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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的馬虎的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
馬虎的作文300字 篇1
我是一個出了名的小馬虎,做事情總是丟三落四,爸爸教育了我好多次,但我總不長記性。
前天,我們到奶奶家去吃飯,回家后,我發現我的作文草稿本落在奶奶家了。于是,我就跟爸爸說。爸爸聽了以后,立即拉下臉,生氣地說:“白天,你把數學《一課一練》弄丟了,現在又把作文草稿 本忘了。自己想辦法。”我只好噘著嘴,去奶奶家拿。爸爸不放心我,悄悄地跟著。我一路小跑,到奶奶家時,已經滿頭大汗,上氣不接下氣。但爸爸對我依然依然不理不睬,任我步行回家,爸爸只是 跟在我后面。
回家后,爸爸對我說:“以后不能再丟三落四,如果今天不把作文本落在奶奶家,這個時間就可以好好復習老師教的功課了。假如你把這個壞習慣改了,你的'學習效率可以提高很多。”
聽了爸爸的話,我暗暗下決心:一定把這個壞毛病改掉。
馬虎的作文300字 篇2
哎,今天我真是倒霉到家了,別當我說的是形容詞,我真的是在家倒霉的.。不過不是我家,是姥姥家。至于為什么,請你往下讀。
本來我今天是待在家的,在99作文網上查作文、尋靈感,可找了一個多小時,我還是沒有一絲的靈感。我正心煩意亂之時,爸爸來了。他也是一個電腦迷,他讓我去姥姥那玩,順便還可以得到我的壓歲錢,(其實是要我舅舅的壓歲錢)而且我媽媽也去了。
于是我便騎著自行車去姥姥家,(我姥姥就住住在隔壁村,我舅舅也是)到了那后,我看到姥姥不在家,便去了舅舅家,到了他家,我看到了姥姥,但沒看到其他人,一問才知道舅舅他們和我媽媽去看別的親戚了,我在那等啊等,等啊等,等到了中午才看到表弟回來。當時我餓得咕嚕咕嚕叫,姥姥給我和表弟下了餃子吃,我吃了一碗半,又玩了一小多小時,我實在沒法等了,便騎車回家了。回到了家我發現我把手套忘記帶回來了,害的我又挨罵了。
哎,都是馬虎惹的禍啊。
馬虎的作文300字 篇3
我是一個馬虎的人,經常丟三落四的。不信你看,早上出門前爺爺剛剛問我是不是把上學該帶的東西都帶上了,比如英語課本,寫字本什么的。我頭也不回地跟爺爺說:‘帶了帶了”。可是才坐上公交車,奶奶來電話說你的英語課本落在家里了。后來還是讓爺爺送到學校給我的。
回到家之后,奶奶對我說:“上英語課不帶英語書,你就不知道學到哪里了,即使可以和同學商量,共同看一本英語書,有時同學不愿意和你一起看,影響其他同學學不好,你該怎么辦呢?
你要從小要養成好習慣,自己的.事情不要依賴別人,不能馬虎,上課不帶書,就好像外科醫生到了手術臺,忘記帶手術刀了,怎么能給病人動手術呢”?
經過奶奶的教訓我一定盡量改正自己的馬虎的習慣。
馬虎的作文300字 篇4
小猴子滿十歲了,猴媽媽想讓小猴子鍛煉下自己自食其力的能力。小猴子聽到這個好消息,它高興得手舞足蹈。
小猴子在想:我是開理發店?還是開商店?還是開修理公司?還是開餐廳?還是開……它猶豫不決,經過深思熟慮以后,它義無反顧地選擇了開商店。
第一天開店時,小猴子在小黑板上寫道:森林商店開業了!歡迎光臨!這里有新鮮的叔菜。有免子吃的胡蘿卜,有能貓吃的損,還有老山羊吃的'早。大家看后,捧腹大笑起來。小猴子丈二和尚摸不著頭腦。原來是由于小猴子的粗心大意,把“兔”寫成了“免”;把“蔬”寫成了“叔”;把“蘿”寫成了“羅”把“熊”寫成了“能”;把“筍”寫成了“損”;又把“草”寫成了“早”。細心的山羊給它指出了錯誤。
小猴看后,慚愧地背起書包,向補習班走去。
通過這個故事,讓我懂得了做任何事情都要一絲不茍,不能馬馬虎虎。以后我盡量做一個一絲不茍的人。
馬虎的作文300字 篇5
唉,我又沒有考一百分!我垂頭喪氣地坐在椅子上看著我的兩套語文卷。
第一套得九十九分,我拿著試卷四處搜索那該死的`錯誤。經過仔細尋找,我終于發現了罪魁禍首。我把"晚"字的右邊多加了一點,寫成了"兔"。
第二套得九十八點五分,我再次睜大眼睛尋找錯誤的地方。我發現這套試卷錯了四個地方。錯誤一:"pang"寫成了"bang";錯誤二:"重"字少寫了一橫;錯誤三:"瘦"字中的一豎沒有拉出頭;錯誤四:"遠上寒山石徑斜"寫成了"運上寒山石徑斜"。
我真馬虎啊!我心想:明天我不會馬虎了,要考一百分。
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