在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的天鵝的作文300字4篇，歡迎大家分享。

天鵝的作文300字 篇1

　　我的家鄉沁陽有一個廣場，它的中間有一個湖，叫天鵝湖。聽說，很久以前，曾經有一群天鵝生活在這里，所以取名叫天鵝湖。

　　來到天鵝湖，一股清新的空氣撲面而來，讓人陶醉。路的兩邊整齊地排列著兩排柳樹，微風輕輕一吹，柳絲就翩翩起舞，像是在歡迎我們的到來。湖的四周有碧綠的小草，開著顏色鮮艷的.野花。

　　天鵝湖是由兩個小湖組成的，中間有一座小橋，從整個外形來看，像是一幅油綠色的墨鏡。坐船來到湖的中央，有漂亮的荷花。荷花的顏色有很多，有米黃色、淡粉色、白色的，各色鮮艷的花竟相開放，非常好看。微風一吹，荷花的花瓣偶爾碰了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。荷花的旁邊還有一片片碧綠的荷葉，像一把把雨傘撐在水面上，像是給湖里的小魚遮風擋雨。在碧綠的荷葉的襯托下，荷花顯得格外好看。

　　兩個湖的中間還有一座拱形的小橋，像一個大大的月牙。橋下有成群結隊的小魚在水里自由自在地玩耍。

　　天鵝湖真美，我愛家鄉的天鵝湖！

天鵝的作文300字 篇2

　　一天早晨，在德國的一個城鎮里的一個高速公路上，有一對天鵝夫婦帶著一群孩子大搖大擺地走上了高速公路。

　　它們想：在自己家太沒意思了，還是到對面的湖面上透透氣吧，因為它們長得又肥又胖，所以他們走得很慢。它們還一邊走一邊玩，叫著、叼著、跑著、跳著……很開心。它們這樣東張西望、東跑西顛的'，感覺很自在。

　　小天鵝們問媽媽：“這怎么有這么多發動機的聲音？”媽媽回答：“因為這有很多人類使用的交通工具——汽車。”它們又問：“那這里是哪呀？”媽媽回答說：“這里是高速公路。”天鵝們又問：“難道那些汽車不會動嗎？”媽媽說：“它們不敢撞咱們的，你們放心地玩吧。”

　　最后，有的人等不及了，就給警察打電話。警察來了以后，立即采取方案，又趕又哄又嚇又抱，最后又用誘餌引它們，它們怎么也不動地方，司機們看著也很著急，都下車幫忙，警察和司機們花了一個多小時，終于把天鵝一家趕下了河。

　　我們要像德國人一樣，愛護小動物。

天鵝的作文300字 篇3

　　天鵝一種冬候鳥，平時住在北方，每年冬天它都要遷移到南方，到春天才回來。它喜歡住在湖泊和沼澤，一身雪白的羽毛輕輕地漂在水面上。 天鵝十分美麗，它的羽毛顏色雪白。橙黃色的嘴像橙黃色的面罩。在細長的脖子下面長著一對強壯有力的翅膀。天鵝的天敵有很多，比如：雕、鷹、狼和獾等。它體形優美，具長頸，體堅實，腳大，在水中滑行時神態莊重，飛翔時長頸前伸，徐緩地搧動雙翅。 天鵝叫聲嘶啞，愛吃小魚小蝦。它一動不動地注視著微波蕩漾的.水面，等待來到的小魚。小魚悄悄地游動了一下，蕩起來一些波紋，便迅速的游走了。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫天鵝銳利的眼睛。天鵝抬起頭來，像箭一樣低下頭，叼起小魚，慢慢的游走了，只有微波還在蕩漾，卻不見了小魚。

　　我很想捉一只天鵝來飼養。但是媽媽意味深長的對我說：“孩子，知道天鵝為什么這么美麗嗎？是因為大自然給了它們美麗。它們如果離開了大自然，那就會變的不再美麗和可愛了。” 我有些不好意思，打消了這個念頭。在天鵝游過來的時候，我看著它那潔白如新的羽毛，希望它讓我摸一下。

天鵝的作文300字 篇4

　　今天，老師帶我們去天鵝湖看天鵝。

　　一大早，天鵝湖特別的安靜，我看見天鵝在湖面上慢慢的游著，非常優雅，我仿佛看到一朵朵白云在水中飄來飄去，它們有的在用嘴巴梳理著自己的羽毛、有的把頭伸進水里找吃的、有的張開大翅膀，好像在給我們跳舞，還有一只天鵝把頭伸進自己的.羽毛里好像在睡覺。我們一邊看著美景，老師一邊講著天鵝的知識，老師問我們：“大家應該怎么保護天鵝？”我們說不能亂丟垃圾，保護環境；還有不能驚嚇它，不能傷害它；還有不能亂給它喂食物……老師還告訴我們其實可以拍一些天鵝的照片或寫日記放到網上，讓更多的人知道。段潤霖的爸爸還給我們拍了錄相，這樣就會有更多的人知道我們美麗的三門峽，和我們一起來保護白天鵝了。

　　拍完錄相后，胡老師還和我們一起跳了騎馬舞，我還和同學們到草坪上放風箏、吹泡泡。今天真是開心又有意義的一天。

　　讓我們一起保護白天鵝，保護我們的家園吧！

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