在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我什么作文300字8篇，歡迎大家分享。

我什么作文300字 篇1

　　小時候我經常幻想可以成為一名消防員，因為每次看到電視新聞里播報某某城市發生了火災，我就想如果我是一名消防員，一定會勇敢沖到最前面，減少財產的'損失。

　　消防員可以救人滅火，你一定也看過電影《烈火英雄》吧，影片中的消防員全員出動，個個都非常帥。長大后，我也成了一名消防員。

　　有一次我正在吃泡面，突然警報聲響起，我們整個班全員出動，我也趕緊扔下泡面，一路狂奔，穿好了防護服，坐上消防車去執行任務。到了現場，原來又是森林火災，我趕緊拿上噴水槍去滅火。一番忙碌之后，我們終于回到了宿舍，這時我的泡面已經坨了，但我還是吃完了它。

　　要想成為一名消防員，現在我就一定要好好努力，長大之后才能完成救人之事，滅火之事。

我什么作文300字 篇2

　　今天是星期天，有一件事真讓我高興，它給我的收獲真不小。

　　為了鍛煉我獨立生活的能力，媽媽給了我10元錢要我到超市去購物，開始我說什么也不肯去，我對媽媽說：”我一個人去購物我很害怕，再說我從來都沒有自己去買過東西。“媽媽語重心長地說：”不要怕，你總有一天要離開媽媽去外面讀書、工作的。“

　　我來到了超市，貨架上堆滿了各種各樣的食品，看得我眼花繚亂，我來到了副食品類，找到了我要買的.醬油、味精、鹽……還買了一些我愛吃的東西，后來，在服務員阿姨的指點下，我來到收銀臺付了錢，付完錢后，我提著大包小包東西回家了。

　　一路上，我心里美滋滋的，我想：今天的收獲不少，我不但知道了怎樣購買食品，而且還完成了媽媽布置給我的任務，并且還鍛煉了我的膽子，讓我懂得了無論做什么事情，只要自己親自去體會，就一定能成功！

我什么作文300字 篇3

　　教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是無法完成教書育人這一使命的。“興趣是最好的老師”。如何讓我的學生在我的課堂上學得有興趣。每次教學之前，我都會認真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，制作精美的`教學課件，課堂上要求自己不斷地創新教學方法。通過廣采他山之石，嘗試運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。

　　今年又任教一年級，這些小朋友都是剛從幼兒園畢業，各種養成習慣都沒有，要想讓他們認認真真上好一堂課，就必須要設計有趣的教學環節，每個環節都要抓住孩子們的心，每節課還會設計游戲活動，提高他們的注意力。在第二課《拉拉手交朋友》教學過程中，設計了“找朋友”的小游戲，通過游戲，孩子們認識了身邊的小伙伴。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收獲了。

我什么作文300字 篇4

　　我愛“吃”字，記住，不是真吃哦。

　　老師讓我們多看書，多積累，不就是“吃”字嗎？告訴你，我媽以前說我吃得“走馬觀花”，東吃一點，西吃一點，有時“吃”得飛快，有時則邊“吃”邊想別的東西。“吃”完一本書，被提問時又“噎”著了，哎……

　　接下來，我決定一心一意地“吃”。于是，當我晚上寫完作業后，我就立馬捧起書，坐到床邊，像吸面條一樣，一個一個字地“吃”，并且細嚼慢咽，不慌不忙。等下次又被提問時，我打個嗝就贏了。

　　你知道我吃了多少“字”嗎？字典上的每一個字我都“嘗”過，等那些字進入我大腦以后，它就會被轉換成另一些吃的`東西““知識”。知識永遠吃不飽，只是會越吃越多。

　　朱老師為了讓我們“吃”得飽，“吃”得好，還讓大家都下載了閱贊打卡，提高同學們的積極性，專門記錄你“吃””了多久，“吃”了多少。

　　我“餓”了，我“餓”了……我現在每天都要“吃”個飽。

我什么作文300字 篇5

　　我喜歡春天。和煦的春風吹過小草嫩綠的頭，柔軟的柳枝在空中飛舞，就好比大地飄飛的發絲。

　　我喜歡夏天。積攢了好幾天的雨噼噼啪啪的砸在房頂上、馬路上、樹葉上，如一群跳舞的精靈，沖刷著一切塵土與泥垢。大雨過后，人們在林蔭道上邁著悠閑的步子呼吸新鮮空氣。

　　我喜歡秋天。微黃、深黃甚至棕色的葉子紛紛揚揚地飄落，落在行人的頭發上、肩膀上，落到了馬路上。

　　我喜歡冬天。晶瑩的雪從天而降，整個世界都安靜下來欣賞這群白色天使的妙曼舞姿。等大雪一停，大家從各家各戶奔跑出來，戴著圍巾，在這白色的世界中一起嬉戲，一起打鬧。

　　我還喜歡音樂。不管是哪一種。我喜歡優美的管弦樂以及富有特色的民族樂。我也喜歡人們平常哼的一些小曲兒，我認為它們都是生活中美好的點綴。

　　我更喜歡美，一種心靈的美。當我不小心把手上的`書掉在地上時，與我素不相識的陌生人幫我撿起。我看到了他們心靈上的美，此時的我已經被那種美而感動。

　　我喜歡世間的一切事物、生活、美德，它們令我產生一種好奇心，讓我去喜歡它們！

我什么作文300字 篇6

　　我牽掛的你去了哪里

　　為何在沒有你的消息

　　你不知道

　　我的心已跟隨你飄然而去

　　曾經的溫柔你是否忘記

　　說過的誓言你還能不能想起

　　分別時的淚水

　　灑濕腳下的土地

　　我送你的花兒也被拋棄

　　花瓣在小雨中飄落一地

　　我呆呆的站在那里

　　看著你轉身離去

　　風兒把你的長發飄起

　　那是我最后對你的記憶

　　從此你再也沒有了消息

　　我對你的思念從未停息

　　我的心一直在跟隨著你

　　現在不知你身處何地

　　你是否還是哪個倔脾氣

　　有沒有人照顧你

　　我不在你身邊

　　你要照顧好自己

　　我相信

　　漂泊的歲月會磨去你的壞脾氣

　　在外的.艱辛會煉出真正的你

　　我有說不盡的話語

　　可惜都憋在心里

　　我堅守著曾經的承諾

　　在下雨的那個季節

　　等待著你的歸來。

我什么作文300字 篇7

　　一天晚上，我從街上的蘋果攤旁走過，忽然腳下一滑，我連忙抓住旁邊的木箱，待站定了，才發現無意中抓住一個蘋果。當時，我不禁耳目心跳，回頭一看，辛好沒有被人發現，便站了起來。蘋果早已穩當當的握在我手里，只見這蘋果紅彤彤的，散發出一股誘人的香味。

　　拿著蘋果，我心里老覺著不踏實，手里的蘋果怎么辦呢？吃了，不好意思，扔了它，又舍不得。怎么辦……我邊走邊想，不知不覺中就到了家。當我結結巴巴地把實情告訴了爸爸后，他嚴厲地說：“從小不學好，長大了怎么得了？明天把蘋果送回去，把你丟失的.東西找回來！知道了嗎？”爸爸的聲音不大，但有力。但我不明白自己到底丟失了什么，當時我并沒有把什么東西掉在地上啊？

　　第二天早上，我上學時把蘋果還給了那位賣水果的阿姨，并說明了原因。他夸獎我說：“真是個誠實的孩子！”這時我突然明白，我昨天丟失的東西是什么了！

我什么作文300字 篇8

　　我們將要小學畢業，回顧六年來的小學生活，大家都收獲頗豐，有的收獲成功，有的收獲喜悅，。有的收獲快樂，而我卻收獲了很多知識。

　　這都是老師的`功勞，如果沒有老師，我就不會收獲那么多的知識；如果沒有老師的鼓勵，我就不會進步；如果沒有老師的認真講解，我就不會考的這么好；這一切都是老師的功勞。

　　老師不僅僅讓我們學了知識，也讓我們學會了做人的道理，更讓我們學會了愛護環境、保護地球，做一個對社會有用的人。

　　每當我想起老師那和藹可親的面孔，每當我想起老師溫柔的聲音，我都會流露出一種對老師感激的神情。

　　我收獲了許許多多我不知道的知識，比如:怎樣答題會給高分；怎么把不會的題讀懂、讀會。

　　這就是我的收獲，我不僅僅是收獲了知識，同時也收獲了快樂和美好的回憶！

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