在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的智慧的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

智慧的作文300字 篇1

　　大家好，我叫賈子康，今天我將要帶著大家走進(jìn)我們美麗又充滿了智慧的校園。

　　學(xué)校很高，大老遠(yuǎn)都可以看見學(xué)校是紅色的！走進(jìn)校園的時(shí)候，一排排大大小小的風(fēng)車在風(fēng)中翩翩起舞，一顆顆大樹在想我們招手，好像是在歡迎我們進(jìn)入校園，我們可以看見那些勤勞的值日生早已來到校園掃地他們把校園“掃的干干凈凈”，我們進(jìn)入圖書館的時(shí)候可以看見有一些小朋友已經(jīng)在看書，他們看的書正在賜予他們智慧，進(jìn)入教學(xué)樓，我們可以聽見正在上課的每個(gè)班的讀書聲都很響亮還很整齊，好像在比誰(shuí)的班更整齊又響亮，在教師辦公室里老師們正在努力的改作業(yè)，教學(xué)樓的.后邊就是大大的操場(chǎng)，體育課上，大家跑的都很快想一匹匹戰(zhàn)馬一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔，操場(chǎng)上有籃球、足球、乒乓球、羽毛球和排球，自由活動(dòng)的時(shí)候他們就會(huì)去玩那打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、扔排球，還有的去賽跑了和滾輪胎賽跑，還有的人玩著捉迷藏、一二三木頭人、大家玩的非常開心，中午的時(shí)候，就去五樓吃飯吃完飯就回班不是睡覺就是寫作業(yè)，下午接著讀書和看書，書也接著賜予他們智慧。

　　今天就到這里了，這就是我們的智慧校園，請(qǐng)多多觀看。

智慧的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)美麗的校園，那里有學(xué)生的讀書聲、有翻書的沙沙聲、有寫字的吱吱聲……還有許多的呢!下面讓我來介紹一下我的智慧校園。

　�、僮x書聲

　　叮鈴鈴，上課了!一聲起立讓我的'班里的學(xué)生全都起立了，原來是老師來了，看到老師來了我們當(dāng)然要說聲:“老師好!”老師說：“同學(xué)們都坐下吧！今天我們要朗讀古詩(shī)三首里的第1首。”我們便“乖乖”的讀起來：“鄉(xiāng)村四月……”那聲音傳便了學(xué)校。

　�、诜瓡�聲

　　老師一來我們便翻起書來，啊!那聲音真好聽，比那催眠曲，讓那辛苦一天的老師輕輕松松的上了這一節(jié)課，而且上的非常完美哦!只要我一翻書，聽到沙沙聲，就能想起這件事來，那是多么美好的一天呀！

　�、蹖懽致�

　　星期三下午，我們要上作文課，同學(xué)們都上講臺(tái)上“搶”作文紛紛給我們放去，然后我們拿起鋼筆拔開筆銅，然后開始寫，沙沙聲一次又一次的在我耳邊響起，那是多么好的回憶。

智慧的作文300字 篇3

　　什么是智慧？它看不見摸不著。它不能讓農(nóng)夫擁有牛的力量，也不能讓農(nóng)夫長(zhǎng)出利爪。農(nóng)夫還是那個(gè)農(nóng)夫。

　　但是，智慧可以讓牛為農(nóng)夫耕地，那不可一世的老虎，也被農(nóng)夫玩弄于股掌之間。

　　智慧不會(huì)讓山變高，但是可以讓你站在山頂。

　　智慧是主動(dòng)觀察、了解、分析周邊的.事物，并思考、會(huì)加強(qiáng)自己的思維的一種能力。

　　我曾經(jīng)想過，人要是沒有智慧，那又和雞鴨魚羊有何區(qū)別呢？對(duì)于所有人來說，自己和動(dòng)物沒有區(qū)別，是一件非常蒙羞的事。那為何還有人不懂智慧是什么呢？

　　每次我背課文的時(shí)候，總是不經(jīng)過思考、背不下來。媽媽就讓動(dòng)腦筋想辦法。經(jīng)過一番思考后，我終于想出一個(gè)好辦法：運(yùn)用思維導(dǎo)圖。于是我拿出思維導(dǎo)圖本，把課文劃分了結(jié)構(gòu)，又列出一些要點(diǎn)，一篇導(dǎo)圖就完成了。我看著思維導(dǎo)圖，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，我很快就把那篇課文背下來了。

　　給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。這就是智慧。

　　我能開天辟地，給人類帶來光明，這就是智慧。

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