在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的考試作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文300字 篇1

　　臨近期末了，我為了能在期末大考時取得優秀的成績，這幾天必須認真復習了。 我的對手是馬以秀，就是我的同桌，她可是品學兼優的好學生啊，還是我們校的副大隊長呢!

　　我要戰勝馬以秀簡直是不可能完成的.任務，但我可不想就這么輕易認輸了!這幾天，我在家一直認真復習，哎!真苦呀! 想起平時輕松快樂的時光，再比起現在這個處境，真好比一個在天上一個在地下啊!可是，如果想到期末能帶著“一根油條，兩個雞蛋”回家作“春節套餐”時，我就垂涎三尺。

　　爺爺奶奶對我的期盼，爸爸媽媽對我的許諾，老師的贊許，同學的羨慕，都在督促著我繼續努力。為了能實現這個夢想，我還得加把勁!再加把勁! 期末考試啊，怎么復習?你真是讓我又愛雙恨。我希望你早點到來，又希望你快快遠去，你真是讓我“優”苦說不出呀!

考試作文300字 篇2

　　早晨，我早早的來到學校，這次，我們要到四年級五班考試，他們班就像邢老師說的那樣，桌面干凈、桌皮干凈、地面干凈、走廊干凈……我們不能隨手亂扔東西。

　　第一項是數學，開始發卷了，我首先寫上姓名、班級、學校，然后，我很快就做完了，留下了十九多分鐘檢查，沒檢查出錯誤，那就要看我沒檢查出來得和做錯的讓老師打分了。

　　第二場是語文，發下卷后，我認認真真的做題，我馬上做完了，我按著順序一個大題一個大題的檢查……到了第二遍，我一下子發現還漏了一個大題，抄寫高爾基的名言，“我撲倒書籍上，就像饑餓的`人撲倒面包上。——高爾基”。第一大題好小，我趕緊補上了。

　　下午，是英語考試，我首先寫上姓名、班級、校名，前面是聽力部分，先做筆試部分，我以最快的速度做完了，檢查的時候，第一大題是填序號，我填成單詞了，我趕快改了。

　　我發現我總是第一遍沒仔細讀題，第二遍檢查的時候就檢查不出來了，我希望我這次考個好成績。

考試作文300字 篇3

　　一、準備作文的前提是了解自己，找準方向，集中突破。

　　每位G友專業背景、準備時間與英語基礎各不一樣，在作文中面臨的問題當然也不一樣：有些是語言和思想都很出色，有些是有思想但表達不出來，有些是英語好但思路打不開一個作文小組只有幾個人或者十幾個人，就能夠看出這些差別來，用一種統一的方法來進行準備，未必對每個人都意味著高效率。在互助的時候也要注意對方最需要提高的是哪個方面，不必面面俱到。

　　二、避免低效率低水平的`重復勞動。

　　很多G友干勁十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰術中，往往是事倍功半。在網上下圍棋，經常會看到有棋友下了幾千盤甚至上萬盤仍然是入門級的水平，足見得忽視基礎的樓房建不高。即使G友幫助你修改得很好，但你并不能透徹了解自己語法或者思維方式錯誤的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改過的都背下來然后在考試時碰上。如果記得不牢或者根本沒碰上，問題就大了。我喜歡實踐-理論-實踐這種螺旋式的進步方法，先找到問題，然后有針對性地進行系統性的學習，打好基礎;感覺有提高了再來實踐，再發現問題再提高。

　　三、重點準備提綱，選擇性地練習實戰寫作。

考試作文300字 篇4

　　考試終于結束了，昨天，考試成績宣布了，我考了九十八分，這個成績還算可以，在我的意料之中中，考試感想作文。

　　可是我并不滿意，應為我有兩道很簡單并不因改錯的'題錯了，就拿“怕得魚驚不應人”里的“得”字來說吧，這個簡單的字錯了真不應該，因為這個字我以前也錯過，媽媽提醒過我好多次了，可我今天還是錯了。真驗證媽媽老說我的一句話，說我沒張記性。我想：“不管以后是考試還是做任何事都要仔細點，不要在向這樣，犯過的錯在犯第二次，小學三年級作文《考試感想作文》。

　　不過我也有寫的好的地方，就是作文吧。因為我用了一些好詞好句好段，還用了一些形容詞，所以才寫得比較好。所以平常看書時要多收集好詞好句好段，也許考試用得上，這不，你瞧，這次考試就用上了吧，哈哈。

　　同學們，你們也要記住學習中可來不得半點馬虎的，做事情要做到認真仔細才行哦。同時，也要跟我學，多收集好詞好句好段，對你們有益的，指知道了嗎？

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