在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的啟蒙老師作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

啟蒙老師作文300字 篇1

　　難忘的啟蒙老師

　　在這五年的小學生活中，給我留下了很多難忘的回憶。但，如果你問我，什么另你最難忘，我肯定會不假思索地說：“我最難忘的是我的啟蒙老師！”

　　我的啟蒙老師有兩位，一位是語言老師米老師，一位是數學老師王老師。是這兩位老師給了我開啟知識大門的鑰匙，是這兩位老師助我踏上了達到知識高峰的第一個臺階。

　　我是個極易驕躁的人，取得了一些成績就會驕傲起來。學習自然會下滑。

　　那是二年級的冬天吧，學校要組織尖子生競賽，兩位老師為了選拔參加比賽人員，就讓我們把去年五年級競賽試卷讓我們做一遍。可是，那次我也不知怎么了，我有好多好多題不會做，就把相當于白卷的卷子交了上去，老師對我失望極了，把媽媽叫到時學校，把我徹頭徹尾地罵了一頓，天啊！我當時真覺得老師是不是跟我有仇，說我驕傲，從開學到現在一直都浮著，不踏實，唉！我對自己參加尖子生競賽的這件事徹底失望了，可是，完全出乎于我的意料，那次宣布參賽名單時，竟有我的.名字，老師竟然會用我！這時，我才知道老師其實對我有說不盡的好！

　　人一生中，會有很多老師，但是，我最難忘的一定會是我的啟蒙老師，老師謝謝您了！

啟蒙老師作文300字 篇2

　　我有一位啟蒙老師，她姓張，我們天天都叫她“張老師”。

　　有一年暑假，我和瑩瑩一起去張老師家。張老師十分歡迎，連忙拿來柚子和葡萄給我們吃，還端來茶給我們喝。

　　過一會兒，張老師就帶我們一起去爬南峰山。在路上我們就像出籠的小鳥，見什么都好奇。看著路旁盛開的花兒，我就問老師：“這是什么花?”老師溫和地說：“這是野菊花……”山崖邊挺直的竹子引起了我的注意，又問老師。老師說：“這竹子的頭熬成湯還清熱解毒呢!”

　　我們爬完山要回家了，張老師幫我們攔了一輛紅包車，等我們坐上車后，她就從包里掏出錢來，給開車師傅，并微笑著說：”錢我付。”我和瑩瑩一見，連忙推辭說：“不用了。”瑩瑩還使勁推開老師付錢的手。我們坐上紅包車走了，張老師遠遠望著我們，直到看不見我們為止。

　　我們回家了，張老師還不放心，打了個電話到我家問。正好我已經到家了，老師聽到我接的'電話，這才放心了。

　　這就是我的啟蒙老師——張老師。她十分關心我們，為我們的安全著想。

啟蒙老師作文300字 篇3

　　我最喜歡我們的羅老師了。從一年級到現在都是她給我們上語文課。她今年有27歲。有烏黑的短發，一雙眼睛炯炯有神；個子很高；喜歡穿一件綠色的衣服，一條黑褲子。我最喜歡羅老師上課。她上課很有耐心，每次上語文課我都聽得津津有味，只要有不懂的地方，她都會一遍又一遍的給我們講。就這樣我們學到了很多知識。

　　羅老師不僅上課認真，而且還很關心我們。我覺得就像媽媽一樣。一天，我們班的`李敏敏同學生病了，燒得很厲害。羅老師知道了，背上她就往醫院跑。又有一次，我的字典不見了，我急得在校園里哇哇大哭。羅老師看到了以后，問了幾個問題，就開始幫我找，終于在花臺下的草叢里找到了。這樣的事情經常發生在我們周圍。她的關心滋潤著我們班的每一個學生。使我們在二（1）班健康、快樂地成長。

　　我一定要好好學習，長大了也當一名像羅老師一樣的好老師。

啟蒙老師作文300字 篇4

　　每個人都有自己最難忘的一位老師，而令我難忘的老師便是我的啟蒙老師唐老師。

　　唐老師很年輕，現在也才26左右，而六年前估計也就20歲左右。即使唐老師很年輕，可她教我們讀書，認字卻毫不含糊。那大概是一次公開課，唐老師讓我站起來讀課文，一開始，我很膽怯，但碰到唐老師那鼓勵的目光，我壯著膽子把那一段課文讀完了。唐老師對我說：“讀得很好，不過以后要大膽些，老師相信你一定能行的！”從那以后，我就由膽怯轉變到大膽自信開朗的女孩。雖然唐老師已經不教我了，但是唐老師那鼓勵的目光，美麗的笑容仍然在我的`腦海中浮現。

　　我把一腔深深的感激之情送給每一個教我讀書，寫字的老師。我深深地感謝你，唐老師，謝謝你讓我變得自信。也感謝所有的老師，正是因為有了你們，才讓這些祖國的花朵開放！

啟蒙老師作文300字 篇5

　　我有一個又漂亮又年輕的啟蒙老師，她姓金。她個子小小的，非常清秀的樣子。她有一頭飄逸的長發，非常美麗！一副秀氣的眼鏡下藏著一雙有神的眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。

　　別看他這么秀氣，在學習上她卻是一個非常嚴格的老師。記得一年級時，我們都是從幼兒園出來的調皮孩子，有許多都不聽話，有的.同學家庭作業都不認真完成，金老師就會非常嚴厲地批評并放學后陪這位同學完成作業。上課時，如果你講空話、開小差，她就會把你揪出來，并嚴厲地罵你一頓……

　　金老師雖然嚴厲但生活上她一直都很照顧我。我是一個非常挑食的孩子，金老師總是把她自己的好菜分給我吃。不過要我不調皮才有的吃，因為我是班上調皮的人。我以前經常生病請假，回學校后老師會問：我跟得上嗎？如果跟不上她總是給我補上我沒學到的知識。

　　這個學期她快要生孩子了，每天挺著個大肚子仍然認真地給我們上課，看著她笨拙的身體給我們上課我真的很感動！

　　這就是我的啟蒙老師，你說她是不是一位優秀的好老師？

啟蒙老師作文300字 篇6

　　一雙烏黑的大眼睛炯炯有神，一張能說會道的小嘴，一頭光亮而柔順的長發，這就是我的啟蒙老師——周老師。

　　周老師很溫柔，善解人意。上幼兒園時，媽媽一把我送進幼兒園，我就會哇哇大哭，周老師總是先擦干我的淚水，然后再輕輕地抱起我，用手小心翼翼地撫摸我的小臉蛋兒，慈祥的目光看我，還輕聲說：“我們丁亦銘是個最棒的好寶寶，別哭了，要不然會被人家笑話的，乖。”我聽了周老師的話，咧開嘴，笑了。以后我每次想哭，都會想起周老師的話，從心里鼓勵自己。

　　周老師工作很盡職。那時候我在學校吃飯睡覺。有一次，我醒了，發現頭上的'發夾沒有了，急得就像熱鍋上的螞蟻—團團轉，佘雨桐這才告訴我，她把發夾掉到了床底下，這時候，站在一旁的周老師連忙出去了，回來時手里拿著一把鉤，她趴在地板上，用鉤子往床下里面伸，周老師把鉤子拉出來了幾次，都沒有鉤著發夾，直到第十次，終于看到了發夾。只見周老師滿頭大汗，滿臉通紅。頓時，一股暖流流進我心中。

　　幼兒園的三年，就像小溪里的流水，一去不復返，所以我每次在路上遇見周老師，都向她問聲好，周老師我愛你。

啟蒙老師作文300字 篇7

　　在我幼兒園時，有著一位美術老師，是她教給對繪畫一無所知的我如何畫好畫，把畫畫得生動，畫得美麗。

　　我5歲時，上幼兒園大班，我的繪畫水平不高，每次畫畫時，只會用水彩筆在白紙上亂涂亂畫，偶爾畫幾顆小星星。但是自從遇到了我的啟蒙老師郭老師，我的美術水平一下子提高了。郭老師細心指導我，她告訴我：“畫畫也要有畫畫的基礎，如果你想畫好畫，首先要觀察你所畫的物體，仔細觀察他們的特點，再開始畫，畫畫時，不能不認真，要把每樣東西的線條都畫出來，認認真真，一絲不茍，只有這樣就能把畫畫好，我相信你。”郭老師這樣對我講道。

　　我聽了她對我講的'話，便有了動力，認真對待每一次畫畫，果然，我的美術成績不斷提高，還參加了紅星畫畫比賽，得了一等獎，隨后，在我上小學四年級和五年級時都擔任了美術課代表。

　　我感謝我在幼兒園時的郭老師，是她鼓勵了我畫畫。

啟蒙老師作文300字 篇8

　　我的啟蒙老師是韓老師，她有一頭長長的卷發，白白的皮膚和一雙會說話的眼睛，帶著一副眼鏡。上課時一有人說話，立刻就會被韓老師那犀利的眼睛發現了。韓老師有一口潔白的牙齒，她十分愛笑 ，一笑就露出潔白的牙齒，美麗極了！

　　我們每次表現好時，她就笑瞇瞇的，像個大晴天，當我們表現不好時，她的臉就陰沉沉的，像個大陰天。

　　上課時韓老師雖然很嚴厲，但是下課后，韓老師卻是我們的`好朋友。韓老師經常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲，我們玩得不亦樂乎。有時我覺得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小 心摔倒，腳扭傷了，韓老師特意讓我不要去上體育課，在教室休息。

　　我最愛上語文課了，因為一上語文課，我就覺得自己是一條快樂的小魚，和老師在知識的海洋里游來游去。我愛我的老師！

啟蒙老師作文300字 篇9

　　每一個人都有啟蒙老師吧，我的啟蒙老師就是我的媽媽。

　　媽媽從小就教我識字，教我讀書。小時候我總愛把筆畫亂湊，只要把那個字寫好就行了。媽媽發現后，就幫我糾正。媽媽把我學過的字找出來，要我重寫一次，媽媽的筆在草稿紙上把筆畫一遍又一遍地寫著，眼睛一直停在我的生字本上。當我又寫錯時，媽媽就用橡皮擦擦掉，再一筆一畫的寫給我看。記得當時我們花費了不少時間才把生字寫完。那時我卻認為媽媽沒必要這么做，又累又浪費時間，現在才明白媽媽的用心良苦。如果我一錯再錯，以后還怎么寫好漢字呢？

　　媽媽不但是我學習上的啟蒙老師，更是我品格上的啟蒙老師。媽媽從小給我講名人的勵志故事，讓我在心中埋下了深深的種子，明白了團結友愛，刻苦鉆研，尊老愛幼，熱愛祖國。從小我就有些自私，但自從聽了媽媽講的'孔融讓梨后，我就開始學會吃飯時最后一個坐下，分東西時比別人少一份……不知為什么，做完之后都有一種開心的感覺。媽媽不愧是我品格上的好啟蒙老師。

　　我的媽媽難道不是我最好的啟蒙老師嗎？

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