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蘋果作文300字
更新時(shí)間:2023-12-26 08:21:18
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蘋果作文300字優(yōu)秀(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的蘋果作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

蘋果作文300字 篇1

  今天,我來為大家介紹一種水果,蘋果。我想大家一定都吃過蘋果吧。蘋果的味道酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是老幼皆宜的水果之一。蘋果的功能還有很多。多吃蘋果的人要比不吃蘋果或少吃蘋果的人感冒機(jī)會(huì)低很多。蘋果還可以改善人的呼吸系統(tǒng)和肺的.功能。吃蘋果要細(xì)嚼慢咽,不僅有利于消化,還可以減少人體疾病,比如可以防癌,可以預(yù)防有害物質(zhì)鉛中毒等等。蘋果有很多吃法,比如可以直接食用,可以榨成果汁,還可以榨成罐頭或蒸著吃,還可以入藥等等。蘋果的形狀大多為圓形、半圓錐形,顏色大多為紅色或綠色。

  蘋果一般單重為160克到250克左右,但也有最大重量達(dá)到650克的。蘋果的種植范圍非常廣泛。品種繁多,比較有名的品種有國光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光、勝利、黃元帥等等。你們知道嗎?蘋果有早、中、晚熟品種。我希望大家多吃一些蘋果吧!!

蘋果作文300字 篇2

  十一長假媽媽提出一起放個(gè)假去杭州樂園玩,一路上我和媽媽議論著杭州樂園是怎么樣的。我說:“杭州樂園一定又大又好玩。”媽媽說:“杭州樂園一定有驚險(xiǎn)又刺激。”帶著很多想法和疑惑,迫不及待的想去樂園玩。

  一到樂園就有許多卡通人物在迎接我們,有我最喜歡的猴子、米奇等等,和他們合影后就繼續(xù)往前走。首先我們來到了魔法叢林,里面的布置陰森可怕,嚇得我不敢進(jìn)去,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我還是鼓起勇氣一關(guān)關(guān)的玩了下去。最有意思的.是“和黑熊比力氣”,雖然熊力氣很大,但是我還是堅(jiān)持比下去,最后還得到了很好的分?jǐn)?shù)。

  最有感觸的是“大地震”和“暴風(fēng)眼”,讓我真實(shí)的體驗(yàn)了地震和暴風(fēng)雨,也感受到了這些自然災(zāi)害的威力。

  一個(gè)個(gè)游戲一次次體驗(yàn),玩的我滿頭大汗。在這里鍛煉了我的勇氣也增長了我的見識(shí),媽媽說我又長大了!

蘋果作文300字 篇3

  很久以前有一棵蘋果樹,一個(gè)小男孩每天都要和它玩耍。

  他喜歡在樹陰下乘涼,爬上樹枝蕩秋千,吃蘋果……。

  一天,小男孩來到樹下說;“我要錢買玩具。”“你可以把我的蘋果摘下來賣掉換錢。”蘋果樹說。小男孩把樹上的蘋果都摘了下來,興奮地離開了。

  過了一段時(shí)間,男孩又回來了:“我需要一座房子遮風(fēng)避雨。”你可以把我的樹枝砍下來造房子。“蘋果樹說。于是男孩把樹枝砍下來高興的離開了。

  一個(gè)悶熱的夏天,男孩又一次回來了:“我老了,心情憂郁,我要乘船出海。你能給我一條船嗎?”“用我的樹干做船吧。”蘋果樹說于是男孩砍下樹干造了一只船,他出海去了。

  最后,男孩漂泊多年之后回到故土。“:對(duì)不起,我什么也不能給你了,再也沒有樹干讓你爬上去嬉戲了。”蘋果樹流著淚說。“我也沒有牙了,爬不動(dòng)了。”男孩回答。

  “現(xiàn)在的`我只需要一個(gè)休息的地方,這些年我太累了。”“來啊,坐到我身邊好好休息吧。”蘋果樹說。男孩坐下了。蘋果樹幸福地笑了……

  有一棵大樹,春天依著它幻想,夏天依著它繁茂,秋天依著它成熟,冬天依著它沉思。這棵大樹就是爸爸媽媽……

蘋果作文300字 篇4

  今天我們上了一節(jié)特別的作文課,老師居然教我們削蘋果,我們?nèi)喽俭@訝地叫了起來,紛紛議論:“削蘋果?削蘋果干嘛?”

  老師給我們說:“這可能會(huì)成為大家的寫作素材。”只見林老師左手拿蘋果,右手拿刀,開始削蘋果。她先把食指按在刀后面,再將大拇指抵在刀前面開始削蘋果,老師在還沒削蘋果皮之前,紅紅的.蘋果像小姑娘紅撲撲的臉蛋一樣,林老師削到一半的時(shí)候,蘋果像一個(gè)小孩戴著一頂黃帽子,等全部削完,蘋果像一輪圓圓的、黃燦燦的明月。

  林老師削蘋果的時(shí)候,動(dòng)作很輕巧,像是牧羊人熟練地把小羊的毛皮薅下來,而蘋果皮像流星一樣落了下來。林老師把高老師切好的蘋果放在紙上,一片一片地拿著,捧到我們身邊,回答問題的人就可得到一塊蘋果,大家都吃得美滋滋的。

  削蘋果看起來非常簡單,可是大家一定要小心,不要削到手哦!我和同學(xué)們一起體會(huì)了一節(jié)不同的作文課。

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