在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的電視作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電視作文300字 篇1

　　這天晚上我做完作業，洗完澡，坐在床上打開電視。一邊吃零食，一邊目不轉睛的看著我最喜歡看的“熊出沒”。

　　可這時來了一位“不速之客”——媽媽，媽媽一把奪過我手中的遙控器，速度比兔子還快，我再看看電視機，咦？“熊出沒”呢？怎么換成了“快樂大本營”。原來是媽媽，我轉了轉眼珠，想到了一個辦法。于是，我偷來了媽媽一直舍不得用的一套化妝品，我在化妝盒的上面拴了一根毛線，把毛線的'一頭拿在手里。再把化妝盒扔到媽媽面前，媽媽見了伸手就要拿，我躲到閣樓，把線一拽，化妝盒就移動到了樓梯前。媽媽也緊跟到了樓梯前，就這樣媽媽一直跟到了閣樓。我急忙拿走遙控器換成了“熊出沒”。媽媽知道自己上了當，很不服氣，于是媽媽也想出了一個聲東擊西的點子。他在錄音機里錄了一段話“兒子，快來吃大盤雞”，然后，媽媽偷偷摸摸地進了廚房，把錄音機藏在了鍋里。媽媽按下遙控器，錄音機起作用了。我聽了立刻跑進廚房。

　　媽媽打開電視，什么“熊出沒”，什么“快樂大本營”,都沒了。我看看媽媽，媽媽也看看了我，都笑了。

電視作文300字 篇2

　　因為科技漸漸發達了，人們先有了燈、電話到現在的高科技產品，可我們選擇性的東西也越來越多。

　　對于小學生我們要該怎樣合理安排看的電視節目呢？

　　第一，我們應該感謝有線電視為我們準備的綜合節目，讓我們對身邊大小新聞一一了解，對寫作的效果也有很多幫助，一些好詞好句就直接出口。我們從數字排列發現1都是第一個，也強調了它對我們的重要性。

　　第二，歷史是指導我們正確道路的重要路牌，在歷史長河中有許多浪濤都不知是否正確，為了讓我們正確的走下去而不迷路，許多歷史研究者都用自己的'發現證明。

　　第三，未來是我們的世界，我們的創造是中國強大盛衰的精神的精神主位，現在我們看有關于小發明的節目，來激發我們的想象能力，好讓我們越喜愛科學，不沉迷于虛空世界。

　　除外小學生的時間非常寶貴，我們要遠離動漫等一些過于美好的節目，不然它會蒙蔽你的雙眼，應該多看一些與事實有關的節目，從多角度了解，讓我們成人后不吃虧。

　　從多方面選擇電視是生活的因素，或許你也沒有感覺到，有了這種想法就如虎添翼一樣，對自己在選擇方面會有最好的結果。

電視作文300字 篇3

　　我的外婆收藏了很多古老的東西，有最早的手機；有錢幣，一分的、兩分的……其中，奶奶最寶貝的是一個帶著天線的黑白電視機。

　　奶奶說這個不起眼的電視機是她的嫁妝，以前吃完晚飯，大半個村的人都會來看電視。村民們喝著茶，七嘴八舌地討論著劇情。小舅舅出生后，外婆家換了個彩色電視，來外婆家看電視的人也變少了，因為生活水平提高了，大家都買起了彩色電視機。

　　現在，外婆家的電視機是個大大的，薄薄的`電視。只要連接網絡，節目可多了，可以看電影，打游戲。去年外婆家還買了個小盒子，媽媽說那叫投影機。我們常常關上燈，一起看電影。我好奇地問外婆：“為什么墻上也能播電影？”外婆笑著說：“外婆老了不懂。外婆只知道，改革開放后，我們國家科技越來越進步，你要好好學習，以后才能跟得上時代的變化。”

　　聽了外婆的話，我點點頭，我明白了，是改革開放為我們帶來了現在的美好生活，而我們要努力學習，才能在這不斷向前發展的新時代里與時俱進。

電視作文300字 篇4

　　瞧瞧，我家的電視迷正沉浸于電視情節里，一會兒哭，一會兒笑，簡直跟電視融為了一體。只要有一點空閑，她就一定會坐在電視機前看著電視。

　　那一天放學，正當我踏進家門，就看見廚房里一片濃煙，鍋里“吱吱”的響著，我趕緊跑過去，急忙關火。我心里納悶的想:“媽媽是不是出去了呢？”于是我大聲叫喊媽媽，可家里依然一片寂靜，我推開房門一看，果然不出所料，“媽呀！”只見媽媽正津津有味，全神貫注的看著電視，我便疑問的對她說:“媽媽，你是不是忘了你在做什么呀？”她一臉疑問的看著我，我哭笑不得的說:“看來媽媽看電視太專心了，結果什么事情都忘記了。”媽媽被我的`表情搞得莫名其妙，過了一會，她才回過神來，迅速向廚房跑去，一邊跑一邊說:“我的紅燒雞啊！”看著一鍋燒焦的雞塊，一臉無奈的說:“晚上將就這樣吃吧，我把剩下的電視劇看完再吃飯。”

　　瞧，這就是我家的電視迷___媽媽。

電視作文300字 篇5

　　今天，我們站四小學四、五年級的錦州廣電小記者們，在曹主任和兩個年組長的帶領下來到了錦州廣播電視臺北區，參加了社會實踐活動。

　　首先，我們進入了電視臺的大廳，坐在凳子上聽主持人講話，接著是5個人的才藝表演，第一個人是讀作文，第二個是唱歌，第三個是拉二胡，第四個是讀報紙，最后一個是講故事，這五個人每個才藝節目都很精彩，演完后，主持人讓四年級的'小記者們先去體驗和參觀，五年級的小記者們留在大廳做游戲……四年級參觀回來了。之后，我們五年組站好排，上樓去參觀。

　　我們上了樓，先體驗了主持人的這個工作，第一次坐在以往只能在電視里看到而摸不到的主播臺，我們面對著電視機中的自己，昂首挺胸，兩手自然放在主播臺上開始播音，別說還真有“小小主持人”的味道。然后，我們到導播間去參觀，里面的設備應有盡有，各種操作臺，主持人姐姐給我們講了許多儀器的用法。

　　通過參觀和學習，使我們了解到，原來在電視中播出的新聞，從記者接到采訪任務到播出，中間還有六七個工作環節，觀眾們看到的一分鐘時長的新聞，需要電視臺的記者們花上幾個小時才能完成。

　　這次活動，我受益匪淺，我要好好學習，長大以后也要做一個合格的主播。

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