在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的拍皮球作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

拍皮球作文300字 篇1

　　今天下午，陳老師帶領我們在教室里舉行了一場拍皮球比賽，我們開心極了。

　　老師手里拿著一個圓滾滾的小皮球，小皮球穿著彩色的外衣，上面還畫著一個活潑可愛的娃娃，她張開小嘴巴快樂地舉起手臂，好象在對我們說：＂快來跟我玩吧！＂

　　陳老師先給我們做了一遍示范：左手一拍，右手一拍，在一分鐘之內(nèi)看哪一組的'小朋友拍得最多．我看了老師的示范覺得很簡單，也很有趣。接下來，陳老師幫我們分成三組，我們每一組的小朋友都給自己的小組起了一個好聽的名字：快樂隊、鳳凰隊、閃電隊，我在快樂隊里．比賽開始了，同學們一個接一個地拍了起來．有的同學拍球時，皮球好象很聽他的話，他要皮球到哪一邊，皮球就乖乖到哪一邊，真是棒極了！有的同學排球時，皮球晃來晃去，沒拍幾下，皮球就從他的手里溜走了。終于輪到我了，我的心＂撲通撲通＂跳個不停，快速拿起皮球，就使勁拍了起來，剛拍了幾下，皮球就一會兒上，一會兒下地跳走了。我急得滿頭大汗，連忙把球撿起來，兩只手小心翼翼地拍起來，不敢再用力拍了．我越拍越順手，越拍越高興。

　　通過這次拍皮球比賽，我明白了，原來陳老師是在鍛煉我們兩只手的協(xié)調(diào)能力呢！

拍皮球作文300字 篇2

　　今天下午，老師帶領我們在教室里舉行了一場拍皮球比賽，我們可高興了！

　　老師手里拿著一個圓滾滾的小皮球，小皮球穿著一件彩色的衣服，上面還畫著一個可愛的`皮球娃娃。她張開嘴巴，高高地舉起雙手，好像在說：“快來和我一起玩吧！”

　　老師把我們分成三個隊，每個隊有十一個小朋友，這三個隊分別叫快樂隊、鳳凰隊和閃電隊。比賽終于開始了，老師說了比賽規(guī)則：左手拍一下，右手拍一下，每人拍一分鐘。皮球在地面和我的手之間歡快地彈跳著。我拍著拍著，沒拍幾下，皮球就不聽話了，到處亂滾，我急忙撿起來，同學們喊著：“加油！加油！”我又充滿信心地拍了下去，最后，我拍了六十九下。比賽結果，閃電隊贏了。閃電對的同學都高呼起來。

　　我意猶未盡地說：“我下次還要玩�！�

拍皮球作文300字 篇3

　　今天，全家人在逛超市時，我心血來潮想學拍球，于是讓爸爸媽媽買了一個籃球。回到家我迫不及待地與表弟來到家門前，看看也沒什么龐大的障礙物就拿起球開始玩了。

　　首先，我們先做了熱身運動——原地拍球300個。我先來，一口氣從1拍到了100，眼看最后還差幾個沒拍到，我急忙追了過去。這下輪到我表弟了，他很快就拍了跟我一樣的結果。

　　終于，正式開始玩球了。我們先玩“運球”，接著玩“扔球”，最后玩“頂球”。尤其是“頂球”特別好玩，好笑。為什么好笑呢？讓我來為你解開這個疑惑不解的`謎吧！因為頂球就是用屁股的。這次我表弟先來，他一頂球就超過了終點，我很佩服他，可我也不甘落后，“哈哈……進了”，我高興地又蹦又跳。

拍皮球作文300字 篇4

　　我的妹妹最喜歡拍皮球。寒假的一天，在院子里的老榕樹下圍滿了小朋友，他們都在等著看拍皮球比賽。參加比賽的同學，每人身旁站著兩個人：一個人準備計數(shù)，一個人準備計時。

　　裁判高聲喊：“做好準備！”參加比賽的小朋友，手里拿著皮球蹲著或半蹲著，準備拍球。裁判一聲令下：“開始！”只看見拍著皮球的小朋友的手快速地上下拍動，只聽見皮球在地上“啪啪”地響。有的把球拍得高，有的把球拍得低，有的不留心，把皮球拍到別處去了。一個小朋友半蹲著身子拍，拍得矮矮的，她的'眼睛睜得大大的，盯著皮球一動也不動�？�！她拍得多快呀！她的頭上還冒著汗呢！圍觀的小朋友不時發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。裁判一聲命令：“停！”一場精彩的比賽結束了。

　　裁判宣布：這個半蹲著身子的小女孩獲勝，她高興得手舞足蹈，小朋友們也紛紛向她祝賀。這個小女孩究竟是誰呢？她就是我的妹妹。

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