無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生活道理作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

生活道理作文300字 篇1

　　今天是周末，天氣格外晴朗，走在鮮花蔟擁的上學路上，神清氣爽。

　　然而，剛進教室，同桌成云昊就給了我當頭一棒，他無原無故罵我是笨蛋，讓我整整一天心里都很難受。放學回家，我含淚把我的委屈告訴了媽媽，想讓媽媽幫我去教訓他！媽媽說：“同學之間的.問題要自己想辦法解決,你要用成績來證明自己不是笨蛋啊！”晚上躺在床上，望著窗外皎潔的月光，我回味著媽媽的話，我在一遍一遍地問自己，我是笨蛋嗎？這時，遙遠的天際有流星劃過。

　　我的腦子一亮，突然想到在上一學期全年級的口算比賽中，我得了二等獎，老師還給我發了獎狀和獎品，同學們都很羨慕我，連成云昊也很佩服我，這不就充分證明自己不是笨蛋嗎？我又想起了老師給我們講的：“勢服人，心不然；理服人，方無言”不就是這個道理嗎？原來道理就在生活中，明白了這個道理，心里豁然開朗，我更加想學習了，我要讀更多的書，明白更多的道理，我要證明自己不是笨蛋！想著想著，我很快就睡著了！第二天醒來，朝窗外一看，哇，又是一個艷陽天！

生活道理作文300字 篇2

　　今天是我們的情境課，楊濤老師說要做創意壽司，為什么是“創意”呢？請聽我慢慢道來。

　　我們往常做的壽司都是把飯裹在海苔里，而今天，楊濤老師讓我們把海苔裹在飯里。我們就想：把海苔裹在飯里，能裹得住嗎？飯那么軟，而且，就算裹的住，那飯不就粘到竹簾上了嗎？我們冥思苦想，終于有一個同學說出了正確的方法。

　　在開始之前，宋宗琦已經把他的海苔忘嘴里塞了，讓同學們忍俊不禁。第一步，把保鮮膜套在竹簾上，這需要兩人配合，當我套不上去的時候，我想到了她——我的同桌。我讓她幫我把竹簾拿著，我拿著保鮮膜，她讓竹簾像一位雜技演員一樣翻著跟頭。很快，我們的竹簾就裹好了。有的人沒有合作，在那兒弄半天也弄不上來，還抱怨說：“真難啊！”各種抱怨聲交雜在一起。后來，在楊桃老師的`指導下，都和伙伴合作成功了，由此可見，團結合作是多么的重要！

　　隨著時間的流逝，同學們已做到了最后一步——卷壽司。

　　開始卷壽司了，同學們都積累了前面的教訓，一個個都小心翼翼的。

　　現在告訴你們“創意”的意思吧！就是先把竹簾裹上保鮮膜。

　　生活處處皆道理，一次平常的做壽司，讓我知道只有合作，才可能成功。

生活道理作文300字 篇3

　　生活，往往像一本書，而每個人都是這本書的作者，每個人都會“繪寫”出精彩出色的文章。

　　晚上，我和表姐（彤彤）表弟（樂樂）正玩電腦玩得起勁兒呢！爸爸連聲叫我們過去，我跑過去，問他是怎么回事：原來，爸爸說我們幾個不要玩電腦玩的太久，他想了一個辦法，就是幫他把鞋底料搬到二樓去。

　　爸爸說：“我給你們搬這個鞋底料，一箱兩塊錢，怎么樣？”我一看，啊，怎么這么大箱啊！我又試著把它抱起來，啊！好重啊！爸爸看著我，笑了笑：“我不是讓你一個人搬一箱，而是讓你們三個一起搬一箱，一個人可搬不動。團結才是力量。”

　　彤彤說：“好，那我們姐弟仨努力吧！”樂樂說：“嗯！”我說：“好！”

　　我們三個開動了：彤彤把鞋底料箱傾斜過去，我過去把下面的部分捧住，樂樂負責把箱子抱起來，我喊一二一，于是，我們三個人齊心協力喊著口號，不一會兒，我們幾個人就把所有的鞋底料（六箱）都搬到二樓了。

　　最后，我們每人獲得了4元錢，此外，還每人各意外地得到了爸爸獎賞的'草莓慕斯。

　　我們終于知道了爸爸叫我們幫忙的目的，他要教會我們的一個道理：團結就是力量！

　　從這件事中，我得到了兩個啟示：一、團結就是力量二、錢是從勞動中獲取的。

生活道理作文300字 篇4

　　生活中有許多道理，它們如同繁星一樣多，又好似流星一般，眨眼間就沒有了蹤影，有許多人和事，孜孜不倦地訴說著生活中的道理，生活中不缺少道理，缺少的是發現道理的眼睛。

　　大人們都有自己的.銀行卡，用它來存錢。我看過一幅漫畫，一個人辦了一張銀行卡，但是不往里存錢，不知過了什么時候那個人沒有錢了，他想到了銀行卡，到了銀行后一分錢也沒有，他開始后悔當初沒有存錢，最后成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑，但斟酌一番，確別有一番道理，假如一個人不斷地往大腦里注入公式、單詞，在考試那天再不斷輸出，他才能考出高分，可如果學了知識不去加強記憶，復習鞏固，大腦如同一臺退了休的機器，一點用處也沒有，考試那天也只能交白卷，和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時期，努力記住知識，早晚它會是贏得勝利的最佳武器。

　　生活中的道理無處不在，關鍵在于要理解它、抓住它、運用它。只有善于發現生活中的道理，并運用它的人，才會是最大的贏家。

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