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在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的眼睛作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
眼睛作文300字 篇1
我用眼睛看著春天。
春天來了。當河水醒來時，它唱著歌，好像在告訴每一個人，沿途遇到的每一棵樹和每一片草葉:“春天來了！春天來了！”草也伸出它的頭，從遠處看就像一塊綠色的大地毯。小樹也覆蓋著春天女孩為她織的綠色紗線。五顏六色的花在陽光下接連綻放。蜜蜂從花中采集蜂蜜，蝴蝶不時在花瓣上休息，鳥兒在樹枝上唱歡快的'歌。
我用眼睛看夏天。
夏天來了，樹葉更加茂盛。如果你看著這座山，你會聽到“蟬，蟬”的歌聲。草地深綠美麗。
我用眼睛看著秋天。
秋天到了，樹葉像翩翩起舞的黃蝴蝶一樣飄落下來。在地里，水果成熟了。農民們也很忙，準備出售他們的水果，當他們這樣做的時候，他們將收獲莊稼。秋天真的是收獲的季節！
我用眼睛看冬天。
冬天來了，雪一個接一個地飄落。就像一個穿著六邊形裙子跳舞的女孩。一些孩子打雪仗，一些堆雪人。非常有趣。
你看，四季是多么美麗，大自然是多么生機勃勃。讓我們一起保護大自然的美麗。
眼睛作文300字 篇2
我的老師有一雙飽含深情的眼睛，這雙眼睛會說話。
記得有一天放學回家后，班上一個人也沒有了，我一個人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水。然后，滿頭大汗地跑回家。中午，老師走進教室，微笑著把目光投到我身上，全班同學會意地笑了。我心里覺得甜絲絲的。
還有一次下課，我擦黑板，因為我個子小，得跳著擦，一不小心弄斷了掛卡片的小細繩。上課了，我心想：老師這回可要生氣了。誰知，老師微笑著環視了一圈全班同學，然后就把目光對準了我，雖然老師在微笑，但我還是哭了。老師繼續面帶微笑：“張雨薇人小志氣大，別看黑板高，擦得很干凈。”全班同學一下子鼓起掌來，我真是哭笑不得。
老師的目光也有嚴厲的`時候。前幾天，我參加了科技活動，做了一架小飛機，上語文課是不由自主地拿出來玩。這時，班主任老師眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，我趕緊把小飛機收起來，重新聽起課來。
你說怪不怪？老師的眼睛會說話。他的目光一閃一閃，給我增加了無窮的力量。
眼睛作文300字 篇3
我一直對蚯蚓很好奇， 蚯蚓像蛇一樣是一種沒有腿的爬行動物，但是它到底有沒有眼睛呢？
有一天，我跟爸爸到鄉下老家。下午，我跟爺爺到地里拔蘿卜，拔呀拔，拔出一個大蘿卜，隨后帶出來兩條大蚯蚓。我太高興了，立即去找它的眼睛在哪里？可看來看去，怎么也找不到它的.眼睛。我在想，這蚯蚓的眼睛到底在哪里？是不是藏起來了，不讓我看；還是它象我一樣膽小---怕難為情而閉上眼睛？
我叫爺爺幫我抓來2條蚯蚓，裝在盒子里帶回家。我用鉛筆、樹枝、紅領巾分別在它們前面晃來晃去，可是它們一點反應也沒有。我到廚房找來幾根蔥、幾塊黃瓜和幾塊蘿卜，一起排放在蚯蚓前，5分鐘后它們都鉆到蔥下面去了。我想:是不是因為黃瓜和胡蘿卜沒味道，而蔥的氣味很刺鼻,吸引了蚯蚓呢？我又到花盆里挖來泥土，做了間小宮殿，把蚯蚓放在門口，結果它們很快朝宮殿里陰暗處爬去。
可是，我還是不明白---蚯蚓到底有沒有眼睛？哎，還是去問爸爸，他說：蚯蚓長期生活在黑暗的土壤里，眼睛已經退化了，但頭部前面有嗅覺和感光細胞，所以能探路和尋找食物。
我終于明白了---蚯蚓是沒有眼睛的
眼睛作文300字 篇4
從前，所有的動物都是白色的，時間長了大家都覺得單調，就在一起商議怎么改變一下這個局面。最后大家決定去找彩虹姐姐，只有懶惰的小白兔不愿意去。
第二天，大家要出發了，孔雀小姐一點名，缺少了小白兔，孔雀小姐就派猴子去找它。猴子到了小白兔家找到小白兔，小白兔卻說：“我才不愿意去呢，那么遠，多累啊！我覺得我白色的毛也挺好看的。”大家沒有辦法，只好把小白兔丟下。
去找彩虹姐姐的路途很遠，路也不好走，但大家都不怕困難，走過千山萬水，終于到了彩虹山，找到了彩虹姐姐。彩虹姐姐看到動物們為了來彩虹山經歷了千難萬險被感動了，把漂亮的顏色送給了大家。小動物們帶著漂亮的顏色回到了家，到了小白兔家門口，小白兔打開門看到了那么多美麗的動物，就問：“你們是哪來的王子和公主啊？”大家說：“我們就是你的`朋友呀！”
小兔子為因為自己懶惰而沒能得到漂亮的顏色而傷心，就這樣哭了七天七夜把眼睛哭成了紅色。后來一代傳一代的，所有的白兔子的眼睛都是紅色的了。現在動物界只要有小動物要偷懶，他們的爸爸媽媽就會說：“看看白兔的眼睛吧，偷懶沒有好下場。”
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