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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小兒垂釣作文300字9篇,歡迎大家分享。
小兒垂釣作文300字 篇1
一大早,天氣晴朗,一個可愛的小女孩拿著她心愛的魚竿和魚簍,來到小河邊學釣魚。
她身穿粉紅色上衣,淡藍色的褲子,光著兩個小腳丫,頭上扎著美麗的紅頭繩兒!忽閃忽閃的大眼睛像閃閃發光的小星星。
她坐在河邊的`大石頭上,在魚鉤上面掛一只蚯蚓,再把魚鉤往前一拋,蚯蚓立刻沉到水里去了,現在她就耐心的等待著魚兒上鉤,石頭旁邊的小草映著她的身影,像粉紅色的花兒。
忽然有一個路人在遠方問她路,可是她沒有回答,她只是用手回答的,因為她怕說話把魚兒嚇著了,魚兒不上鉤。
在一個陽光明媚,萬里無云的好天氣里。有一個頭發亂七八糟的小孩打著赤腳坐在河邊專心致志地學釣魚。她的兩旁有碧綠綠的草叢,美極了!她目不轉睛地緊盯河面。過了大半天,她始終沒有釣到魚。那個孩子耐心地等著。突然,一個人向她問路。她連忙擺擺手,讓他不要說話。那個人見狀只好去問別人了。這時她看見河面出現了波紋,她提起魚竿,一條大魚出現在她面前,啊!終于釣到魚了,于是她興高采烈地回家了。
小兒垂釣作文300字 篇2
一天的清晨,太陽才剛剛出來,有一個小孩,一起床連早餐都沒聽懂多少,頭發沒梳志來就拿上屋里的魚竿和魚餌,開開心心來到一個小河邊。
小河邊上長滿野草,平靜的湖面像一塊潔白的鏡子,枝葉搖來搖去,小魚在河里歡快的游泳,他找到了一塊光滑的石頭坐下去,一切準備妥當,把魚線扔到水里,一副專業的'樣子,好像釣魚老手,好像不久就會真的釣到一條肥魚似的,小孩十分有趣、天真。
他釣著、釣著,一會兒見到一位路人,看上去想問小孩打聽一些什么,有一點焦急,連忙招手,讓路人過來,那路人好像明白了,一邊輕輕走到小孩面前,一邊問:“小朋友,你叫我過來干什么?”小男孩說:“小聲點,魚會被你嚇得馬上游走了。”
路人看到小孩一本正經的樣子,情不自禁地小聲笑起來
小兒垂釣作文300字 篇3
一個陽光明媚的晴天,天空中漂浮著朵朵白云,偶爾有一兩只麻雀飛過,河水泛起了點點波紋,小魚在河中歡快、舒暢的'游著。
就在這時,走來一個戴著官帽,穿著紅色長袍的人。沒錯,這就是胡令能!他在小河旁迷路了,他準備去看望朋友,走了幾天幾夜,有些累了,想找個酒店歇一下,附近沒有酒家,胡令能也不熟悉這個地方。正當他苦惱時,他發現前面有一個小男孩,戴著斗笠,穿著馬甲和藍色的長褲,手上拿著一個魚竿,旁邊還有一個竹簍,在學習釣魚,他拿著魚竿,專心致志、目不轉睛地盯著漁線。胡令能剛想走過去問路,男孩兒就發現了他,男孩馬上又擺手,又搖頭,表示不想說話。胡令能很郁悶,心想:他為什么不讓我說話呢?
胡令能沒辦法,只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚后,胡令能又問了一遍,原來是因為怕胡令能說話,驚擾到了他的魚。胡令能理解了小孩的意思。于是便問:“這附近有沒有酒店啊?”小男孩指了一個方向,并答到:“往東邊走,大約一刻鐘的時間,就可以看到酒家了。”胡令能自然大喜。
在去酒家的路上,胡令能想起剛剛發生的一幕場景,不禁靈感頓發,吟道:“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。”
小兒垂釣作文300字 篇4
陽光下,一座圓湖引起了多少好奇和期望。隨著一聲輕響,一根魚線劃破空氣飛入水中,頓時水花四濺,那是我在釣魚。 在中秋節來臨之際,我前往釣魚城釣魚。上午,我正初出茅廬的垂釣著,把玉米鉤在魚鉤上,打開保險栓,拉著魚線,用力一甩,結果魚線游蕩回來,就在自己不遠處。算了,近就近吧,我坐在那里,雙手握桿,等待魚兒上鉤。那連綿起伏的'水面,墨露色的水,引起了我的無限遐想。
突然,魚竿猛的動了動,我一時沒反應過來,慢了一拍,我一甩桿,結果那顆玉米兄光榮犧牲了,而"獵食者“逃之夭夭。我打起精神重振旗鼓,又掉好玉米,甩了出去。這次我甩的很遠,自我感覺良好,不,超好!等了許久,一條大魚上鉤了,我激動起來,用力地拉著魚竿,這可是我釣到的第一條大魚,決不能讓它跑了,我抱著這樣的決心,與大魚糾纏了好一會兒,那條大魚終于累了,我也如愿以償釣到了大魚。
天空中生起一輪明月,我披著月光踏上了一路皎潔的月色。
小兒垂釣作文300字 篇5
湖旁游人稀少,顯得很寧靜。在不運遠處有一位小孩往湖邊走來,他長著蓬亂的`頭發,紅撲撲的瞼臉,圓圓的頭。肩上扛著魚竿,背著板凳,手里拿著魚簍,唱著小曲走到了湖邊。
只見那個小孩把板凳放在野草從中,坐了上去把魚簍放在凳邊,手拿魚竿把魚餌放在鉤上,用力一拋,把浮子扔進水里。一切準備好后就靜靜地坐在那里等待小魚上鉤。
過了一兩個鐘頭,胡令能從這條小路路過,想到魚光村游玩,可不知怎么走。這時胡令能看見對面有一位小孩在垂釣,就像看見了路牌一樣。胡令能把手做成喇叭狀對小孩喊:“喂!小朋友!魚光村怎么走?”小孩連忙把手擺過來擺過去擺過去。胡令能看懂了什么,不再問了,就做起詩來:蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔瑩草映身。路人借過搖招豐,怕得魚驚不應人。”然后自己找路去了。
小兒垂釣作文300字 篇6
風和日麗的一天,一個頭發蓬亂的小孩子坐在草叢上長滿青苔的大石頭上聚精會神地釣魚,身旁還有一個小巧玲瓏的小魚簍。
柳樹倒映在清澈見底的小河上,水草和雜草交雜在一起,讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦,爬山虎啦,蘆葦啦,等等。幾束蘭花在微風中慢慢地展開花瓣,遠遠的,就能聞到那淡淡清香......
過了一會兒,魚竿沉了沉,小孩趕忙收竿。天哪!好大的一條鯉魚呀。小孩看了,臉都笑開了花。小孩心里暗暗偷笑:魚簍里又可以多一條了!
一個迷路的.路人路過這里,看著小孩那副樂樣,十分的好奇:這孩子咋這么開心,不妨過去看看,順便問個路。“孩子,你知道同福客棧怎么走嗎?”只見孩子不理他,便又高聲問道:“知道同福客棧怎么走嗎?”孩子見路人不理解,就小聲說:“小聲一點,會嚇著魚的!”
路人聽了這話,搖搖頭,走了。
小兒垂釣作文300字 篇7
蓬頭稚子學垂綸,側坐霉苔草映身。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。 黃昏,夕陽西下,天邊的晚霞像頑皮的孩子映紅了大地,把河水染成了粉紅色,河中的魚兒來到水面上呼吸新鮮的'空氣。它一游動,魚尾濺起水花,波紋就一圈圈得蕩漾開去,在陽光下閃爍著點點金光,美麗極了。 在河邊,一位頭發亂七八糟的小孩子在專心致志地學釣魚。他圓圓的臉蛋,笑的時候會出現兩個可愛的小酒窩i,還有眼睛會瞇成一條縫。他坐在長滿青苔的一塊石頭上,由于草長得太高了,把小孩子的身體幾乎給遮住了。 這時候走過來一位過路人,那人剛向小孩問路,他的腳步聲傳過來了,小孩子怕驚動水中的魚兒,沒有回答那個人,他只是輕輕地擺擺手,示意他不要再說話會驚動水中的魚兒。小孩子一邊示意,一邊指著水面,盯著水面上魚竿的動靜。 最后,他興奮地喊:“釣到了!!”這時,天色也不早了。于是,他就把釣到的魚放到魚簍里,再把魚竿和魚鉤收起來,然后就拿著釣魚的工具,一手提著魚簍高高興興的回家了。
小兒垂釣作文300字 篇8
一天,小孩子在學釣魚,那魚呢,就游來游去,小孩子總釣不到,小孩子看看魚餌,很生氣,一氣之下把魚餌甩飛了,小孩子叫“特咯咯”這是村民給特咯咯取的名。
特咯咯在釣魚的時候,特別喜歡開小差,比如寫寫字背一下詩,有時很可惡,竟然拿一個玩具來玩,玩了很久,然后就看一看已經沒有魚兒的魚竿,看完之后就生氣得踩魚竿。特咯咯不知道,這其實是他的`教訓,每天特咯咯都還是去小池塘釣魚,但是,天天都是和滿載而歸相反,反而少載而歸,甚至還無載而歸,但是,他還是在好好的學釣魚,釣魚真難啊,特咯咯每天都在床上想,但是,每天特咯咯都坐在草叢里靠著小溪釣魚,特咯咯每天都有長進,但是他自己沒注意到,他慢慢的可以釣到魚了,特咯咯特別高興。因為,他可以每天都滿載而歸的回去。
但是,他每天磨練磨練,一直在磨練,天天都磨練。知道天天都可以滿載而歸,然后,他真的變的很熟練了,每天都可以裝一車魚回去,之后,特咯咯就變成了“釣魚大王”。
小兒垂釣作文300字 篇9
夏天來了,天氣很熱,小明一家正在吃午飯。這幾天家里一直在吃蔬菜,懂事的小明心里想,等吃完午飯后,他可以去湖邊釣一條魚給家里改善一下伙食。他去了家里的倉庫拿出了爸爸以前用的魚竿和木桶,來到湖畔到了湖邊。
他把一條蚯蚓掛到了魚鉤上,再把魚竿一甩,魚鉤落到了水里,他坐在石頭上等待著魚兒上鉤。他的頭發被風吹得很亂,而湖畔周圍的.雜草也很高,野草已經把小明遮擋住了。小明的亂頭發,就跟這雜草一樣,沒有人發現他的存在。這時,一個水波靠近了,這時候一個路人也恰巧經過此處,路人大喊:“孩子,我要去蘇家屯怎么走?”那個水波其實就是一條大魚,因為路人的聲音太大,魚被嚇跑了!小明生氣地回答:“我正在釣魚呢,你把我的魚嚇跑了。”路人沒聽清小明的話,以為他溺水了,就說:孩子,你沒事吧?我來救你!”小明無可奈何地回答:“蘇家屯就在前面,前方向右轉八百米。”這回小明終于可以安靜地釣魚了。突然又一個更大的水波靠近的魚竿魚鉤,一直往下沉。小明用力的拉甩,用了九牛二虎之力終于把那個龐然大物抓上來了。晚上,回家媽媽給她做了好吃的清蒸魚。
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