在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的女孩作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的女孩作文300字 篇1

　　站在鏡子前的一個小姑娘，她有著一雙小小的眼睛，笑起來瞇成一條縫，她有著高高的鼻梁，大大的嘴，是一個有優(yōu)點也有缺點的人，這個她就是——我。

　　我的`缺點是亂放東西，看過的書從來都不放到原處。因此，我的抽屜很亂，我的媽媽總是給我收拾，還批評我不愛整潔，所以我總說她有潔癖。有一次我要找語文書，把抽屜翻了一個“底朝天”也沒找到，后來媽媽幫我把抽屜重新收拾了一下才找到。

　　我的優(yōu)點是樂于助人。比如，同學沒帶筆，我會毫不猶豫地借給他，別人遇到不會的題，我也會耐心地給他講解。

　　我還有個優(yōu)點，團結(jié)同學。所以我在學校的朋友很多，她們都說我很隨和善解人意。

　　我的家人說我是一個開朗的孩子，總喜歡把笑容留給別人�？墒窃谏�人面前，我又是很靦腆，不愛說話。我做任何情都不著急，尤其是在學習中，媽媽總是說我磨磨蹭蹭地。

　　這就是我，一個積極樂觀但又有些不善言談，粗心大意但又喜歡樂于助人，有缺點也有優(yōu)點的11歲女孩。今后，我要把我的優(yōu)點保持下去，盡力克服我的缺點，成為一個積極向上，品學兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊員。你們喜歡我嗎？愿意和我做朋友嗎？

我的女孩作文300字 篇2

　　我有一個我最最最熟悉不過的人了。她長著一雙明亮的大眼睛。眼睛下面長著一個不大不小的鼻子。她還長著一個小巧玲瓏的嘴巴，頭后面扎著一個馬尾辮。她的頭發(fā)非常多，看起來真像個馬尾巴。

　　她非常膽小，有時她都不敢舉手發(fā)言。有一次，老師叫同學們回家查找資料。她查找了許多資料�？墒钱斃蠋熥屚瑢W們上講臺讀自己查找的資料時，她卻不敢上去念了，便把頭埋著。我能看出她臉有點紅了。就這樣，一分一秒都過去了，眼看就要下課了。同學們都讓她上去念，她的眼淚水都快流出來了。最后，她終于在老師的鼓勵下上了講臺。她的心咚咚直跳，快提到嗓子眼上了，眼淚也要掉出來了。她故意把下講臺的.速度放慢，好讓自己膽小的時間少一點。上了講臺，她就用蚊子一樣的聲音念了一段，剩下的就只有老師幫她念了。

　　沒辦法，她就是這么膽小，膽小是個壞毛病。但是她一定會改正的，相信我，問我為什么？哈哈！因為那個所謂的——她，就是我呀！

我的女孩作文300字 篇3

　　我最敬佩的一個人，不是專業(yè)領(lǐng)導、專家，不是一個偉大的名人、也不是一個技藝高強的高手，而是一個普普通通的小女孩。

　　一個陽光明媚的早晨，我乘坐地鐵，去少年宮上課。到站了，一位老人走地鐵。司機高聲問道：“有哪位好心人給這位老人家讓個座位坐？”沒有人回答，也沒有人站起來讓座。雖然車廂有打游戲的`青年人、有睡覺的成年人、還有玩得正歡的小朋友們，但是沒有一個人為老人讓座。這時，上個小女孩站了起來，她的母親不讓她讓座，想讓小女孩坐下�？墒牵�小女孩卻甩開母親的手，扶住柱子，讓老人坐下。老人高興極了，感激地對小女孩笑了笑。小女孩也笑了笑。

　　到站了，小女孩和她的母親要出地鐵了。我的心頭恒怦然一震，只見小女孩的母親遞給小女孩兩人把拐杖，然后扶著一瘸一拐的小女孩走出了地鐵站。從此，這個給老人讓座的殘疾小女孩成為了我心中最敬佩的人。

　　從這件小事情，卻可以讓所有人看見，這個殘疾小女孩的心靈是多么純潔，是多么天真可愛。

我的女孩作文300字 篇4

　　炎熱的夏天，我冒著酷暑來到充滿臭味與蚊蟲的菜市場，準備買菜。突然，一個稚嫩的童聲吸引了我的注意力，“賣西瓜！賣西瓜！……”一個皮膚黝黑的小女孩睜著炯炯有神的眼睛在向行人左顧右盼。一對麻花辮搭在那瘦弱的雙肩上，腳上趿拉著兩只不同樣的拖鞋，椅子旁放著一本三年級語文書。眼前的場景深深地打動了我，我過著無需為生計奔波的生活，卻不僅在課堂中開小差，消磨時間，還常盼望下課的鈴聲早一點響起……

　　她的西瓜賣相并不好，處處是傷疤，盡管如此，我還是果斷地買了兩只，她開心地笑了，我也會意地笑了。

　　晚上，我從書櫥中拿出了一本心愛的課外書，往日從不輕易外借的我，如今毫不猶豫拿起那本書，躡手躡腳地下樓，走到西瓜攤前，我被眼前的'一幕驚呆了，小女孩不怕蚊蟲叮咬，與他父母親甜甜地睡在月光下，露出了恬靜笑意。每天睡在既有空調(diào)又有蚊帳的臥室中的我，不但不懂得感恩，還長了一身壞脾氣。想到這里，我的眼中盈滿了淚水，輕輕地將那本課外書放到她的頭邊…… 。

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