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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)樟樹(shù)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)樟樹(shù)的作文300字 篇1
一天，我在外婆家玩發(fā)現(xiàn)一棵樟樹(shù)葉。葉子長(zhǎng)約五公分，葉卵形像一個(gè)眼睛框,平滑無(wú)毛基部為三出脈.樟樹(shù)是常綠喬木,它的常綠不是不落葉,而是春天新葉長(zhǎng)成后,去年的老葉才開(kāi)始脫落,所以一年四季都呈現(xiàn)綠意盎然的景象樟樹(shù)葉，樟科植物樟的葉片。具有一定的藥用價(jià)值。樟樹(shù)葉子是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣，葉子反面則是粉白色的，摸上去很光滑。與其他樹(shù)不同的是，香樟冬天不掉葉，依然是青翠依人，到清明時(shí)節(jié)時(shí)，老葉便換上了火紅的'衣裳，風(fēng)一吹，樟樹(shù)葉便飄飄灑灑地落了一地，化作“春泥”。外文名：leafofcamphortree香樟葉為樟科植物黃樟的葉片，具有止血的功效。樟樹(shù)葉的知識(shí)可真多呀！
寫(xiě)樟樹(shù)的作文300字 篇2
我們校園里的植物可多了，有松樹(shù)、楊樹(shù)、香樟樹(shù)等，對(duì)于香樟樹(shù)和楊樹(shù)，我特別好奇。
楊樹(shù)很高，枝繁葉茂，在大門(mén)前投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，稠密的.樹(shù)葉綠得發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是長(zhǎng)得那么生機(jī)勃勃。
有一天，我和同學(xué)在校園里散步，看到楊樹(shù)的葉子統(tǒng)統(tǒng)被蟲(chóng)子吃了，而香樟樹(shù)的樹(shù)葉卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有，這是怎么回事呢？我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“我也不知道。”一回家，我就從《少年科學(xué)小百科》這本書(shū)中找到了答案。原來(lái)香樟樹(shù)本身就有一種香味，這種香味正是蟲(chóng)類的克星，所以蟲(chóng)子不敢爬到香樟樹(shù)上。我們使用的樟腦丸就是樟樹(shù)的皮經(jīng)過(guò)加工制成的。把樟腦丸放進(jìn)衣柜里，就能保證衣服的“安全”。香樟樹(shù)還有一個(gè)可貴之處：當(dāng)它作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要它存在一天，蟲(chóng)類就怕它一天。
看來(lái)，植物真是人類的好朋友啊！我希望在公園里、大街上、田埂上多栽種一些樹(shù)吧！
寫(xiě)樟樹(shù)的作文300字 篇3
有人喜歡楊樹(shù)；有人喜歡梧桐樹(shù)；還有人喜歡柳樹(shù)。可我還是最喜歡的卻是我們學(xué)校東北角的那幾棵挺拔的樟樹(shù)。
當(dāng)陽(yáng)春三月到來(lái)時(shí)，樟樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，色淡淡的。一陣風(fēng)拂過(guò)，樟樹(shù)的葉子發(fā)出"沙沙"的響聲。好像是在向我們招聲，又仿佛是在給我們帶來(lái)悅耳的'歌曲的來(lái)迎接我們。剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，樟樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，給樟樹(shù)增添了許多生機(jī)。
當(dāng)盛夏來(lái)到時(shí)，樟樹(shù)更茂盛了，好像一把把綠絨大傘，為我們遮擋烈日。每當(dāng)同學(xué)玩的汗流浹背時(shí)，就來(lái)到樟樹(shù)下面乘涼，頓時(shí)，身上的熱意已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。抬頭仰望，好像來(lái)到一個(gè)神秘的世界，陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，撒落在地上，好像仙女散花一般。
當(dāng)深秋來(lái)到時(shí)，樹(shù)葉變黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只金蝴蝶從空中飄然而下。此時(shí)，樹(shù)下結(jié)了許多黃豆般的小果子，下課了，小朋友就會(huì)在樹(shù)下拾果子。
當(dāng)隆冬來(lái)到之時(shí)，到處都是雪白的一片，樟樹(shù)這時(shí)已經(jīng)脫下了綠裝，換上了白色的大棉襖，小朋友只要一下課，就會(huì)來(lái)到樟樹(shù)下滾雪球，打雪仗。玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)我的校園的樟樹(shù)，它可是我心中一幅美麗的圖畫(huà)！
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