在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的聰明猴子作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聰明猴子作文300字 篇1

　　從前，森林里有一只特別狡猾的大灰狼，鹿、兔子、馬都逃不出它的手掌心。

　　有一次，一只猴子來找大灰狼挑戰，大灰狼見到猴子后牙齒都快笑掉了，說道:“就你,還和我挑戰,我可是森林里的捕獵專家哦!猴子說道: “那可不一定，要是我贏了怎么辦？狼說：“這個…比完再說！行，我們就比鐵人三項。

　　一個星期后，小猴它們來比賽了，大象做裁判，比賽開始了，先開始跑步，小猴一開始跟在大灰狼的后面，原來，小猴是想利用大灰狼擋住風力，關鍵時刻到了，小猴突然沖到起點線，跳到半空，把衣服脫掉，跳進水里，大灰狼反而慢慢的換游泳衣，小猴在鞋子上帶上兩個魚鰭，快速的游到了終點線，迅速的換上了衣服，跑到了自行車前一個跨步跳了上去，離開了起跑線，大灰狼緊隨其后沖了上來，它們倆互不上下，這時，大灰狼的車子變慢了，還有點控制不好方向，原來大灰狼的泳衣忘記換了，由于泳衣含水的`重量，加重了自身的重量，導致大灰狼不堪重負，落在了小猴子的后面，猴子沖過了終點，大灰狼不服氣，跳上去就咬小猴，小猴一閃，大灰狼掉到水里淹死了。

聰明猴子作文300字 篇2

　　陽光明媚的一天，小猴、小熊、小羊、小兔約好一起去公園踢球。

　　正當大家踢得來勁的時候，小熊突然一個“飛毛腿”把球踢進了河里。

　　小熊說：“對不起，我不是故意把球踢進河里的。”

　　小猴說：“小熊，不用太自責，大家都不會怪你的'，我們一起想辦法就行了，大家說對不對？”

　　大家異口同聲地說：“對！”

　　它們坐在一起想辦法，小羊說：“我們可以用一根長長的木棍，把球給撈回來。可是這個辦法不但沒有夠到球，還讓球越漂越遠。

　　小兔說：“咱們可以游過去，把球拿過來。”

　　“咱們當中誰會游泳呢？”小熊說。

　　大家都搖了搖頭。

　　就在大家絞盡腦汁的時候，小猴說：“我想出了一個好辦法。”說著就往家跑。小猴從家里拿來了一個可以裝下自己的木盆，當木棍當槳，小猴站在木盆里，大家使勁一推，小猴用木棍同時一劃，小猴乘著“船”很快到了球的旁邊，小心翼翼地把球拿了回來。

　　大家都說小猴的方法最好，小猴說：“不僅僅是我一個人的功勞，是大家共同努力的結果，團結就是力量呀！”

聰明猴子作文300字 篇3

　　夏天，西瓜成熟了。小熊、小豬和小猴結伴來到了瓜地里。他們各自摘了又大又圓的西瓜，津津有味地吃了起來。小熊說：“咱們把剩下的西瓜埋起來，留到明天再吃，好嗎？”

　　于是，他們動手埋西瓜。小熊說：“我記住了埋瓜的地方——天上有一朵云！”小豬說：“我記住了埋瓜的地方——空中有一只飛鳥！”小猴說：“我也記住了埋瓜的地方——旁邊有一棵紅楓樹！”他還在樹上畫了個圓圈。

　　第二天，小熊到瓜地尋找標記，一朵白云慢悠悠地飄過，便對著地面掘了起來。掘啊掘啊，就是沒有掘到西瓜。小豬也來了，跟小熊出現了同樣的情況。不一會兒，小猴來到瓜地，不慌不忙地尋找著標記。他看到一棵有記號的紅楓樹，便小心地刨了起來。刨呀刨呀，終于刨出了大西瓜。

　　小熊、小豬異口同聲地問：“你找到了埋的`西瓜，我們為什么找不著呢？”

　　現實生活中，我們是不是也會像小熊小豬那樣，只是把符合自己的喜好當作參照物，而忽視了環境的變化！

聰明猴子作文300字 篇4

　　一天，小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進了河旁的大坑里。小鴨子急得團團轉，又是爬又是跳，可就是上不來。它傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦呀！它嗚嗚地哭了起來。

　　正巧猴子馬力聞著哭聲來到這里。“小鴨，你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不來了。”馬力撓了撓頭，想到了一個好辦法。他連忙跑回家，拿來一只桶，對小鴨說：“你別急，我去河邊打水，只要我把水倒滿，你就可以游上來了。”說罷，小猴急忙去河邊打來水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得馬力上氣不接下去，終于，水灌滿了整個坑，小鴨子也得救了，它高興地跳上“岸”，對小猴說：“謝謝你，多虧有你，你真是太聰明了。”

　　馬力聽了小鴨子對自己的贊美，心里笑開了花。