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在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)溫暖作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)溫暖作文300字 篇1
天空陰霾,車窗外的雨也越下越大。車內(nèi)寂靜無(wú)聲,仿佛時(shí)間被靜止了一般,從車內(nèi)三人的臉上也找不到任何的表情,只有沉寂。
“嘭”,一聲響亮的.關(guān)門(mén)聲,就仿佛是吧里外兩個(gè)不同的時(shí)空隔絕,形成了一道難以逾越的隔膜。 回頭一想,明明只是一件小事,竟然能引發(fā)如此一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”,也是挺不可思議的。
提起筆,卻不知該如何落下。內(nèi)心也始終都被自己壓抑著,想著自己剛與母親所發(fā)生的種種矛盾與分歧,總是覺(jué)得自己也是太過(guò)無(wú)理取鬧,卻無(wú)論如何都不愿去道歉。
天色越來(lái)越暗,而我卻還在獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)。隨著時(shí)間在一分一秒的流逝,周遭的溫度也在下降。又因?yàn)闆](méi)怎么吃晚飯,肚子也疼痛了起來(lái),感覺(jué)很不舒服。
“吱”,一聲開(kāi)門(mén)聲吸引了我的注意力。之見(jiàn)母親手里端著兩個(gè)碗,走到了我的面前,輕輕把碗放下。說(shuō)了句“快點(diǎn)吃,不然就涼了。”便走出了我的房間。一句話不多,一句話也不少。但也就是這兩句話觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
喝下母親端來(lái)的湯,頓時(shí)心中就泛起了一陣陣的暖流,霎時(shí)間就驅(qū)散了我身邊的陰翳與寒冷。也使我更加對(duì)我自己的所作所為感到慚愧,也不明白為什么自己無(wú)論如何都不會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
小學(xué)溫暖作文300字 篇2
太陽(yáng)照在身上是溫暖,手捧一杯熱水是溫暖,但是這樣的溫暖比不上同學(xué)的幫助而得到的溫暖。
有一天晚上,我不知怎么了,就發(fā)了高燒,作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)成。第二天,老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)就給我媽媽打了電話,打完電話才知道我發(fā)了高燒,我們組的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái),就問(wèn)老師我為什么沒(méi)來(lái),問(wèn)了才知道我生病了。放學(xué)以后,就跑到了我家,我問(wèn)他來(lái)干什么?他說(shuō):“你生病了,今天上的.課你還不會(huì),我是來(lái)輔導(dǎo)你的功課的,順便把作業(yè)告訴你。”我聽(tīng)到這里心里有一種說(shuō)不出的溫暖!他還沒(méi)開(kāi)始講,我就問(wèn)他:“你到我家來(lái)幫我輔導(dǎo)功課,那你不回家嗎?”“放心吧,我已經(jīng)和媽媽說(shuō)了。”同學(xué)說(shuō),等同學(xué)講完了媽媽也把晚飯做好了,我便想讓他到我家吃個(gè)晚飯?jiān)僮撸伤f(shuō):“不用了,我媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該做好了晚飯了,我也該走了。”當(dāng)時(shí)我的心里充滿了感激之情。
這個(gè)同學(xué)帶給了我溫暖,我也要給別人帶來(lái)溫暖!
小學(xué)溫暖作文300字 篇3
冬天本來(lái)是溫暖的,現(xiàn)在發(fā)生的一些是讓我感到了冬天的溫暖。
在一次大掃除中,班主任正在鄭重的分配任務(wù)。“班干部和小組長(zhǎng)留下,其他人下去背誦科學(xué)資料。”班主任開(kāi)始分配任務(wù)。我和趙孟輝、兩個(gè)女同學(xué)被分配去擦窗子。我們聽(tīng)把主人的話用干桌布用力的'擦。我干勁十足的不放過(guò)一絲灰塵。我和趙孟輝把書(shū)架搬開(kāi),擦?xí)芎竺娴拇白印?墒谴白犹呶覊虿恢N揖桶醽?lái)一個(gè)凳子站在上面擦。不一會(huì)兒有擦不到了。我又站上了桌子。開(kāi)始還非常順利,不過(guò)后來(lái),我一腳踩空,眼前一黑,腦子里一片空白,和桌子一起摔倒在地。班主任聞聲趕來(lái),之間他眉頭緊鎖炯炯有神的眼睛充滿了急切,連忙把我扶起來(lái),急切地問(wèn)我摔痛了沒(méi)有?還給我拍灰……
他讓我在冬天感到了溫暖。
小學(xué)溫暖作文300字 篇4
我有一個(gè)溫馨的家,它是我背后的一座強(qiáng)大的靠山,它是我遮風(fēng)避雨的港灣。
每到晚上下班的時(shí)候,爸爸早已經(jīng)被一天的'工作累得疲憊不堪了。可是一想到做飯,他就樂(lè)此不疲。什么“紅燒鯽魚(yú)”、“爆炒土豆絲”、“燜豆包”……每當(dāng)我和媽媽說(shuō)爸爸做的菜好吃時(shí),爸爸就會(huì)眉飛色舞的說(shuō):“等著吧,下次還有新花樣呢!”但是,當(dāng)我吃著香甜可口的飯菜時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到這是爸爸辛辛苦苦做出來(lái)的,這里面包含著濃濃的父愛(ài)呀!所以,我要把它吃光,爸爸的臉上就會(huì)露出甜甜的微笑。
每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),爸爸、媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,讓我再接再厲,這當(dāng)然不會(huì)僅限于口頭的褒獎(jiǎng),還會(huì)有一定的物質(zhì)刺激。當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候,爸爸、媽媽會(huì)幫助我分析錯(cuò)誤的原因,并幫我改正。這種民主和諧的教育方式如同春雨一般,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我的心田。
我有一個(gè)溫馨的家,爸爸、媽媽還有我。在這個(gè)家里,我享受到了無(wú)比的幸福與快樂(lè)。我愛(ài)我家!
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