無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關于爭吵的作文300字（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　爭吵的作文1

　　昨天下午，我和我最好的朋友“朱冠頤”吵架了，事情是從這里開始說起。

　　這天下午，下課的時候，我們倆在教室外面玩。玩得正開心的時候，張晨然把我拉到她的座位上問我：“老師不是說下周星期五隊會課上表演小品，你能不能加入我們呢？”“好吧！”我爽快的答應了。我有跑出教室跟朱冠頤說：“咱們加入張晨然她們吧，她們人數少。”“陳曦她們人數也少，張晨然她們再找幾個就行了。”朱冠頤說。我又插上一句：“你一點也不愛幫助別人。”“我不愛幫助別人？要幫你就幫，哼 ！”她氣的`我無話可說。當時我很生氣，可又一想到老師說過生氣害處多。于是我不生氣了。朱冠頤好像也想好了，他對我說：“你去誰隊我就去誰隊。”就這樣我們又成了最好的朋友。

　　多一點理解，多一點寬容，友誼之花就會開放的更鮮艷。

　　爭吵的作文2

　　我和徐羿帆是同桌，我們倆非常友好。

　　記得二年級時，有一次為了講空話卻鬧得吵架了。事情是這樣的：早上第一節課是數學課，上課時，我正在認真聽講，坐在旁邊的徐羿帆開始跟我講空話說：“今天我弟會送我三輛雷速登。”還一大堆廢話，我一直沒理他，可他說得更起勁了聽得我真想大吼一聲，終于等到了下課，可他還是不停得說，我終于忍不住了，等他還沒說完，我就說：“你上課下課說得沒完沒了，上課被你講得煩死了，我一句也沒聽進去，你懂嗎？

　　他就瞪著眼對我說：”你上課煩了管我什么事，大不了你現在去告老師。“后來我靜下心來對他說：”你這樣卻浪費了我們的學習，我們應該好好學習，上課專心聽講，這樣才能考出好的成績，于是我們拉鉤，說好了，上課誰都不許講空話。我們又和好如初了，我們還是以前的'好朋友。

　　爭吵的作文3

　　星期六的中午，小柒和小滴答在家里因為一點小事而爭吵，小滴答把小柒剛做的花瓶打碎了，小柒生氣地說：“小滴答你把我剛做的花瓶打碎了，怎么辦？”小滴答生氣地說：“我又不是故意的。”就這樣你一句我一句，兩人越吵越兇，小滴答打開門生氣地離開了。

　　小滴答出去了，小柒悶悶不樂地坐在床上想：“以前小滴答對我挺好的，每次我遇到危險都是小滴答幫我的，雖然他的法術有時候會失靈，但我還是喜歡它。”與此同時，小滴答坐在樹下想：以前小柒對我挺好的`，他有好吃的好喝的，總是第一時刻給我分享。”冷靜下來后兩人都決定向對方道歉。

　　于是，小柒往外走，小滴答往屋里走，兩人就在半路相遇了，小柒說：“我剛才火氣太大了，對不起。”小滴答也連忙說：“我也有不對的地方，對不起。”他們兩個又成了最好的朋友。

　　小滴答和小柒的事情讓我知道了，在生活中，好朋友之間也不能因為一點兒小事而爭吵，要學會體諒別人。

　　爭吵的作文4

　　今天晚上，爸爸和媽媽坐在床上吵了起來。

　　“為什么今天我出錢而你就不出錢？”媽媽的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛虎視眈眈地瞪著老爸；清澈的眼睛此時卻布滿了一條條紅血絲，整張臉通紅通紅的；牙齒狠狠地咬著下唇，隨著急呼吸，嘴漸漸地歪了下去。

　　“誰說的.！”爸爸臉色陰沉，眉毛高高地翹起，一雙噴火的眼睛惡狠狠地盯著媽媽，煞白的嘴唇微微開啟著，突然吼道：“朱以正玩的錢都是我交的！”

　　我聽見了，趕快上來說：“好了好了，別吵了。”

　　爸爸媽媽還在吵，我的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛瞪得圓圓的，好像要彈出來一樣；鼻子里直喘粗氣；發白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的；滿臉通紅說：“你們再吵就影響我的學習了。”他們就不吵了，我想：他們生怕我的學習退步，所以才停下來的，以后他們再吵架，我就說這句，不然他們是停不下來的。

　　爭吵的作文5

　　課間，課代表來問小剛收作業了。

　　小剛趕緊低頭翻書包：“咦，怎么會沒有了呢？我記得帶了的呀！”

　　課代表不耐煩了：“你不會沒寫，不敢拿出來吧！”

　　“哪有？我寫了，只是好像沒帶來呀！”小剛很著急。

　　“哼，我看你昨天就顧玩了吧，才編出這樣一個理由吧！好多同學都是這樣的，被我一翻書包就找到了，你應該和他們一樣沒寫。”課代表根本不信。

　　“不可能！”小剛滿臉無辜。

　　“哼！讓我翻一下書包，不就真相大白了嗎？”課代表伸手要翻書包了，同時又嘆了口氣，“唉，又是一個沒寫作業的人。”

　　“不行，你沒有權利翻我的'書包。”小剛生氣了。

　　“我有！我是課代表，是檢查作業的人。”

　　小剛突然眼睛一亮：“嗯……我記起來了，等一下，我馬上拿出來！”

　　“哎呀，原來夾在語文書里了，怪不得找不到。”小剛揚著手里的作業本，一臉得意。

　　一場爭吵，終于結束了。

　　爭吵的作文6

　　每天下午來到學校就要唱班歌，因為班歌換了，所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來。

　　因為大家性格不同喜歡的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因為今天是女生選歌，自然不會唱他們想聽的，女生當中當然是我們快樂女團最優秀，所以班里的大部分人都提議由我們來選歌。可連我們快樂女團都發生了矛盾，我想聽《茉莉小鎮》，彭美想聽《追光使者》，蘇蘭要聽《三生三世》，花櫻又想聽《小幸運》。因此我們東一言，西一句，吵得不可開交。

　　這時為了保住快樂女團在大家心中的優秀形象，我和彭美說：“大家不要吵啦，我們還是等楊老師來了再說吧。”

　　不過一會兒，楊老師就來了，老師最后選擇了《三生三世》作為班歌，因為蘇蘭是文藝委員，在這方面當然是她最有權利啦。

　　后來，楊老師揭了我們的一個“小尾巴”：“明明說不想唱，音樂一來就跟著一起唱啦。”

　　大家都不好意思的'笑了起來。

　　爭吵的作文7

　　“我的本領大。”

　　“我重要。”

　　書包里發出了陣陣爭吵。原來語文書。數學書。英語書正在爭論誰的本領最大，誰最重要。

　　高大的英語書先生第一個發言：“我的本領最大，沒有我，小朋友就學不了外語，也不知道許多英語單詞。如何跟外國人交流呢？”第二

　　個發言的是美麗的語文書小姐：“我比英語先生更重要。雖然我不會英語，但是我會中國話，沒有我，小朋友就學不好漢語，不知道語文知識，了解不了中國的歷史知識。”勇敢的.數學書先生爭著說：“我最偉大，是我教小朋友學習口算，學習數字，，沒有我，小朋友就不知道數學知識。我的本領最大”

　　這時，書包爺爺走來了，聽見孩子們的爭論聲，就說：“水會滴成海洋，石頭會變成高山。孩子們，你們要互幫互助，不能吵吵鬧鬧，大家一起教小朋友學習，一起快樂地玩耍！”

　　語文書、數學書、英語書聽了，都意識到自己錯了，臉紅得像紅紅的大蘋果似的。

　　爭吵的作文8

　　去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們全家都在那兒過夜。夜深了，一陣爭吵把我從夢中驚醒。“嬸子，你去睡吧！昨夜你一夜沒合眼！”這是大舅媽的'聲音。“還是你去睡吧，這天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的。”小舅媽媽在推讓。

　　“你比我簡單嗎？到山上抓藥，爬山過坳的，快去吧！”“不，我就應讓你過一個舒心的生日！”……

　　顯然，她們是在為服侍外婆的事爭論。外婆癱在床上整整兩年了，此刻已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說話，要解大小便時只能敲一敲床邊，有時一夜要起來幾十回。為了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家里只有兩個舅媽照顧外婆。

　　爭吵還在繼續，我卻不知什么時候睡著了。“啟林，起床吃早餐了。”耳邊傳來大舅媽親切的叫聲。

　　我來到堂屋，望著正面墻上貼著的“五好家庭”的獎狀，眼睛有些濕潤了。人們都說：“樹大分杈，崽大分家。”但是她們都40、50歲了，還住在一起，過得挺和睦。

　　爭吵的作文9

　　這天，我和我的同桌吵架了。語文課上，老師讓我們寫作業。我正寫著，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，請不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會兒，他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了，說：“你這是故意的'。”說完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一向碰對方的胳膊肘。我碰累了，就對他說：“一開始，你不是故意的，我已經原諒你了，但是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你覺的有意思嗎？我看你覺得有意思，但我不覺得有意思。放學我等著你。”說完，我就開始寫作業。

　　最后挨到了放學，我說：“對不起，我也有錯的份，你碰我，我不就應還手的。”同桌說：“對……不……起……就應我錯的比你多，是我不對。”我就回答：“那件事我早就原諒你了，下一次不要這樣貌！”他聽了一溜煙的跑走了

　　爭吵的作文10

　　那一天，是期末考試的日子，也是我沒有朋友的一天。

　　當我來到教室，看見的還是和以前一樣，許多同學在教師正發奮圖強的補作業。放下書包，張玉穎隨聲說：“聶詩意，把你的作業借我一下。”便把我的本子拿走了。聽到后我左思右想：如果再這樣下去，我的好朋友不就變成天天不寫作業，第二天來學校補的壞小孩了，不行，我要幫她！我連忙說；“不行，拿過來。”當時我一手拿著作業本，她一手摁著作業本。“嘩”，把作業本撕了下來。我一看是她的作業本，她說：“你賠，怎樣辦？哼，真厭惡！”聽完她說的我便嘀咕：“誰叫你沒有經過我的`同意，就拿我的東西的，哼！”

　　因此，我們倆就絕交了。絕交后，她竟因她厭惡我就把陳璐瑤也勸過去了。上廁所時，她們倆竟在我背后，想踢死我。我氣急敗壞，決定永遠不理她們。她們還偶爾罵我。

　　和朋友吵架，只要她們厭惡我一下，我就像刀割我一下。

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