雨，淘氣的雨娃娃從云姑娘的懷抱里溜走了。小花小草喝足了水，校園變得更美麗了，小雨拍打著一把把五彩斑斕的雨傘，和雨傘妹妹一起捉迷藏，真是美麗啊!
在早上的課間，我和我的好朋友一起跑到操場，用小腳使勁的拍打著水面，看，我們把雨水濺的多高呀!我們幾個女生非常臭美，于是跑到雨水最多的地方，圍著這面“鏡子”照來照去，照著自己美麗的`面孔。到了下午，雨越來越大，我們開心極了，就撿了幾塊小石子，扔出去，看誰扔的水花高。最有趣的是，我們還在雨水中比賽跑步呢!最后我贏了，我高興的一蹦三尺高。
下午的課間我們在教室里朗讀著課文，我們優美的聲音，還把小鳥吸引過來了呢!我們開心極了!聲音越來越大，大的把雨娃娃給召喚過來了，天空中頓時下起了傾盆大雨。媽媽接我時，我把今天有趣的課間給媽媽講了一遍，媽媽笑著對我說：“哈哈，你們可真是一群調皮的小孩子”。
今天我們度過了一個豐富、有趣的課間，我希望每一天都下雨，可是有一個人不愿意，那就是我的媽媽。
動作作文400字 篇6
嗨，大家好我是晴C，今天我們來點不一樣，“群體大活動！”不要問為什么，我們現在就出發去游樂場吧！
“好山，好水，口氣也好清新呀，大家快看游樂場到了，真懷念已經等不及了。”哈哈，現在我們先來體驗旋轉木馬吧。嗯，你們看我說的不錯吧，我晴C選的地方是不錯的，對吧，對吧！“好個毛，坐在木馬上在原地轉圈圈有什么好的？”我回頭一看，原來是我的同班同學戴豪，我一臉無奈，睜一只眼，閉一只眼對他說：“無聊你還跟來，難道你沒事做呀？”
他怒氣沖沖，嘴里哈了一大口氣，鼓成一個大球，兩個眉毛往下垂，對我喊道：“你以為我是你的跟屁蟲啊，只是碰巧遇見而已，別這么看不起人……”我并不在意他的話，突然，他把我從木馬上拉下來抱起我，我拼命打他，左手一邊打他的臉，扇得鼻青臉腫的，右手一邊拍打他的后背，撥他的'頭發，對他說：“如果你再不把我放下來，我就喊人了，不要以為我是個女的就好欺負，我是一個主持人可不是好惹的！快放我下來，別人都在看著我們，身為主持人，以后我還怎么上頻道啊！”他根本不理睬我，拼命向前跑，還一直向我吐舌瞪眼，很不在乎的樣子。也只能出這一招了，我放聲大哭，嘴巴嘟起來，淚一滴滴流下啦，最后，他實在受不了了，就放下我跑走了。
怎么樣，如果把這個播出去我就要變成大明星了，哈哈，我是主持人晴C，你們一定要關注我哦，拜拜啦！
動作作文400字 篇7
暑假的一天，我們家來了幾個小客人。我們便舉行了一次猜謎活動。
猜謎活動開始了！媽媽當裁判員，裁判員面帶笑容向我們提出問題：“你一半，我一半，打一個字。”我們認真地思考問題，有的緊皺著眉頭，嘴巴不停地嘀咕著；有的在桌子上用手畫著；有的托著下巴，認真地思考。
突然，楊宇辰說：“是非常的‘非’。” 裁判員說：“不對，再仔細想想吧！”何昕高興地說：“是從前的‘從’。”裁判員說：“照這樣的話，那‘朋’字也對啦？”過了一會兒，楊宇辰又搶著說：“是俄國的‘俄’。” 裁判員問：“你是怎么想的.呢？”“既然是你一半，我一半，把‘你’字的單人旁移下來，再把‘我’移下來。” 裁判員笑瞇瞇地說：“只答對了一半，再想想。”這時，我也搶著說：“是現代的‘代’。”裁判員說：“還差一點點。”何昕眼前一亮，說是伐木的“伐”。裁判員問：“那為什么呢？”何昕說：“用‘你’字的左半邊加上‘我’字的右半邊，就成了‘伐’。裁判員說：“你猜對了！”大家聽后，為何昕鼓起掌來。裁判員又接著說了第二個字謎：“一口咬掉牛尾巴。”何昕又回答說：“是告訴的‘告’。”裁判員說：“你真聰明又答對了！”
猜謎活動就這樣在大家的掌聲中，結束了……
動作作文400字 篇8
上一周末，陽光明媚，艷陽高照，我淋浴著溫暖的陽光趕到了長沙銀行，報名參加“我是小小銀行家”記者主題活動。
第一個階段是話題討論階段，大家蜂擁而至地舉下手，等候職員姐姐耐心地回應。職員姐姐又帶大家參觀考察了排隊叫號機和銀行柜臺，也詳細介紹了他們的作用。
最令我難忘的'事是怎樣用手點鈔。職員姐姐讓我們驗鈔券，最先用中拇指和左手無名指2個手指頭夾住驗鈔券的左側，隨后用拇指和無名指夾住驗鈔券右側，再用左手把它一張一張地向下翻，我依照職員姐姐說的方式試了一遍。第一次實驗時，一開始感覺驗鈔券不容易爆出，可是把它一張一張翻的情況下，覺得有點兒不太對了，驗鈔券像涂了植物油脂一樣，一點一點地從我手上滑掉。果真，驗鈔券確實沒了出去，但我并不消沉，我再試一遍。一遍不行，又試一次，又不行，再試一次……
總算，我懂得了拿手點鈔。我興高采烈走上臺，領禮品。我拿著禮品和畢業證明，返回坐位上。離去大型會議室時，領隊教師讓我們拍了照，留做留念，大家還感受了取款和存款。
我在此次主題活動掌握到，看起來一般的金融機構，實際上有很多大學問哦！因為我學會了如何用手點鈔，又寬闊了見識，提高了許多專業知識！
動作作文400字 篇9
今天是六月一日，是我們全世界少年兒童的節日。
今天9:00左右，表彰大會結束，全校同學便開始了游藝活動。有射飛鏢；有猜謎語；有套圈；還有釣魚……我與顧婷先去猜謎語。一進教室，好多謎語紙條訂在幾根繩子上，我和她一條條地看著，幾乎條條都讓我百思不解。終于有一條讓我猜出來了。那不是喇叭花嗎？于是，我拿著謎語紙條去領對獎券。
我拿著獎券走出教室，來到射飛鏢的教室里，這里排起了長隊。快要輪到我了，我心里好害怕：這可是男孩子玩的游戲，我一個女孩子能射準嗎？這時，輪到顧婷了，她的飛鏢似乎不聽使喚，總飛到黑板上去，她失望地出去了。輪到我了。我拿起飛鏢，手用力一拋，中了！再來一鏢，又中了！可是第三、第四鏢沒中，第五鏢，我定下心來，又一拋，中了！“好，這位女同學一張。”我高高興興地拿著兩張獎券到領獎處去換了一本小學生通訊錄。
兩小時只像短短的幾分鐘。同學們有的'遺憾地說希望時間再長一點；有的歡歡喜喜地說自己滿載而歸；有的興奮地說希望明年的六月一日也有這么好玩的活動。
這一次游藝活動真開心啊！
動作作文400字 篇10
你們知道嗎？我們班舉行了一次獻愛心活動，大家分成五個五個組，分別去外面幫助那些需要幫助的人。
我記得有一次，我們正在外面尋找有需要幫助的人，我們找了好久也沒有找到一個有需要幫助的人，我們正準備去下一個地方尋找時，突然看到不遠處傳來了一陣叫喊聲：“各位，快點過來啊！……”我們飛快趕過去看一下，原來是一個小妹妹的腳被一個好大好大的石頭壓住了，他們想把石頭抬起來，可是石頭太重了，他們用九牛二虎之力也沒有把大石頭給抬起來，他們就叫我和張瑞一，何志勇過去，我們三個飛快地跑過去，到了以后大家給我們三個說：“來，我們都加油，我們就大家齊心協力一起把大石頭抬起來，可是大石頭太重了，我們也沒有抬動，于是，我去找了一個木棍來，兩個人來安木棍，其它人就抬那個大石頭，我們眾人用勁了全力，終于把那塊大石頭抬起來了，那個小妹妹感動的`熱淚盈眶，不停地對我們說：“大哥哥，謝謝你們……”
原來幫助人是一件讓人快樂的事啊，以后我一定要常常幫助人。
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