無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的老人作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老人作文300字 篇1

　　突然傳來一聲：“快走吧，就要遲到了！大街上汽車上的窗玻璃被冰雹砸得劈里啪啦地響，就像在放鞭炮。大家齊心協力，用盡全身的力氣向后拉，紅標，一點一點地向我們班接近。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！四季植物館也是其中的一個部分。或許一些憂傷的.文字，在此刻，卻能使我們產生共鳴，忘記煩惱而使心靈得到撫慰，可是如果今后再遇到，那又當如何呢。

　　還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得變了調的地方話──“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經很久了，不然老人也不會把海鷗的名字記得那么清楚。在５～８自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。

　　在“太陽偏西，老人的塑料袋空了。“時候不早了，在過一會兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。”這里，我的腦子就會浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。

　　就從這三點，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當它們與海鷗離別時，應該會有依依不舍的眼神。

老人作文300字 篇2

　　還記得在二年級的時候，走在放學回家的路上我的棉鞋突然破了，我哀嘆道：唉，回家又得叫媽媽給買雙新的了！話音剛落，我就看到了一個補鞋人正提著補鞋箱準備走，我心想：既然買浪費錢，何不補補呢？于是，我便大聲喊道：等等！等等！那位補鞋人聽見了，便停下了腳步，回頭看了看，那時我已氣喘呼呼的跑到他的身邊了。我定睛一看，原來是位老爺爺啊：那古銅色的'臉上有著幾條深深地皺紋，白發蒼蒼的頭發上還有著幾根黑發，但老爺爺的眼睛又明又亮，宛如一對珍珠。我問老爺爺：您能幫我補補鞋嗎？老爺爺望了望寒風呼嘯的天空，又望了望我破了的棉鞋，猶豫了一下，說：好吧。于是，老爺爺又打開補鞋箱，開始為我補鞋。老爺爺邊補邊說：現在小孩子穿的寫不結識可不行啊！我望著老爺爺那雙凍得通紅得手，心里很是感動！不一會兒，就補好了。我問老爺爺多少錢，他說不用給了，我拒絕了很多次，但最后還是被老爺爺說服了，我走了。走了幾步，我會頭望了望老爺爺那雙被凍得通紅得手，再望望我這雙被手套緊緊包住的手，非常感動。我再也止不住淚水，任它放縱奔流！并在心中默默地對老爺爺說：謝謝您！親愛的老爺爺！

老人作文300字 篇3

親愛的圣誕老人：

　　您好！

　　我知道你無所不能，大人們都說你是個一位專門為好孩子在圣誕節前夜送上禮物的神秘人物。傳說每到12月24日晚上，你就會駕乘由12只馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶地從煙囪進入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹下。我想向您許一個愿，我心中極其渴望你能送我一本充滿歡樂的神奇童話書。

　　擁有一本童話書是我的一個愿望，雖然很普通對我來說卻意義非凡，我希望有了這本書，我的'作文水平就會提升，然后得獎，這樣，我就會得到老師的稱贊，就不會再讓爸爸媽媽失望，還可以讓他們為我感到驕傲。我還希望爸爸媽媽能健健康康，我們能永遠開心地生活在一起。

　　圣誕老人，你會滿足我這些愿望嗎？

　　祝您

　　永遠快樂！

　　你的千萬個孩子中的一個徐嘉浩

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