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在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的獎品的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獎品的作文300字 篇1
英語老師為了鼓勵大家用心學習,特設了記分獎勵規定。老師每月指定兩名同學,根據每個人的上課紀律、回答問題情況、聽寫成績、英語考試成績、課本劇表演情況統計分數,每個月總評一次,前十名頒發獎品,后五名可是會受到處罰的,處罰的辦法就是通知家長,被家長知道,是不是很慘?
昨天老師告訴大家今天統計上個月的分數,我盼望著英語課的到來。
盼望已“久”的英語課終于到了,老師抱著一疊筆記本走進了教室。果然不出所料,我的分數是班級第一名,而且高出第二名同學二十多分,是有史以來的.最高分。老師給我們前十名的同學發了一本筆記本,并說前三名的同學會有獎狀,不過獎狀過幾天再頒發。我高興地從老師手里接過了小獎品。
最近真是越來越幸運了,真是“超級英語爽爽爽”!我暗暗祈禱以后都能這樣!
學習好像馬拉松賽跑一樣,貴在堅持和耐久。光是祈禱是沒有用的,還是靠自己努力吧。
努力,努力,再努力!
獎品的作文300字 篇2
月亮出來了,跟貓頭鷹詭異的叫聲相呼應,一種陰森的氣氛充滿著整個森林。一個高大的少年正快步走過,越走越心慌,老覺得身后有個亦步亦趨的腳步聲,緊咬著他不放,該不會是狼人吧?
他沒命的往前沖,就好像在跟那種恐懼賽跑似的,直向終點狂奔而去。冷不防撞上了什么,他驚嚇的手上的書本全部散落一地,對方也被他狠狠的嚇到大聲尖叫:“。
互相證實彼此確實都是“人”,二人都松了一口氣,忙不迭的撿起地上的書籍,無獨有偶的發現,竟然全部都是漫畫書,真是“不撞不相識”,居然都是漫畫書的同好。
從那天晚上開始,這兩個漫畫迷就天天湊在一起,互相交換漫畫心得,他們決定要來個君子之爭,一起報名參加一個漫畫知識的競賽,在這個比賽里,考驗自己對漫畫的認知。
比賽將近,他們互相切磋,一點也沒有互相排擠的瑜亮情結,反而更攜手同心的努力著,也真誠祝福對方會得到最好的成績。
比賽的結果出來了,第一名是一個毫不起眼的'小女生,他們兩個則是并列亞軍,分享了第二名的獎金,一起去買了更多的漫畫書,友誼也更加的堅定。
比賽算什么?獎金又如何?堅定的友誼才是這場比賽里,真正的大獎品。
獎品的作文300字 篇3
今天是周一,下午要開班會。這次班會由我和張勝涵同學主持。我害怕會出錯,心里難免有些緊張。
在班會即將開始時,謝老師說一會兒要發獎。我的心里充滿了疑惑,但看老師那神秘的眼神和講臺上那幾摞本子,我恍然大悟,原來是要發月考成績獎勵的獎品。我十分激動,心中的緊張感頓時煙消云散。
在主持班會時,我少了些緊張,多了些自信,班會進行的十分火熱。
班會結束后老師宣布,現在開始發獎。年級前200名的同學上臺領獎!我滿心歡喜的走上講臺,每位同學的.臉上都洋溢著幸福的微笑。我從老師手中鄭重的接過獎品,這不僅是老師對我的鼓勵,更是一種信任,一種擔當,我的責任感油然而生,這是我刻苦努力的結果。本子雖小,卻給了我無窮的力量。無論什么在什么情況下我都會更加努力。
我把本子高高舉過頭頂,絲毫按捺不住內心的激動與自豪,老師也拍下了這美好的瞬間。
有的同學獎了五個本子,也有的同學兩手空空如也。一切都是日常努力的結果,多付出才能多回報。撫摸著這心愛的本子,我的目光變得堅定無比。它是我力量的源泉,激勵我奮勇前進,再創輝煌。
獎品的作文300字 篇4
上課了,毛老師拿了一個手提袋,說要給我們發獎品。陳琦云暑期在作文周報上發表的文章最多,老師發給她兩盒橡皮,兩個記事本,兩根水筆,還有一個大大的筆記本,真是大豐收啊。我心想:老師會給我發什么獎品呢?我發表文章沒有陳琦云多,會是一盒橡皮,還是水筆?汪博熙、王明珠、毛偉超、黃赫……快到我了吧,我心里很是激動,可老師叫的.名字是解佳煊,發完了,老師說要開始上課了。我心里充滿了疑惑,我也有發表作文呀,為什么不給我,除了新來的同學,其他的同學都發了,就我沒有。可能是上一次我爸爸來了,給我的那一些書和一個水杯,所以就沒發我的,這也太不公平了,因為那次是我爸爸又給我報了一期的,所以才給我的。我想舉手問問老師,可是又沒有勇氣。
下課了,我實在是忍不住了,得問問毛老師!袄蠋,為什么沒有給我發獎品啊!睕]想到老師說發了。老師讓我們寫作文,我把我的心里話寫了出來,老師看完,驚訝地說:“沒有給你發嗎?有你的獎品!”說著老師去查獎品發放單,“哎呦,有你的,老師把你給漏掉了,一會兒去辦公室領吧。”老師帶著歉意說。
看來不是只有我們小孩子會馬虎,原來大人有時候做事也會犯馬虎的毛病。老師,你以后可要改正哦!
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