在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的本領作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

本領作文300字 篇1

　　我的拿手本領是打羽毛球，我從五歲開始學習打羽毛球了。

　　羽毛球是怎樣打的?他對我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來他才會把羽毛球打的遠?這些都是我小時候想的，媽媽和顏悅色的.跟我說：“我們開始練習打羽毛球吧，”我問媽媽：“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽了這句話，我開始練打羽毛球。

　　我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過去，手卻不聽指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對我說：“你第一次打，沒有接住球，沒關系，你多加練習，就可以打回來了。”

　　雖然我照媽媽的樣子練習，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過去，我練習了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的成績，開心地說：“不錯，要加油哦。”

　　這就是我拿手本領。

本領作文300字 篇2

　　很久很久以前，在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現在已經絕跡的動物，它們很多。那時候，動物的'足跡比綠樹高山還要多。

　　老虎媽媽生了一個孩子，它很愚笨，什么也學不會，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動物們個個都嘲笑它。它真想找個小動物來幫忙，教它學會一些本領。但是小動物們都不肯教它，只有大花貓肯誠心誠意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學本領了。

　　小貓就認真地教起小老虎。首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常識和本領，一個動作和知識要教好長時間呢！就這樣過去了四天，老虎終于學會了小貓所教的全部本領。學完后，老虎咧開嘴，齜著牙，向小貓撲去，可大花貓輕輕一躍，就到了樹干上，老虎很生氣地在樹下等著，看著大花貓。大花貓說：“我早就知道我給你教完本領你就會吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹。”

　　所以直到現在，老虎還是不會爬樹。

本領作文300字 篇3

　　鉛筆說：“那還不容易！”說著，就“沙沙”地畫起來，誰知紙妹妹的臉變得更臟了

　　橡皮對鉛筆說：“看我的吧！”說完，橡皮就飛快地擦起來，上上下下，左左右右，不一會兒，紙妹妹的臉就變得干干凈凈了。

　　第二天，鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說：“鉛筆先生，你還敢同我比本領嗎？”

　　“怎么不敢？”鉛筆說，“誰能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫，就算誰的本領大。”

　　橡皮說：“這有什么難的.？”于是，橡皮就又擦了起來，誰知，擦來擦去，白紙上還是什么也沒有。

　　這時，鉛筆又“沙沙”地畫起來，碧藍的天空，潔白的云朵，綠油油的草地，可愛的小動物……一幅美麗的圖畫眨眼間便呈現在眼前，漂亮極了！

　　橡皮見了，驚訝地說：“鉛筆先生，你的本領也不小哇！”

　　鉛筆說：“是啊，橡皮老弟，我們倆各有各的本領，誰也離不開誰呀！”

　　從此以后，鉛筆和橡皮成了一對好朋友。

本領作文300字 篇4

　　常常在電視上、舞臺上看見許多優秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優秀的節目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬眾矚目。

　　媽媽贊成了我的想法。我報名參加了“小主持人、演講班”的學習。第一天，老師寫了一首兒歌讓大家用標準的普通話來讀。她親切地說：“同學們，你們的.平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書面語言。”在老師的指導下我開始大聲朗讀起來。接著老師講了個童話小故事《小兔子蓋房子》，老師要考一考我們的復述能力。我在老師鼓勵的眼光下勇敢的走上講臺自信的講出了這個故事，老師表揚了我。

　　回家后，我常常對著鏡子練口型，講故事，檢查、改正不足。業勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通過我的不斷努力，將來我一定會成為一名優秀的節目主持人。

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