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在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的滑滑板作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滑滑板作文300字 篇1
學會了滑板，爸爸獎勵給我一雙滑輪鞋，是粉色的，我非常喜歡！
剛開始我穿著滑輪鞋坐在地上不敢起來，一站起來，兩腳就不聽使喚地分別向兩邊滑去，嚇的我又趕緊趴下，爸爸就把我扶起來，我只好呆呆地站在那里一動不動。于是，爸爸就給我講了一些關于滑滑輪的技巧，鼓勵我繼續(xù)滑，我就拉著爸爸的.手走了幾下，感覺比較穩(wěn)當，就自己練習，剛開始兩只腳下敢離開地面，滑得一點都不好，慢慢的，我摸索到了技巧，越練越熟，不到一個小時，我就滑得比較得心應手了。
學滑輪比學滑板簡單多了，而且我現(xiàn)在已經(jīng)滑得很好了，可以一邊滑一邊快捷地撿東西，還可以單腳滑。
我?guī)е^盔、護膝、護腕和護手，滑著滑輪，像個威武的小勇士，我要爭取練得更好。
滑滑板作文300字 篇2
大家這個暑假玩了滑板嗎?學會滑了嗎?多長時間學會的?
我今年這個暑假里，家人幫我買了個滑板，我高興極了，觀察這滑板：前面是圓的，后面是平的，中間還有差不多十厘米長的桿子。就下決心：一定要練好它，好在其他人面前炫耀一下。
先前以為滑這個很簡單，因為總看別人很輕松地就滑了起來，可真正的練起來倒還很難。開始，我左腳在前板上，然后用右腳一蹭，就踏上了后板，然后就在那拼命地扭，可滑板無動于衷，沒在上面一下就從板上掉了下來。有一次，因為不小心，我的左手的'韌帶被拉傷了，左腿的膝蓋被一個黃色的小石子在里面“安了家”。經(jīng)過一番周折它才被我們“逼”了出來。
后來我就跟著媽媽的車子走，媽媽就說不能太依賴她了，所以我就找我的朋友教我。他們可都是“老手”一定會教會我。
他們說：“右腳要多蹭幾下才能上去，要不然滑不動，而且身子要往前，掌握好重心;還要用左腳控制方向，用右腳轉彎……”這些細節(jié)都有些難掌握，所以我練了兩天才練好基礎。如果腿彎著滑就更快一些，現(xiàn)在我學會了一個絕招：“神龍擺尾”和“神龍搖頭”哈哈，我很厲害吧!
怎么樣，我還不錯吧?
滑滑板作文300字 篇3
暑假里，我看到許多小朋友玩滑板，心里羨慕極了。
一天，我向爸爸提出給我買一個滑板的要求。我對爸爸說：我很想很想玩滑板，請你給我買一個吧，我一定會注意安全的。爸爸看我那么迫切的`樣子，只好答應了。
滑板買來了，它的外形像一只天藍色的火箭，輪子上還帶有閃光燈，我高興極了迫不及待地就開始滑了。一次、二次、三次哎！滑板始終不聽我的話，我漸漸的灰心了。當我想到有志者，事竟成這句話時，我又重新?lián)碛辛诵判摹Ｎ矣檬址鲋箝T，慢慢地向前滑，可沒滑多久我就從滑板上摔了下來。但我沒有泄氣又站上滑板開始認真地練起來了。
經(jīng)過幾天的努力我終于學會滑滑板了！并且還學會了好幾個花樣，例如：飄移，左右雙擺當我滑著滑板在路上里和孫永潤、王志洪一起練滑板時，我覺得無比的自豪。
我從學滑板這件事知道了：做什么事都要勤奮，刻苦，要有勇往直前的精神。
滑滑板作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩，有：滑滑板車、騎自行車、看書、看電視、玩玩具。其中，我最喜歡的還是滑滑板車。
我一有時間就滑滑板車。可剛買滑板車時我怎么也不敢滑，直到有一天……
今年八月十六日的`傍晚，我和媽媽吃完晚飯就來到了我朋友家。我們到她家的時候，她正在滑滑板車，我很羨慕她的滑滑板車技術。在我的請求下，她答應教我滑滑板車，我實在太高興了。開始的時候，我很害怕，手像膠水一樣，一碰到墻壁就松不了了。腳像石頭一樣硬，滑了很久都滑不好。一直要扶著墻滑。我突然聽到有人在喊：“放手，放手。”不知怎么回事我真把手輕輕一放，輕松的滑了一圈，兩圈，三圈……哇噻！我學會了！我學會了！我居然學會了！我又滑了幾十圈，那時我的感覺像馬兒在草原上奔跑，像魚兒在水里暢游，像鳥兒在天上飛翔……真爽呀！我自由自在的滑著滑著……
不知過了多久，媽媽催我回家了。我依依不舍地跟著媽媽回家。
這就是我快樂的課余生活。
滑滑板作文300字 篇5
課余時間，我最喜歡玩滑板了，今天我又能和小伙伴一起玩滑板了。
我和朋友約定了比賽。我們來到院子里，宣布了比賽規(guī)則：誰先把對方撞下板，誰就獲勝。我和毛振宇展開激烈的競爭。我們左腳先上板，右腳蹬幾下再上板，上去之后趕緊左右擺動。就這樣，我們就能快速滑動了。
毛振宇繞到我的身后準備撞我，我靈機一動，減慢了速度，心想：毛振宇追上來的.時候就會被我板后面的兩顆牙扎到，我才不怕他呢！果然，他被我板后面的兩顆尖牙扎到了，但是他沒下板。毛振宇又趁我不注意撞了我兩下，我的滑板產(chǎn)生了劇烈的晃動，我的身體也跟著左右擺動，幸好我及時調(diào)整過來了，毛振宇臉上露出得意的笑容。于是我趁他不留意的時候準備使出絕招：飛天青龍撞。我先繞到毛振宇的左邊，然后蹺板，再從板上跳下來，同時右腳一蹬。板就可以“飛”起來，大約5厘米高，終于將毛振宇撞下板，我獲勝。
通過這次比賽，我知道了在比賽中要智取，不能靠蠻力解決問題。
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