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在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
假如我是老師，我會到災區去，給災區的孩子們當老師。讓他們享受讀書的快樂，讓他們得到關愛，讓他們探索書中的奧秘，讓他們這樣他們就會從書中獲益。他們會感到無比的快樂！當危難來臨時，我會盡全力幫助我的學生。
假如我是老師，我的學生做錯事了，我不會懲處他，甚至連罵也不會罵他。我會和藹地和他講：他到底錯在哪里了，應該怎樣去改正。老師也會自私，自私在只為自已的學生著想，自私在只為自已的學生的事業著想。
老師用自已的學業為社會做出了巨大的貢獻。學生是一只只小雛鷹，老師則是鷹媽媽， 哺育著我們成長。
如果將來我當上了教師，我會為這份工作驕傲、自豪！到那時，我會得到每個人的.尊重。如果我沒當上教師，我仍要學知識，我決不會灰心、決不會自暴自棄。我沒當上老師，但我會尊重所有從事教師這一行業的人。
我們是祖國的希望，是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。他為我們澆水，為我們施肥，讓我們健康成長。
啊！老師！這值得尊重的職業！
小學生的作文300字 篇2
從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的.呢！”
只有無名花沒有發話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。
不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來到這里，發現了無名花，老爺爺說：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶說：”是啊，這么堅強的花，可以達到”最美之花“的標準了！“
這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！
小學生的作文300字 篇3
我有一個搞笑的表弟。他叫王世豪，今年3歲了，長著一雙炯炯有神的大眼睛和塌塌的小鼻子。
你別看他才3歲，可是他會唱很多歌。一次，我們在吃飯時，他向我們展示他的才能——唱歌。
“愛我‘冬瓜’，健兒奮起‘步花’，愛我‘冬瓜’，建設我們的國家……”表弟恬著肚子，手里像捧著一個大西瓜似的興奮地唱著。唱到這里，就已經把我們惹得哈哈大笑。表弟看著我們，一臉疑惑地問我們：“笑什么呀，唱的好吧！”我們異口同聲道：“好！”表弟聽見被夸，高興地無法形容。他又驕傲地對我們說：“看，我唱的多好，你們一句也不會唱。”說完，大口大口地吃飯了。
這還不算什么，有一次，我們正在看電視，電視上正播著一只小狗在叫，表弟正好應著電視坐。他還以為小狗在對他叫，他便也學著狗叫：“汪汪。”回復著那只狗。當時，把正在津津有味看電視的我，嚇了一跳，我便問他：“你叫什么呀？”“電視上的狗狗在沖我叫，我也要對它叫。”表弟天真地回復著我。
看著他說完的樣子，我便笑了起來。擁有這樣的`一個表弟，真是太幸福了！
這就是我搞笑的表弟，一個天真、幼稚的小男孩。通過我的介紹，你們喜歡他嗎？
小學生的作文300字 篇4
武漢，是我的老家。那兒有舉世聞名的景點——黃鶴樓；有頗負盛名的小吃——熱干面；還有“奇葩”的長江大橋。長江大橋一共有兩層，上層跑汽車，下層跑火車。
武漢人最喜歡的食物就是熱干面。所謂的熱干面，從字意上來講就是既熱又干的.面條。正是這樣！武漢的熱干面就是剛起過的面條，把水濾干，一碗熱氣騰騰的熱干面就做成了！
我在向大家介紹一下武漢的點睛之筆——黃鶴樓。黃鶴樓一共有五層，每層都有價值連城的名人書畫。在二樓，東、西、南、北各個方向都有二臺望遠鏡，只要投兩塊錢，就可以將整個武漢盡收眼底，讓你大飽眼福。詩仙李白曾經在這里創作了一首詩：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
武漢可好玩了，還有著名的大學——武漢大學。如果你打算來武漢，我提醒你一點：武漢人都喜歡吃口味重的食物，而且吃得很辣，甚至有人不管三七二十一，抓起辣椒就往嘴里塞！所以，你吃辣椒的本領要練到八成才能來哦！
如果你真來了，一定要來我家。夏天可以吃西瓜解渴，冬天可以打雪仗取樂。怎么樣，你是不是很期待呢？
小學生的作文300字 篇5
未來的機器老師即溫柔，又善解人意。
未來的老師一個機器人，開學的第一個星期，機器人老師會仔細觀察學生脾氣，再按照學生的性格，給他們制定一個適合自己的學習計劃和學習方法，而且機器人老師還能同時指揮十一個小機器人老師，并同時工作，大機器人老師教學，小機器人老巡邏，發現學生沒有做作業時，小機器人老師就會提醒他（她）們，還能輔導學生做作業。
機器人老師很溫柔，學生犯錯時，機器人老師還會跟他講道理。而且機器人老師還能在學生傷心時安慰他，還能播放讓學生輕松的音樂。
機器人老師還是一個百箱，你需要文具時，可以找機器人老師，你只要對機器人老師說文具的`名稱，機器人老師就立刻會給你想要的文具……
神奇吧！這就是未來的機器人老師！
小學生的作文300字 篇6
暑假的時候，我去月亮灣玩了一次，感受到了月亮灣的野。
月亮灣的路是野的。在水中，你抬頭向上望去，除了一望無際的藍天，就是那搖搖欲墜的公路，公路一圈一圈地盤起來，斜斜的，好像它也要下水來玩一趟似的，可真是一個調皮的孩子。
月亮灣的樹也是野的。月亮灣旁邊是一個小山坡，小山坡上長滿了樹，可小山坡上的`樹個個都不是挺拔的哨兵，而是一個弓著背的猴子，它好奇地伸著頭，好像隨時都會撲倒在來往的人身上。
不過最野的還是數水了。它時而猛地一呼氣，將我們“吹”到十萬八千里的地方去，時而，溫柔地撫摸著我們；時而又形成幾個“旋渦”，將我們轉暈后再松開；時而又將游客的毛巾之類的東西搶走......
這就是月亮灣，這就是讓人又愛又恨的“野孩子”，它野的那么純真，讓人心曠神怡，它又野的那么熱情，讓人流連忘返，但愿每次的到來，都能看到你的野，你的真，你的美！
小學生的作文300字 篇7
溜溜球又名悠悠球，我也有個溜溜球，不妨給大家介紹介紹。
我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產商是奧迪。我拿著他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。
我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的末端轉了起來。在白天沒有什么異樣，但到了晚上玩的時候，有一邊會發亮，那些斑斑點點，雖然沒有天邊的霞光那么耀眼，也沒有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會賞心悅目。
平時我非常愛護二度空間。我和同學比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時，全家人去旅游時，我都要把他帶著，生怕它長個翅膀飛走了。
二度空間雖然攻和防差了點兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計“閃”為上嘛。在我的`精心保護下，二度空間成為了我們班的持久王子。
現在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。
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