在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的認識作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

認識作文300字 篇1

　　有一句話相信大家都知道：“保護環境，人人有責，珍愛生命，保護環境。” 記得有一個廣告畫面是這樣的：一個由于過度采伐、工業、生活污染嚴重而被破壞殆盡的地球，痛苦地流下了兩滴淚。

　　工業的發展給經濟帶來快速的發展，給人們帶來了富裕的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。工業的發展同時也對環境帶來了嚴重的破壞。現在我們生活的地方也同樣遭到環境的破壞，就拿我們這的瀲江河來說吧！以前這河清澈見地，水中還有魚蝦游動，人們只要有空就會不約而同地去那消遣，娛樂。當時那里成了游玩的.好地方！可今年過年回來發現它已經不是以前那條清澈見底的瀲江河了。我想應該是人們過度的砍伐，使水土流失太嚴重了，所以如今的河水變干旱了。現在河里魚兒失去了往日的歡樂，河畔上的花草也失去了光彩；人們也失去了一個娛樂的好場所。真希望生活在這片土地上的人們會有所警覺，也希望政府能有所重視，組織人們共同來重建它，還它一個本生的面貌，也讓我們生活的城市更加美麗。

　　還是那句話：“保護環境，人人有責，珍愛生命，保護環境。”做好宣傳，使人們可以真正認識到保護環境的重要性，所有的中國人都有強烈的環保意識，也都知道善待地球就是善待我們人類自己。

認識作文300字 篇2

　　小時候，我就聽媽媽說過，將來不久我就要上小學了。主課中最重要的就飛語文莫屬了。那時候我就非常渴望知道語文是什么。

　　直到我真正上了小學后，發了語文書，這一刻，我才真正讀懂了語文。

　　語文書里的內容看得我眼花繚亂，內容非常細膩。

　　五彩斑斕的圖畫是語文書的點綴，課文是語文書的主題樂園，綠線格內字是補充，田字格內的字詞是語文書的蘊含的份量，毛筆字是業余，各種習題又是語文書的知識難點，培養良好的.學習習慣當然是不可缺少的，練習是豐富我們知識的能量，而習作那可就是正宗的開發你的大腦的新成員了。

　　語文是我們的母親，而我們就是一顆種子，“母親”把我們播種了下來，語文書那可就是把我們喂養成祖國將來的花朵的乳汁啊！“母親”孕育著我們，用“雨水”一滴一滴地澆灌著我們，因為她也知道我們是祖國的希望。

　　您為我們所做的一切，您為我們做的點點滴滴，古往至今，我仍未忘掉。我會一直銘刻在心里。謝謝您，母親……

認識作文300字 篇3

　　有時我感覺自己很幸運，因為我認識了劉老師。

　　劉 老師是我的作 文班 老師，我非常愛聽他講課，哎？你問我為什么？因為他講課時很幽默，當然，這不能算正當的理由，我給你舉幾個例子，你就知道啦。

　　在一次作文課上，老師講了作文課上的“四大法寶”：錄音機、錄像機、電腦與話筒。我想：這是上作文課還是上攝影課、電腦課啊？這么小的桌子怎么可能擺得下這么大件的東西？ 后來聽 老師一解釋后才知道這“四大法寶”是耳朵、眼、大腦與嘴，別說，還挺貼切呢！

　　劉老師上課時還好表現出自己的缺點。比如這個：我們在學作文的結構時，老師說：“開頭和結尾就像蛋殼，里面裝的是內容，內容越多越好，“蛋殼”越薄越好。作文還像個包子，開頭和結尾是“包子皮”內容就是“包子餡”，“皮薄餡大”是最好！”瞧，劉老師把愛吃的缺點給表現出來啦！哈哈！

　　我們作文班有幾個調皮搗蛋的男生，特 別愛和 老師鬧，當然，老師也不是吃素的'，他也反擊，教訓那幾個男生，把他們打得哇哇大叫。有時，我真的很佩服老師，要是我對付他們，真是一點辦法都沒有！哎！

　　劉老師，認識你真好！你的教學方式是真正的寓教于樂，在歡笑中快樂學習，這感覺真好！

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