在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的討論作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

討論作文300字 篇1

　　在一個陽光明媚的早晨，我如往常一樣來到課后班的作文教室，一進屋就聞到一陣輕松的味道。不僅迫不及待的問老師“今天有什么安排嗎？”老師說：“今天做個游戲。”“今天做什么游戲呢？”我興奮的`問。這時候突然羚羊王子就說：“今天玩 成語接龍吧！”可是這對我們三年級同學還是有點難度的。老師說：“我們還是玩詞語接龍吧！照顧一下三年級同學。”

　　游戲開始，同學們一個個躍躍欲試，我們從作文班最小的小香香開始，他想了很久，終于想到了要說什么。她說了一個詞讓接詞的同學苦想了半天，她想問題時發呆的樣子，讓暖羊羊樂的捂起了肚子。她終于憋出了一個詞語，一輪一輪下來有挨罰的，有妙語連珠的，我們都感受到了思考的快樂。給我印象最深的就是小香香，因為她才二年級就累積了那么多詞，我真的很佩服她。

　　這堂作文課真的很有趣，不僅讓我積累了很多詞語，還讓我感到的是輕松自在，大家也感到非常開心，尤其是暖羊羊，這一天都是笑呵呵的。

討論作文300字 篇2

　　在一個風和日麗的早晨，小兔、小猴、小鴨和蜜蜂，正在爭論一個有趣的問題：什么東西最好吃呢？

　　小兔說：“桃子最好吃，那又大又紅的桃子，可甜了！一定是桃子最好吃！”

　　小鴨說：“不對！不對！肯定是魚最好吃了，那活蹦亂跳的小魚，味道可鮮美了！一定是小魚最好吃！”

　　小蜜蜂說：“你們說的都不對，還是聽我說說吧！其實，是蜂蜜最好吃，那蜂蜜甜甜的，美味極了！”

　　動物們為這件事爭論不休，最后，它們決定找老黃牛評理。老黃牛說：“你們愛吃的東西，別人不愛吃。別人愛吃的'東西，你們不愛吃。所以，這沒有什么可爭論的。”說完，就搖著尾巴走了。

　　動物們不相信老黃牛的話，又去找森林之王大獅子。結果，大獅子也這么說。于是大家就心服口服地回家了。

討論作文300字 篇3

　　今天，老師把報名藝校的通知發了下來，我們全家準備在晚餐時討論我參加什么藝校。

　　晚餐時間到了，我開始邊吃飯邊討論。我先說：“我想參加電腦FLASH（一），你們覺得呢？”，“沒必要，”媽媽想了想，說，“FLASH（一）的.時間那么早，你能起得來嗎？”，“再說了，我們也可以教你呀！”爸爸皺了皺眉頭說。“好吧，你們教我吧！”我點點頭，同意了。“哎，”媽媽忽然說，“你覺得小乖（我的小名）去參加英語三星級培訓，怎樣？”“好啊！”我脫口而出。我想：我正想說呢，參加三星級培訓不僅能上個好初中，還能提高我的英語水平。哎，好象還有一個乒乓班，我可以參加這個呀！于是，我馬上對爸爸媽媽說：“好呀，不過我記得放學之后會有一個乒乓班，我想參加那個。”“好啊，正好運動一下也蠻好的。”“好，就這么定了，星期一到星期五參加乒乓班，星期六參加三星培訓。”

　　晚餐就這么結束了，我參加藝校的事就這么定了。

討論作文300字 篇4

　　一天，孫老師讓我們一起幫她扔廢棄的音樂器材：古箏、鐵圓盤、工具箱。可是我們班出大事了。周宇軒拿起一個鐵圓盤不管三七二十一向前一扔，一下子砸到了朱昕亮，結果朱昕亮的嘴被砸腫了起來。腫的地方一塊紅.一塊青.一塊紫。（這兒的語言生動形象）這時（刪掉）朱昕亮已經（改成：立即）去告訴老師了。

　　這時，周宇軒傻眼了。我想：周宇軒肯定心神不定，在想這下該怎么辦呀？

　　加一段過渡的'話：老師組織了討論會，讓大家就周宇軒的行為發表自己的看法：

　　劉碩說:“這個東西是公共的他仍的時候也有一定的破壞”。

　　丁碩說:“如果他不扔的話那就不會造成傷害了”

　　蘆子涵說:“周宇軒考慮問題太簡單太魯莽了”。

　　林天恒說:“如果按老師要求去做，這樣就不會有這些是了”。

　　但是周宇軒爸爸認錯的態度是很好的，先是問朱昕亮你的臉還疼不疼，之后又帶朱昕亮去兒童醫院。幸好朱昕亮沒事。第二天，周宇軒向朱昕亮認了錯，又把老師布置的作業說給朱昕亮聽。

　　白老師對我們說: “希望班里的同學不要做傷人的游戲。希望每個同學都健健康康的成長

　　通過了這件事情，我懂得了一個道理，不管做人，做事都要三思而后行。不要莽撞。

討論作文300字 篇5

　　在不同的四個季節中我最喜歡春天和秋天了，因為春天和秋天的天氣不像夏天那樣酷熱，冬天那樣寒冷。氣候非常適合我們，萬物都有生機。

　　春天是萬物復蘇的季節，小鳥開始唱歌，竹筍破土而出，蜜蜂開始采蜜······連以前被凍成冰的'河水也開始活動了，清清的河水拍打著水中的石頭叮咚叮咚。在山間田野上迎春花、杜鵑花、喇叭花、胭脂花······不知名的花兒都在那里悄悄露出笑臉，各種各樣的蝴蝶也從四方趕來，農民伯伯的田野里那金黃色的油菜花一大片一大片的無邊無際，走在田野里那濃濃的香味撲鼻而來，春天學生們也要春游了，他們唱著歡快的歌兒走在林間小路上，甜甜的笑聲在山坡中回蕩。

　　秋天是果實豐收的季節，橘子、蘋果、柿子、羅卜······都已經豐收了農名伯伯的臉上也露出了笑容。秋天，樹兒也開始落葉啦!不久大樹下就有了一床樹葉毯子，踩上去軟軟的舒服極了。我想是樹葉寶寶們想給大樹媽媽暖一暖就跑到大樹媽媽腳下了。冬天就要來臨了，小螞蟻們要盡快找到食物捱過冬天以防冬天沒食物吃，被活活餓死在螞蟻洞里就實在太可悲，太可憐了。

　　你們是不是也很喜歡春天和秋天呢?

討論作文300字 篇6

　　最近幾天，我們班上發生了好幾件丟錢的案件，總金額達好幾百元，老師便知道好多同學帶錢是為了買學校附近的小攤、小販、書報亭里好多好吃、好玩的東西，我就針對這件買小攤、小販上的東西發表自己的看法。

　　首先，這些東西有些會比超市里的還要貴些，小販們就會借此機會擺攤在學校附近，學校一放學人很多，這樣就可以多賺錢了。其次，我覺得有些食物很不衛生，一刮風，馬路上的'灰塵大部分都落在了食物上面，這樣的食物能吃嗎？

　　接著，我還覺得有些東西雖然有包裝袋保護著，不會有灰塵，但很多是“三無”產品，無生產日期，無保質期，無生產廠家或商家。像這些既不衛生又是“三無”的產品我們還是盡量少吃或不吃，以免出現食物中毒或生病。

　　這是我的一點個人觀點，歡迎大家踴躍發表自己的觀點。

討論作文300字 篇7

　　雖然說平時宿舍也比較喜歡學習，看起來也有一些學習的氣氛，可是與臨近期末考試相比較而已，那就是一個天上一個地下！

　　以前，大家只有在寫作業的時候才會開始討論，因為有的作業沒有答案，所以就需要各自動手動腦，不過總還是會有不一樣的'答案與不一樣的思路，所以才會引發熱議！不過這也僅僅是幾個人討論而已，其他人也不會有什么意見，然而今天晚上不一樣了，那是一個爭相議論，人人都在努力討論，為的就是搞清楚數學知識原理，因為明天就要考試了，所以今天晚上必需學會！

　　我不知道這些人是什么時候開始討論的，可是我知道我上晚自習四個小時回來了，可是這些人在我回來以后繼續討論到了熄燈之前，為了學習真的是努力了！

　　我們就在宿舍里大聲討論，為了一道題是一個面紅耳赤，可是這樣的宿舍才是我們需要的，這樣的學習氛圍才是我們期盼的，每一個人爭相發表建議，大家一起為了明天的考試而努力！

討論作文300字 篇8

　　上課了，楊老師來到教室，開口就說了關于霧霾的事。

　　老師走進了教室，在黑板上寫出了“霧霾”兩個字。同學們看了，不解的望了望楊老師。老師望著同學們說：“‘霧霾’大家都熟悉，那這個詞你是從哪里聽出來的？”同學們快速舉起手，把不解都忘了，生怕老師不叫他們。老師一一點名，有的說從書上看到的，有的說從電視上看到的'，還有的說是從電腦上看到的……

　　老師見同學們都回答了出來，又問：“都知道，那你們了解‘霧’和‘霾’嗎？”孫緒濤說：“‘霧’是早晨的水珠蒸發得來的，‘霾’是空氣中的多種化學物質和灰塵造成的。”老師點點頭，同學們也沒舉手了，都是一樣的。“那你們知道遇到‘霾’該怎么辦嗎？”老師繼續問我們。有同學說：“應該閉門不出。”有同學說：“應該帶上口罩。”……老師還在盤問：“那對于‘霾’我們該怎么辦？”好多同學有不同的想法：“要多種樹，凈化空氣。”“要少開車”、“要少抽煙”……老師聽了，覺得都不錯。

　　我們一定要好好愛護環境，不讓霾在這傷害別人。

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