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海豚的作文300字
更新時間:2024-09-21 02:12:45
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  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的海豚的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

海豚的作文300字 篇1

  海豚是一種機智的小動物。身軀成線條狀,呈黑色。嘴巴的上、下兩個嘴唇成“凹”形,從遠處看,像是在小怒、撒嬌。海豚的眼睛很是奇特:貌似黑色,而在陽光的照耀下成為了綠色,如同綠寶石嵌上去的一樣。身子光溜溜的`,顯得活靈活現。

  海豚的確很聰明,好象除了人類之外,沒有其它的動物能與海豚相提并論——因為海豚有兩個大腦。能夠一邊工作一邊睡大覺。一天二十四個小時都在玩耍“工作”,讓人看了還以為是樂此不疲呢!不過,恐怕正是這太機靈的緣故吧!導致引發大智若愚,最后成為屈指可數的數量了。

  別看海豚有兩個大腦,其實它常發懶,不喜歡為人賣命。它們不會像蜂蜜那樣勤勞,天天去采蜜,日夜兼程;也不會像海獅那樣“懶”,一條魚就為人賣命。它們是那樣伸縮自如,我行我素,好一個大丈夫!如果你讓它去馬戲團,不出兩天就會餓死在里頭。所以,人類只得善待海豚,好一個“七傷拳”,拋磚引玉、欲情故縱!

  不止海豚大腦發達,而且聲音也十分美妙,有“天籟之音”的美譽。別看海豚平時憨態可鞠的,可一但被激怒,就發出“撕心裂肺”的“海豚音”,這海豚音的起音處就很高了,唱到最高潮時,宛如沖破了云霄,直登九天!

  海豚真是可愛極了,我喜愛海豚。

海豚的作文300字 篇2

  昨天上午,我在報紙上看到了一張圖片:一只海豚打探出頭來,前面有一個女人在跳,而海豚的上面也有一個女人。它們她們共同濺起了大波,讓海豚的身體無法躍出水面。在圖片的旁邊有一句話:“她們倆個害了海豚,自己的舞蹈還不過是娛樂了自己。

  我想:現在的人真自私,害了海豚,娛樂了自己。再這樣下去的`話,海豚就奄奄一息,自己也會被警察帶走調察。因為,動物也有自己的生命。一旦害了它,不就像壞人害了自己嗎?這樣動物多難受!

  我覺得,海洋館的飼養員對海豚才好。他們并不傷害海豚,而是用一些簡單的動作、算術來表演一下,誰也沒有到里面與海豚舞蹈、嬉戲,這樣才適合表演給觀眾看。

  現在,科技在不斷地提高,我們不要因為富裕了,就高興地與海豚跳舞。經濟發達了,我們更要愛護海豚,也要愛護其它動物,讓它們長得非常棒。

海豚的作文300字 篇3

  這幾天,我讀了《藍色的海豚島》這本書,書中卡拉娜的堅強、友善、堅持、獨立等優點讓我深深地震撼了。

  讀完這本書后,我將目光投向了放在柜子上藍綠相間、寫字的地球儀,仿佛看到了藍色的海豚島。我的眼睛濕潤了。卡拉娜在海豚島上生活了許久,每一天都過得那么有意思、那么有意義。可是我呢?平常過一天是一天;一遇到困難,堅持和堅強就都不見了;晚上寫作業總是不太認真;學習和生活都不夠獨立;在學校和同學一發生小矛盾就暗自嘀咕好久、把友善丟得無影無蹤。

  如果我沒有讀過這本書,我會在海豚島上顫抖著走來走去;而讀過書的我,會學著卡拉娜的樣子:微笑著修建住所,制造武器,快樂地過每一天,直到有人來救我為止。讀了這本書,我開始學著做些家務活,也會在遇到困難時微笑地、井井有條地把問題解決了。

  讀了《藍色的海豚島》,我的收獲可真大:第一、學習了好詞好句、知識;第二、這本書教我認識了自然界的`事物,使我更了解它、熱愛它;第三、我學會了堅強、堅持、友善、獨立等優秀品德,這是好學生所必須具備的。

  《藍色的海豚島》是一本讓人受益良多的好書,相信大家看了以后一定會收獲多多的!

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