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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的謙虛作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
謙虛作文300字 篇1
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以前我嘗過(guò)驕傲的苦滋味，現(xiàn)在我不敢再驕傲了，我要做一個(gè)謙虛的人。
上個(gè)學(xué)期期中考試，我取得了第二名的好成績(jī)。老師在全班重重地表?yè)P(yáng)了我：“你進(jìn)步了，但還要再接再厲！”聽(tīng)了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己，不能驕傲！因此，我沒(méi)有過(guò)于興奮，上課時(shí)仍然在認(rèn)真聽(tīng)講。
下課了，我收拾好東西，準(zhǔn)備出去玩。這時(shí)，我突然看見(jiàn)同桌小明坐在座位上，在流淚呢！他面前的卷子上打著很多紅叉，原來(lái)老師評(píng)講時(shí)，他也沒(méi)聽(tīng)懂，所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢！我沒(méi)有嘲笑他，溫和地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍惴治鲥e(cuò)誤的原因�！闭f(shuō)完，我拿起筆，一題一題地給他講解，他聽(tīng)不懂時(shí)，我就一遍一遍地講，直到他聽(tīng)懂為止。在講解過(guò)程中，我也能耐心。輔導(dǎo)完后，小明感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。我也要謝謝你，因?yàn)槲医o你講解的'時(shí)候，我也又復(fù)習(xí)了一次功課！”小明說(shuō)：“鄧杰，你的成績(jī)那么好，還這么謙虛，我要向你學(xué)習(xí)！”
以后，我仍然要像這次這樣，取得成績(jī)不驕傲，要謙虛。因?yàn)槲抑溃禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
謙虛作文300字 篇2
森林小學(xué)的校長(zhǎng)，是一只老烏龜。老烏龜最喜歡在升完旗時(shí)向全校學(xué)生訓(xùn)話，害得全體小烏龜們常常目瞪口呆，不知道怎么辦才好。
“各位同學(xué)，你們要以身為烏龜而感到無(wú)比光榮！我們的祖先，曾經(jīng)跟兔子的祖先賽跑，結(jié)果把兔子給打敗了�！崩蠟觚�?shù)靡庋笱蟮卣f(shuō)，“所以，我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)是比兔子厲害的！”
“報(bào)告校長(zhǎng)，為什么昨天我跟兔子比賽跑，卻輸?shù)袅四兀俊币恢恍觚攩?wèn)，“是不是現(xiàn)在的'兔子比較厲害？”
“胡說(shuō)！我們?yōu)觚斢肋h(yuǎn)比兔子厲害。”老烏龜嚴(yán)厲的斥責(zé)說(shuō)，“你之所以輸給兔子，那是因?yàn)槟昙o(jì)太小的緣故。如果你長(zhǎng)大了，自然會(huì)勝過(guò)兔子了。”
“報(bào)告校長(zhǎng)，可是我爸爸跟兔子比賽跑，為什么也輸?shù)袅四兀俊毙觚斢謫?wèn)，“是不是爸爸還沒(méi)長(zhǎng)大？”
“胡說(shuō)！我們?yōu)觚敭?dāng)了爸爸，必定是長(zhǎng)大了�！崩蠟觚攪�(yán)肅的辯駁說(shuō)，“你爸爸所以輸給兔子，那是因?yàn)樗t虛了，故意輸給兔子，免得兔子傷心。”
“報(bào)告校長(zhǎng)，如果你也跟兔子比賽跑，會(huì)不會(huì)故意輸給兔子？”另一只小烏龜問(wèn)�！斑@個(gè)嘛……這個(gè)……我想我會(huì)的，如果兔子不在中途休息或睡覺(jué)，我是會(huì)故意輸給他的�！崩蠟觚斨t虛的說(shuō)。
“校長(zhǎng)萬(wàn)歲！校長(zhǎng)萬(wàn)歲！”全體學(xué)生發(fā)出了歡呼。
謙虛作文300字 篇3
真正的虛心，是自己毫無(wú)成見(jiàn)，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見(jiàn)，都要加以考慮，不要聽(tīng)不講去。要虛心聽(tīng)取別人對(duì)我們的批評(píng)，接受了別人的批評(píng)就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí)，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒(méi)什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。
從小不知道為什么自己走路，一上來(lái)就是個(gè)八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒(méi)人說(shuō)我走路難看，但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起，突然有一天，她就對(duì)我說(shuō)：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會(huì)笑的”。那是我蒙了，我感到好沒(méi)面子的，從小到大都沒(méi)人這樣說(shuō)我的.。然而我只是笑笑，而她就說(shuō)：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。聽(tīng)她這樣說(shuō)，我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評(píng)之下然后虛心的聽(tīng)取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn)，我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了�，F(xiàn)在在我來(lái)到了大學(xué)里，每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問(wèn)題，現(xiàn)在想想我的虛心聽(tīng)教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。
謙虛作文300字 篇4
我，謙虛?兩個(gè)永遠(yuǎn)見(jiàn)不到的人，就比如我剛才說(shuō)的，考了97分甚至更低，就在那里昂首挺胸，自我感覺(jué)好得要死，虛偽加驕傲，我真是驕傲的良師益友，而且我們“二人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”，我在教高揚(yáng)時(shí)，一點(diǎn)耐心沒(méi)有，甚至在背后說(shuō)他笨，那你也不照照鏡子看看自己整個(gè)一中產(chǎn)階級(jí)，就有理說(shuō)低產(chǎn)階級(jí)，不不不，你就學(xué)了多少就敢說(shuō)自己是中產(chǎn)階級(jí)，我看你低產(chǎn)階級(jí)都不如，跟那個(gè)坐井觀天的`青蛙差不多。20xx年劉德華拍了五部電影，別人問(wèn)他拍那么多干什么，他說(shuō)不多，要我肯定說(shuō)，對(duì)呀，拍那么多干什么，累得要死，人家比你老三十多都沒(méi)看他叫，老師說(shuō)我做作業(yè)時(shí)從沒(méi)叫過(guò)，我看第一個(gè)叫的很可能是我。人家被雪藏都沒(méi)叫，叫他康熙也認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，我要認(rèn)真就受不了了，一定要說(shuō)出來(lái)，被人表?yè)P(yáng)一通才是，受到一點(diǎn)挫折就哭，就找借口，“人世間，有誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)尤”他這首歌是對(duì)的，但是我就拿著這句話當(dāng)擋箭牌，一再有怨有尤。
大人們總嘲笑、指責(zé)我們對(duì)偶像的崇拜，但會(huì)不會(huì)想到，他們是我們的力量，甚至只有他們才能使我們反省。
謙虛作文300字 篇5
一個(gè)謙虛的人必定會(huì)得到人們的喜歡和尊重，但是你如果很張揚(yáng)，表面不會(huì)說(shuō)什么，背后說(shuō)你你又有什么辦法呢？
在我們班，有一名女生，正兒八經(jīng)的學(xué)霸，但是太低調(diào)，搞得大家都不知道她的能力，英語(yǔ)考試幾乎全班第一，語(yǔ)文大概前三的樣子，數(shù)學(xué)稍微差一點(diǎn)點(diǎn)，前10，我一直很喜歡數(shù)學(xué)不好的女生，哈哈哈，比較奇怪，感覺(jué)數(shù)學(xué)弱一點(diǎn)的女生沒(méi)有心機(jī)，然后語(yǔ)文英語(yǔ)好的女生是很努力上進(jìn)的，就這樣，她似乎成我偶像一般
我上課都會(huì)變得很注意她，時(shí)不時(shí)去看看她，在這里說(shuō)一下，不是同性戀，謝謝！
她是一個(gè)什么樣的人呢？情商超級(jí)高，跟她聊天，不論是熟人還是我這種跟她玩的不熟的人都不會(huì)覺(jué)得尷尬，因?yàn)樗欢〞?huì)把場(chǎng)面撐起來(lái)，然后知道別人不好的地方絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出來(lái)，所以人緣也比較好，跟她做過(guò)朋友的'人都說(shuō)她人好，我也是這么覺(jué)得的，要不然她怎么會(huì)是我的偶像呢？
我決定，以后一定學(xué)習(xí)她，虛心接受別人說(shuō)你的一些話，聊天不能把場(chǎng)面搞得很尷尬，謝謝你，顧寶寶！
謙虛作文300字 篇6
黑頭發(fā)，帶著一副眼鏡，不高的個(gè)頭，這就是我班最謙虛的人——小皓。
每次考試之前，他都會(huì)用他那謙虛的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)說(shuō)自己，提醒自己不要太粗心，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤。
有一次，期中考試結(jié)束后，同學(xué)們各自在討論題目和答案，他滿面愁容，也不知怎么的，特別傷心，過(guò)來(lái)跟我抱怨：“唉！這次我好多題的答案都跟同學(xué)們不一樣，這次應(yīng)該有百分之九十的幾率會(huì)考砸了吧！”
“真的`嗎？你可別自作多情了吧！你要是考砸了，我不得考0分啊？”我十分疑惑。
“誒，對(duì)了！附加題你答案是啥？我是256。”他對(duì)我說(shuō)。
“��！是256呀！我寫的是252，又錯(cuò)了！你可別打擊我了……”
到了下午，老師拿著改好的試卷，大聲喊道：“第一名，小皓，107分；第二名……第十五名，小暢……”我失落極了，只考了87分，而他呢？考得這么高，居然自責(zé)，也太謙虛了吧！我過(guò)去祝賀他，他卻謙虛地說(shuō)：“這算什么，還沒(méi)滿分呢！不說(shuō)了，我得繼續(xù)加油了�！�
他拿著試卷回到教室，并沒(méi)有洋洋得意，而是檢查錯(cuò)題，并虛心教別人。這種謙虛，平常人可做不到。
所謂“謙虛使人進(jìn)步！”我們班謙虛的小皓就是我最佩服的人。
謙虛作文300字 篇7
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)道理大家一定不會(huì)陌生了吧。謙虛，是一種很高尚的品德，是無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的，而如今，過(guò)度的謙虛也會(huì)有它的反效果。
適當(dāng)?shù)?謙虛有益于進(jìn)步。古時(shí)，無(wú)數(shù)的學(xué)者都因著一顆謙虛的心而在知識(shí)方面取得了重大的成就，學(xué)者們總是懷著一顆“虛心請(qǐng)教，謙虛受教”的心，保持著“三人行，必有我?guī)熝伞钡膽B(tài)度。還有無(wú)數(shù)的發(fā)明家，科學(xué)家都以“視名利如糞土”做為工作的方向，虛心分析前人做出的猜想，謙虛研究自己研究的內(nèi)容，從而得出一個(gè)更完美的結(jié)論。再到現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)，謙虛的學(xué)生永遠(yuǎn)都在進(jìn)步，哪怕是一丁點(diǎn)，而反之的學(xué)生，卻在慢慢地落后。
過(guò)度的謙虛使人自卑。謙虛是好，但謙虛的過(guò)度卻也不是一種好。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)也不必太謙虛，如果自己總是感覺(jué)自己不如別人學(xué)習(xí)好，而不斷的謙虛，長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生一種心理，總感覺(jué)自己就是不行，從而形成自卑心理，即使自己再優(yōu)秀，學(xué)習(xí)再出色，也總感覺(jué)不到，最終自己也會(huì)受到影響。
因此，適當(dāng)謙虛會(huì)使自己進(jìn)步，而過(guò)度謙虛卻會(huì)使自己變得自卑，也就是說(shuō)我們要在學(xué)習(xí)生活中做到謙虛，但也要做到適可而止。如果謙虛的做到過(guò)分了，那我們所做的謙虛就顯得毫無(wú)意義了。
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