在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的有趣的經歷作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

有趣的經歷作文300字 篇1

　　今天老師讓我們畫名字，我只聽說過寫名字，叫名字，還從來沒有聽說過畫名字。我覺得非常奇怪。

　　我姓“郭”，名“旭”。雖然我的名字很簡單，但我想把它畫的與眾不同。怎么畫呢？我左思右想，絞盡腦汁，終于有了注意。我先拿起彩筆在紙的左邊寫下一個綠色的“郭”字，接著“旭”字我是這樣設計的，先用藍色的筆畫出起伏不平、寬闊無邊的大海，再在海面上畫一個大大的`太陽，金光閃閃，照亮世界。海里各種各樣的生物在茁壯成長，成群結隊的魚兒自由自在的游來游去。

　　怎么樣，我的名字是不是設計的非常有趣？爸爸給我取名“旭”就是希望我能像太陽那樣充滿活力，做一個有用的人。另外我的“旭”字還有一個不同尋常的秘密，想知道嗎？快來和我做朋友吧！我會悄悄地告訴你。

有趣的經歷作文300字 篇2

　　相信你們都有自己的收藏吧，我也有自己的收藏。下面讓你來看看我的收藏吧！

　　開始放暑假了，媽媽讓我“打工”，其實是每天做家務。一次才掙五分錢，經過一個月的奮斗，我終于掙到錢啦！

　　可當我去取款時，發現只有兩元。我差點當時哭出來。可我也沒有辦法，只能去超市買便宜的東西了。在超市，逛著逛著，發現了一個超人掛件，只需要兩元。我毫不猶豫買下那個掛件。

　　回到家，我開始仔細地看那個掛件，發現“超人”有一頭烏黑的頭發，粉白色的臉蛋。那雙炯炯有神的大眼睛，讓人感覺充滿力量，最引人注目的是它胸前那鉆石型的`黃色s形，仿佛里面有一束激光正準備射出來。它和我還有一段故事呢！

　　記得有一次，我正在考試。遇見了一道我百思不得其解的題目。這時我看見了放在桌子課桌上的“超人”，他似乎在對我說：“加油，讓我給你力量。”我頓時精神百倍，開始對那道題進行思維分析。終于，我算出來了。我將這一切都歸功于“超人”。夜晚，我對超人說：“感謝你，超人！”從那以后我對超人更加喜愛了。我還專門給它做了個小房子，讓它住在里面生活。

　　“超人”掛件不僅包含著我的心血，更包含了我的愛。我希望收集更多掛件，讓它們陪伴我的“超人”。

有趣的經歷作文300字 篇3

　　記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類文明的進步，推動社會的進步和發展，起了不可埋沒的貢獻。在漢字的世界遨游，看見大街上的那些店面，一個個門牌子上的錯別字，常常使我們哈哈大笑。我也有錯別字，還有過“錯別字大王”的`稱號呢。記得幼兒園的時候，老師教我們畫大海，畫著畫著，腦子里浮現出大海的字樣。本來是“海洋”，可我卻把“洋”寫成了“羊”，海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同學把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時候，我把“默默無聞”，寫成了“默默無問”。“未”寫成了“末”不愧是“錯別字大王”吖。它，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵；它見證了我們這個民族的分久必合，合久必分；它記錄了多少災難與幸福。

有趣的經歷作文300字 篇4

　　有一次購物經歷，時常浮現在眼前，只要一想起，總忍不住想笑。

　　那次購物經歷，是發生在一個晴朗的早晨：媽媽讓我去買一塊面包，我就拿著錢興致勃勃地跑下樓去！到了小超市，里面一個人也沒有。我膽怯地問：有人在嗎？沒聽見回應，又朝四周望望，不得已提高了嗓門叫了一聲：有人在嗎？還是沒有人回應。我的腳不由自主地向前挪了一小步，第二步，第三步最后，挪到了面包柜前。這時，我伸手去拿面包，可轉念一想：如果我私自拿面包的話，老板會把我誤為小偷；如果不拿的`話，又不能完成媽媽的任務。怎么辦呢？就在我進退兩難的時候，一中的下課鈴響起，這時，老板娘走來，坐到收銀臺前的椅子上。我迅速拿起面包去收銀臺付錢，可就在這時，高中生像潮水一樣涌來，我本打算馬上付錢，一個高中生插進來，接著又有幾個高中生擠過來，個個臉上都是難受的表情。高中生們擠來擠去，我也隨著人流擠來擠去，好不容易付了錢，才發覺那塊蓬松面包也被擠得扁扁的。回家后，媽媽看我手上那片扁扁的面包，說：你怎么？把面包給壓扁了？我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。

　　真是一次有趣的購物經歷呀！

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