無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的相逢的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

相逢的作文300字 篇1

　　我沒(méi)想到,當(dāng)天晚上,楊佳文居然和玲子一起來(lái)看我。看見(jiàn)玲子,我難為情地低下頭。

　　“怎么?還不想理我?”玲子笑著說(shuō)。

　　“對(duì)不起!是我錯(cuò)了。”我一臉愧色。

　　“我們是好姐妹,對(duì)嗎?”玲子坐在床邊,摟著我說(shuō)。

　　我低頭不語(yǔ),依偎在玲子身上,心里暖暖的。

　　楊佳文是第一次進(jìn)我房間。他指著貼在墻上的書(shū)法作品說(shuō):“這字真漂亮!”“算你有眼光,這可是宇欣在初一時(shí)獲一等獎(jiǎng)的作品。”玲子說(shuō)。“宇欣,你真厲害,成績(jī)好,字也這么漂亮。”楊佳文羨慕地說(shuō)。他的真誠(chéng),我能感知。“沒(méi)有啦,涂鴉之作。”我嘴上謙虛地說(shuō),心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

　　整個(gè)晚上,我們仨一直在聊天,聊青春的友誼,也憧憬美好的未來(lái)。夜風(fēng)把我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)。

　　玲子和我約定,一起幫助楊佳文。她說(shuō):“宇欣,你成績(jī)那么好,不充分利用資源簡(jiǎn)直是浪費(fèi)。”我笑著答應(yīng)了。

　　就像玲子說(shuō)的:人生是一次旅行,既然我們?cè)谇啻旱男≌鞠喾炅?我們就要好好珍惜這份情誼。畢竟,天下沒(méi)有不散的.筵席,走過(guò)這一程后,我們就會(huì)各自向前,唯有溫暖的友誼可以長(zhǎng)存心間,時(shí)時(shí)溫暖自己。

相逢的作文300字 篇2

　　楊佳文是初二才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小男生。個(gè)頭不高,學(xué)習(xí)不好,唯一引人注目的是他那雞窩般亂蓬蓬的頭發(fā)。

　　如果老師沒(méi)把他安排成我的同桌,可能我也不會(huì)那么討厭他。偏偏他成了我的同桌,擠走了我的好朋友玲子。他剛坐下來(lái),我敏感的鼻子就嗅到一股濃郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下來(lái)時(shí),正想和我打招呼,卻看見(jiàn)我厭惡的表情和手勢(shì),笑容頓時(shí)凝固在他漲得通紅的臉上。我還故意側(cè)過(guò)身,把冷漠的.脊背留給他。

　　放學(xué)時(shí),我和玲子一起騎單車(chē)回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老師怎么會(huì)安排個(gè)民工和我同桌硬要拆散我們呢?”“你是學(xué)習(xí)委員,成績(jī)好,人緣好,老師是希望你能幫助他吧。”玲子說(shuō)。“算了吧,幫他?我可沒(méi)那閑工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了。”我還把上課時(shí),故意冷落他的事當(dāng)笑話(huà)講給玲子聽(tīng)。

　　“宇欣,你這個(gè)班干部可不能欺負(fù)新同學(xué)喲!”玲子說(shuō)。“你心疼啦?要不你和他同桌吧,我成全你們。”我開(kāi)玩笑地說(shuō)。一直以來(lái),我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友。

相逢的作文300字 篇3

　　貪婪著綠蔭里的享受，七月的陽(yáng)光毫不 吝嗇地編織著太陽(yáng)網(wǎng)，以它特有的灼力噴射著火焰，烘烤著大地。

　　“七月的朝陽(yáng)如火，七月的盛情橫溢……”

　　記憶暮地掀開(kāi)了幾年前的備忘錄，一場(chǎng)市級(jí)籃球賽招待會(huì)上，開(kāi)場(chǎng)白的臺(tái)詞冒了出來(lái)。那時(shí)花開(kāi)，青春與容顏相伴，文字與激情蹁躚，舞步與情誼合拍……

　　時(shí)間儼然白駒過(guò)隙，那時(shí)的我今依如故，那時(shí)的音容遠(yuǎn)去了何方？

　　不見(jiàn)了湖邊路老槐芬芳的花朵，茂密的綠葉早已封住了樹(shù)冠，丟棄了往日虬枝干葉的`殘缺，斜風(fēng)中微微搖曳的禮節(jié)不知在努力地懷念什么還是在忘記什么。邊走邊拾，可以承裝在行囊里的除了不可一觸的敏感還有隱隱在綠海中的渴望，久違了南海邊大紅的鳳凰樹(shù)下那一朵遲遲不肯衰敗的花朵，普陀寺里青煙虔誠(chéng)的繚繞，鼓浪嶼隔海相望的期盼……

　　習(xí)慣著迎來(lái)送往的日子，無(wú)論在過(guò)程中遺忘了什么還是丟掉了什么，抱在懷里的依然是那一份留給自己的美好回憶。

相逢的作文300字 篇4

　　人生本是一塊頑鐵，而成長(zhǎng)則是千錘百煉的過(guò)程。

　　成長(zhǎng)是什么？恐怕一千個(gè)人會(huì)有一千，不幾千個(gè)答案吧！

　　然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)有三個(gè)答案。

　　小時(shí)候，成長(zhǎng)就意味著長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，人自然就成長(zhǎng)起來(lái)，哪兒來(lái)的煩惱？

　　從出生到上幼兒園，從不懂事變得懂事，從五歲到六歲，童年的我，成長(zhǎng)是華美的樂(lè)章，慢慢奏響，流光溢彩。成長(zhǎng)是最美好的祝福，每一次的成長(zhǎng)，都會(huì)讓我領(lǐng)略世界的精彩。

　　少年時(shí)，成長(zhǎng)就是知識(shí)的積累，學(xué)會(huì)了，我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，煩惱也轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　從吸吮知識(shí)的水滴，到打破舊思想的頑石，再到翻起知識(shí)的`大浪，凝成學(xué)識(shí)的海洋。少年的我，成長(zhǎng)是知識(shí)的殿堂，走得越遠(yuǎn)，殿堂就越充實(shí)，洋溢著書(shū)香，它堅(jiān)定了我前行的方向，讓我跟隨著文字的腳步，旅行在一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事中，體會(huì)著書(shū)中主人公的英勇事跡和他們高尚的品質(zhì)。成長(zhǎng)就是靈魂的升華，每一次的成長(zhǎng)，都能收獲作者帶給我們的最美禮物。

　　如今，成長(zhǎng)意味著人生的成熟，經(jīng)過(guò)你欺我詐的歷練，經(jīng)歷失敗、灰心與東山再起，成熟了的心靈，永遠(yuǎn)不能再像少年般單純放縱。

　　于是，我放棄了成長(zhǎng)，和成長(zhǎng)悄然相逢，卻又無(wú)聲地擦肩而過(guò)，沒(méi)有相知，沒(méi)有相識(shí)，愿我錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)的心靈，永遠(yuǎn)單純無(wú)恙！