在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的獎品的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

獎品的作文300字 篇1

　孫悟空四人，經過千山萬水，終于取經回家了，這四人被神仙感動了，于是，神仙們決定給唐僧師徒四人評獎，評獎開始了，臺上可真熱鬧，評委有，東海龍王，太上老君，和人參果樹等。唐僧走上臺來對觀眾說：“大家好，我叫唐僧，我和孫悟空，豬八戒、沙僧三個人的師傅取經回家，非常榮幸來參加評獎，我回來不想弄什么大發明，創造大事業。我只想去廟里去學佛經，給不給我評獎無所謂。”大家被唐僧的謙虛感動了，就給唐僧評了金獎，唐僧笑瞇瞇的抱著獎走下臺。

　　豬八戒蹦上臺來，大家見了，大聲說“八戒，你瘦了。”“那當然，我跟唐僧的苦可多了呢!我請大家給我評個獎，讓我去換錢，買點食物。”大家見了就給他了個銀獎。八戒抱著獎跳了下去。

　　沙僧上了臺，對大家說“我整天挑擔，沒有什么功勞，但我勤勤懇懇的挑擔”，大家給他頒了個銅獎。”沙僧拿著下去了。

　　孫悟空竄上來，對大家說：“我殺妖除魔，我的功勞最大。”評委都沸騰起來，東海龍王說：“你把我的.東海之針當武器呢”!太上老君說：“你把我的神丹都偷了呢!”孫悟空的獎品到手了就是懲處單，讓孫悟空做一年工。

　　我們的社會也許會有許多不公平的事，我們要擦亮眼睛，分辨是非，努力把事情做得好一些。

獎品的作文300字 篇2

　　今天早上，有班會課。偷偷告訴你，這次可是有獎品的喲！

　　李老師進來了，他抱著一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優秀作業，老師收藏起來了。咦？老師拿這些作品來，有何用意？正在大家疑惑不解時，李老師開口了：“同學們，這些作品都是用來獎勵你們的，誰得的金券最多，誰先挑。”哦，原來老師是用來獎勵同學們的。

　　看著一個個同學上臺，我的心不由得緊張起來，會不會有我呢？不錯，老師就點到我名字了。我走上講臺，一眼就看中了昌昌的.作品。她不僅學習好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對著作品親了又親，恨不得把它永遠貼在身上。她寫的字一個個清秀大方，輕重分明，讓人簡直看不出來，這就是一個四年級小學生寫的字。

　　沒想到，昌昌也看中了我的作品。還神秘地過來問我：“你知道我拿了誰的作品嗎？”我笑著猜道：“我？”“對了，就是你的。為了報答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她開玩笑地說。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來……

　　為了提高硬筆書寫水平，我還要繼續努力，向昌昌學習！

獎品的作文300字 篇3

　　我在網上看到一個能學人說話的小鴨子，好玩極了！我想讓媽媽給我買一只。可當我開口提出來后，媽媽搖著頭，毫不猶豫的說：“不行！不能買！”我委屈的快哭了。這個媽媽好壞，我不喜歡她。

　　碰巧，姐姐打電話來了，我把數學考98分的好消息說給姐姐聽。“不會吧，考的這么好。”姐姐的聲音充滿驚訝和興奮。我的意的將聲音提高了八度：“對呀，我真的考了這么多分，沒騙你。”“那你想要什么獎品呢？送你個玩具好不好？”姐姐的話真像溫暖的春風，融化了我被媽媽凍僵的心。

　　我小聲的說：“我要一個能學人說話的小鴨子。網上有賣。”“沒問題。包在我身上。”姐姐不假思索，爽快地答應了。晚上，我興奮的.睡不著覺，一直到凌晨，我還在傻笑，哈哈！媽媽一下子跳起來，問道：“有小偷嗎？”我笑得更猛了，臉上的肌肉都笑的抽搐起來。

　　過了幾天，我的小鴨子到了。我請媽媽幫我去拿，可是她斬釘截鐵的說：“不行，這半下午的，我很忙，晚上拿。”我的心急的像被螞蟻咬似的，但又有什么辦法呢，只能耐心的等待著。

　　一下午總算過去了，我也拿到了那來之不易的小鴨子。當我伸手摸它的那一刻，內心猶如打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，各種滋味齊聚心頭。

獎品的作文300字 篇4

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師拿著一個長方形的盒子，滿臉微笑走進了教室。

　　“刷”一下，大家的目光都放在了盒子上，怎么回事？老師今天為什么拿一個盒子走進了教室呢？

　　這時，老師說：“這是我給班里表現好的同學的獎品，大家猜一猜是什么？如果你猜中了，也可以得到當中的一份獎品哦。”

　　一聽說猜對了也有一份獎品，大家都爭先恐后地舉起手來，有的說盒子里是鉛筆，有的說盒子里是橡皮，還有的說盒子里是直尺……大家把學習用具都猜了一遍，老師還是搖搖頭。

　　此時，我盯著盒子，心想我的.眼睛如果能穿透盒子，看見盒子里到底有什么，那有多好啊！

　　老師看見我們怎么也猜不到，就說：“讓你們聞一聞吧！”

　　一聽說聞，大家就想到了吃，有的說是楊桃，有的說是糖果，還有的說是面包，大家又把吃的猜了個遍，但老師還是搖搖頭。

　　老師要開始揭秘了，五十一雙眼睛齊刷刷地盯著盒子。

　　老師打開盒子，露出廬山真面目，原來是四盆含羞草，兩盆是給期中考試考得比較好的兩名同學，剩下兩盆是給表現比較好的同學。

　　我捧著老師給我的含羞草，感覺自己捧了一個大獎杯。

　　含羞草可真是一個神秘的獎品！我下次還要得到老師的神秘獎品。

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