在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的身邊的小事的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的小事的作文300字 篇1

　　今天是一個下雨天，早早的被媽媽從床上揪了下來，逼我跳繩。一開始媽媽之說讓我跳150下，我覺得很簡單，就跳了。跳完以后，我已經氣喘吁吁，累得不行了。可媽媽卻又再次逼我跳，跳一百下。我休息了一下，又接著跳。可沒想到，跳完以后，媽媽又要讓我條一百五十下。

　　我受不了了，低聲哭了起來。沒有人聽得見。媽媽看見我紅紅的眼睛，對我吼到：“哭什么哭，接著給我跳，不到一百下，別想回家，晚上你就睡在這里吧！”聽了這句話，心中不由的很氣憤：“憑什么，不讓我回家，我已經跳了多少個一百下了！”我心中十分不痛快。但還是接著跳了，因為我不想晚上睡在外面，那樣多冷。

　　不知不覺，中午到了。我已經累得連筷子都快拿不起了。吃完飯，媽媽并沒有讓我休息一下下，而是直接叫我跳繩。我十分的不高興，對媽媽說道：“為什么呀！我已經跳了多少個一百下了，您才跳了幾下而已，五十下不到。”媽媽聽了，很是氣憤，拿起繩子，嚇唬我道：“在頂嘴，再頂嘴，我拿繩子打你了！”我顯然被嚇壞了。立刻站起了身子，跳了起來。

　　氣喘吁吁的'跳到了一點半，媽媽要上班了。我才解放了。可以想到明天一整天媽媽都，我就想一只泄了氣的皮球，倒在了沙發上面。

身邊的小事的作文300字 篇2

　　在我們的生活中有許多合人感動的事，可能是你無意中的一個行動，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時時溫暖人心。

　　最近就發生了一件合我感動的事，上個星期四，爸爸接我回家時，到了學校的南內前方大約50米的地方有兩個老人互相攙扶著走著。

　　突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒有站穩，順勢也捧了下去。當時有很多人從他們身邊經過，有些人假裝沒看見，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動手，我聽他們說，“這年頭誰還敢多管閑事啊！”可這時我看到一個小學生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對他說，“老爺爺，老奶奶，你們年紀這么大了，路上要小心啊。”爺爺奶奶連忙說：“謝謝好孩子，你要什么吃的'？爺爺奶奶給你買，那小學生漲紅了臉對他們說不用了，說完急忙跑開了。

　　這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時候伸出援助之手，在你需要幫助的時候會得到幫助。

身邊的小事的作文300字 篇3

　　星期六早上，我要去彈琴。媽媽叫我起床后就開始洗漱過了，五分鐘后，我們倆洗漱完了就出發了。

　　出了門以后媽媽對我說，今天你彈琴處恐怕沒有停車處，我們坐公交車去好嗎？我回答好呀好呀！

　　我和媽媽來到公交車站，等了一會兒公交車就來了，我發現做公交車的人都在安安靜靜的排隊乘坐公交車，忽然一個人快速的`跑向公交車，有快速的跑進了公交車，他還差點撞倒一個四歲的小妹妹呢，幸好我眼疾手快的抱住了差點摔倒的小妹妹，小妹妹的媽媽微笑的走到我身旁，摸著我的頭對我說小朋友，謝謝你了，我也笑著對阿姨說不客氣，那個人看到自己差點撞倒了那個小妹妹就垂著頭走向阿姨，她說對不起，我差點撞到你的孩子，阿姨說沒關系。就這樣媽媽陪我去彈琴了。

　　這次經歷讓我知道了，我們要文明，這樣世界才會和諧。

身邊的小事的作文300字 篇4

　　今天早上，爸爸帶我去奧數班，因為是頭一次來，所以我十分好奇地打量著身邊的一切事物。我背著小背包，邁著歡快的步子走進教室的大門。

　　老師根據名單清點了人數后，關上大門開始上課。第一節課是找出規律，并填上數字。我在心中暗暗地想：老師會不會哪條筋搭錯了呀？這可是我們小學二年級學的呀，也真是天助我也！這么簡單，肯定好學！前幾段時間老師給了我們幾道練習題，我每一次都做得既快又對，而我的'字寫得既整潔又工整，因此常常受到老師的表揚，我還偷偷地在暗地里笑呢。可我漸漸地笑不出聲音來了，這是怎么一回事呢？原來，老師又講到了一些我壓根都沒有想到過的類型，當時，我立刻傻眼了。但是聽到老師為我們講解時，我那分散的目光立馬聚攏在一塊了。突然，我覺得在我的知識庫中又出現了不少我沒有學到過的知識。

　　哦！奧數班你讓我獲得了新的知識，奧數班你讓我知道了自己原有的知識是多么的微不足道。