在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的海豚的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

海豚的作文300字 篇1

　　今天早上，終于看到久別的太陽了，為什么呢？是因為爸爸給我買來一本書——《藍色的海豚島》，當爸爸告訴我這是一本國際大獎小說，很好并且很有意義，我就迫不及待地拿來看，不知不覺地我被書里的內容深深地吸引住了，我也被帶到了這個太平洋的島嶼了。

　　這本書里面講了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的.海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗，在這個島上住著印第安人的部落，他們受到捕獵海懶的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方居住。當他們離開時，留下了一個小姑娘卡拉娜和她的弟弟，卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在島上孤零零地生活，從十二歲到中年都在等待援救的船只來到。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來，我一直津津有味地看著

　　讀完了這本書，我覺得卡拉娜很勇敢，不顧自己的傷害馴服了狗——郎圖、蜂鳥，還制造了武器來捕大章魚，這本書的故事使我很受感動，我也要像卡羅娜那樣熱愛生命，在遇到危險時也不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對，使我懂得了世上無難事，只要你堅強面對，就能戰勝一切困難！

海豚的作文300字 篇2

　　海豚是我最喜歡的動物，不僅因為它模樣調皮可愛，還因為它聰明智慧，是人類的好朋友。

　　今天老師讓我們畫心中喜歡的動物。我的第一個念頭就是畫海豚，我要畫出心中最可愛、最活潑、最頑皮、最惹人喜愛的海豚。

　　我選擇了我最擅長的線描畫法，鋪開紙，拿出筆。先畫個玩皮球的海豚，他胖胖的身子半蹲著，鰭向一個皮球拍去，旁邊再畫一個籃筐，一個弧線，皮球掉進籃筐里了。

　　接下來再畫一只游泳的海豚，它斜著身子，昂著頭，鰭自由地舒展著，它正歡快地游玩著，嘴里說著：“海底世界真美好，大家和我一起玩。”它身子兩側濺起一朵朵晶瑩的水花。

　　第三只畫的是會唱歌的海豚。只見它舞動著笨拙可愛的身體，大嘴張著，向著藍天，似乎在盡情高歌。

　　最后再畫一只跳高的海豚吧。他雙鰭點地，快樂地向上蹦著。

　　看著這四只活潑可愛的海豚，我心里特別高興。他們快樂，他們陽光，就像我快樂的`生活。我給這幅畫取了個好聽的名字：海豚和我同歡樂。讓我興奮的是：這幅畫在全校還得了三等獎。喜歡海豚的朋友和我一同分享吧。

海豚的作文300字 篇3

　　大家好，那些又白又嫩，皮膚光滑的都是我的兄弟姐妹。而我就是聰明機靈、威武勇敢的海豚。看！我生活在一望無際的大海里，過著幸福安逸的生活。

　　別看我體形小，我可是我體形小，我可是齒鯨中的一員。雖然我有100多顆牙齒，但我不會咀嚼食物。我吃的是小魚、小蝦，把它們一口吞掉再慢慢消化，真是有力不可使啊！

　　我的睡眠可是在全世界獨一無二的。睡眠中，我的大腦的兩個半球處于明顯不同的狀態之中，當一個在睡眠時，另一個卻在工作之中，每隔十幾分鐘就互換一次，這是為了防御敵人偷襲，所以我們被稱為“不眠動物”。

　　我的游泳技術可不比孫楊差，1小時能游六、七十公里呢！我們的速度讓人類的輪船和潛水艇都望塵莫及，如果夠快不可以在水面上跳“華爾茲”呢！

　　我們可是水里唯一能主動救人的`動物。有一次我們把一個落水的游客救到岸上，所以我們又是“海上救生員”。

　　我很傷心的是我們為人類奉獻了這么多。可人們還是把我們當獵物！

海豚的作文300字 篇4

　　對于海豚，小朋友們一定都不會陌生吧！那你們認為海豚聰不聰明呢？答案是肯定的。現在，科學家在對海豚進行研究后獲知，海豚是一種智力發達、非常聰明的動物。它們既不像森林中膽小的動物那樣見人就逃，也不像深山老林里的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，海豚總是表現出十分溫順可親的樣子。比起狗和馬來，有時海豚對人類甚至更為友好。

　　海豚救人的故事，大家一定都聽說過吧。可你知道海豚為什么會救人嗎？因為海豚是哺乳動物，海豚的幼崽由于不太適應浮上水面呼吸，很有可能會窒息死亡，于是海豚就漸漸地養成了對水面上不積極運動的生物進行“搶救”的習性……

　　怎么樣？聽完我的介紹，你們一定感到很驚訝了吧？還有更讓你吃驚的.呢！經過學習、訓練的海豚，甚至能模仿某些人的話音。在70年代，美國的三位科學家就讓兩頭海豚學會了25個單詞。此外，太平洋海洋基金會的幾個博士，對兩頭海豚進行訓練，花了三年時間，竟教會它們700個英文詞匯。

　　在海洋里，海豚算得上是最聰明的動物了。其實，人類對海豚的研究還不是很深入，因為即使是人類所擁有的智慧，對神奇的自然界仍有許多未解之謎！