在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難題作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難題作文300字 篇1

　　我有一個難題，一直困擾著我——就是每天放學，媽媽就會把我那堆積如山的練習冊準備出來讓我答。別的人都在玩，而我要學習。

　　每天我都在家里悶著，上一趟衛生間也得向媽媽“請示”。媽媽還常說：“現在你吃點苦，長大就享福了。”這句話已經聽了上千遍，耳朵都長了厚厚的繭子。我每天完成這些任務，媽媽并不會滿足，她會說：“回屋再看看書。”這還是輕的.呢，如果今天媽媽心情不好，還會給我更多的任務，比如：把數學卷紙做一篇，寫一篇，練習冊跟上……我每天過的很不開心，不能跟同學一起玩，不能有個好心情，不能有個充足的睡眠……如果媽媽不在家，我也不會好過，因為她一定把題都給我出好了，而且回來后還要檢查，看看我寫了多少，完成的質量怎么樣。

　　我每天都沉浸在媽媽設定的無休止學習中，可是媽媽你可知道我想自由。

難題作文300字 篇2

　　今天，我坐在沙發上認真地朗讀著《小學生創新作文》雜志里的一篇生動、感人、用詞恰當的文章，媽媽正悠閑地坐在她的電腦旁查找資料。我剛剛讀到“風兒吹過，柳樹的枝條隨風飄蕩，好像無數只小猴子在蕩秋千似的。”這句話時，媽媽開口了：“‘似’應讀翹舌音。”

　　我笑了，說道：“媽媽，你才讀錯了呢？這個字應該讀平舌音。”我和媽媽爭得不可開交，最后，我決定來查找字典來解決這個問題。我找來小型《新華字典》，認真地查了起來。媽媽也不甘示弱，搬來她那本厚厚的《現代漢語大詞典》，迅速地查起來。我滿懷欣喜地找到“似”字，看完字典里的`解釋，我才恍然大悟。我對媽媽說：“這個‘似’字是個多音字，既讀平舌音，又讀翹舌音。例如，‘似’在‘相似’、‘似是而非’中讀平舌音，但是它在‘似的’這個詞中讀翹舌音。”媽媽聽后，開心地笑了，撫摸著我的頭說：“只有自己去努力克服困難，才是你最大的進步，我真替你高興。”

　　這件看似平常的小事，卻給我留下了深刻的印象，這件小事使我懂得了一個道理：只有自己勤于思考，才能解決學習和生活中的困難。

難題作文300字 篇3

　　今天，我和丁可欣去奶奶家玩，到了奶奶家門前，我們發現了一棵柿子樹，樹上的柿子像一個個小紅燈籠，又大又紅，特別誘人。于是，我們兩就琢磨怎磨吃到那誘人的柿子。這時，丁可欣眼睛一轉，便把脖子上的鑰匙那下來，瞄準一個大紅柿子，右手猛的一伸，去投那柿子。

　　“呀！不好了，柿子沒投掉，鑰匙卻被掛在樹上了。”我吃驚的說。

　　“那怎么辦呢？”丁可欣著急的問。

　　正當我們束手無策的時，忽然，我發現旁邊有許多小石子，然后我就和丁可欣一起來投掛在樹上的'鑰匙。我們連發了好幾個小石子，也沒有投下來。正在我們灰心喪氣的那一刻，我又撿起一顆小石子氣呼呼地往上投了一下，轉身想走，猛然聽見身后“啪”的一聲，我倆同時迅速轉身，看著鑰匙愣了一下，接著瞪著眼睛相互對視，不約而同地舉起了小手，“耶”我倆高興地跳了起來……

難題作文300字 篇4

　　難題是每一個人不可避免都會遇到的，但我們不能選擇逃避，要滿懷信心去面對困難，自己才能成長。

　　在我三歲時，哥哥拿著一顆糖，問我：“弟弟，如果你能回答我的問題，我就把糖給你。樹上有五只鳥，一個獵人朝樹上開了一槍，打死了一只鳥，樹上還剩幾只鳥？”我不假思索地回答道：“四只。”他大笑道：“不對，樹上沒有鳥了！鳥聽見槍聲，都飛走了。”我覺得他講得很有道理。

　　我五歲的時候，老師笑瞇瞇地問我樹上打鳥的'問題，我回答道：“沒有鳥了，鳥都被槍聲嚇跑了。”老師耐心地解釋道：“不對，是只剩四只。你把簡單的問題想復雜了，不過你的腦筋轉得挺快。”雖然我答錯了，但老師還是表揚了我。

　　多年后，一次中秋節，我們小區舉行猜燈謎活動。我發現那些燈謎都好難，正打算放棄，看見另一邊有一些腦筋急轉彎的題目，其中一張紙上的題目很是熟悉，啊，是樹上打鳥！我馬上把紙條取下來，前去兌獎。我胸有成竹地告訴他答案：“沒有了，鳥都被槍聲嚇跑了。”他說：“不對，鳥躲開了子彈，所以還有五只。”

　　這個樹上打鳥的問題真難，有這么多答案，我要回答哪個好。

　　難題雖然是很難，但只要有信心，就一定能克服。

難題作文300字 篇5

　　每個人都有一個難題。像我，也有這樣一個致命的難題一直困擾著我——每一次考試都會有一道題目不會做。為此，我考試經常考不好，媽媽的鼓勵也成為了我生活中的'一部分。

　　就在最近，數學李老師說：“明日午時要考試”，一向數學不好的我嚇得屁滾尿流。沒等老師講完，我把數學書里里外外翻了一遍，就像日本鬼子來掃蕩一樣，受不住我的“狂翻”，數學書遍體粼傷地“倒”下了。時間過得飛快，數學考試也隨著時間來到了我們班。

　　李老師一聲令下，我們班桌椅飛快拉開，卷子發下，我們拿起筆龍飛鳳舞，時快時慢地互相追趕著，眼看著勝利在望，一條“攔路虎”出現在我的卷面上。這道題我怎么剛才沒在數學書上見過呢？這還是我最致命的一題。這條漏網之魚威力還不小，一下就占5分。我眼巴巴地看著時間滴——滴——地過去。我絞盡腦汁，就在最后一秒種時，“啊！我想出來了！”這聲音大得足夠帶來雪崩……我來不及多想，飛快地用短除法做出了這道題……

　　下課后，我站在窗戶前，看著教室外風景長嘆了一聲，懸著的心也漸漸平息了，我暗下決心，以后一定要認真聽課，讓這些難題通通被我踩在腳底……

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