在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的筆的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

筆的作文300字 篇1

　　我有一個“積木鉛筆盒”，它的表面可以讓人自由組裝圖案。

　　這個鉛筆盒是我在輔導班抽獎得到的，它全身淺藍色，塑料制作，十分光滑。筆盒正面上有許多小小的圓柱，圓柱密密麻麻、整整齊齊地排列在上面。打開鉛筆盒，只見一個袋子中裝滿了迷你樂高積木，有黃色的、紅色的，還有黑色的，都是拼在圓柱上的。角落處還有一把迷你螺絲刀呢！

　　我撕開袋子，只聽“嘩”的一聲，積木被倒了出去。我拿著螺絲刀，小心翼翼地將樂高積木一個一個按在筆盒的圓柱上，專心致志地在創造一個“美妙絕倫”的圖案。

　　一分鐘十分鐘20分鐘OK！終于完成了！我用完了所有的積木，才拼成了一個“絕世無雙”的表面圖：它是由紅色樂高積木和黃色樂高積木縱橫交錯擺在筆盒上，組成一個不偏不倚的愛心。愛心旁邊是用黑色樂高積木組成的.幾個英文字母，這些英文字母其實是拼音，拼起來就是我的名字。再仔細端詳，非但不擁擠，反而十分美觀。怎么樣，我創造的圖案很奇特吧！

　　這個筆盒與眾不同、功能齊全，還可以當收納盒、玩具盒；表面圖案可以任你設計，你自己就是設計師。

筆的作文300字 篇2

　　星期天的下午，我在家里看電視，發現電視上有一種叫《神奇的萬能筆》的動畫片，于是我津津有味地看著，看著看著我就不知不覺得睡著了。

　　我夢見自己是一位科學家，發明了一種神奇的萬能筆，它和現在的鋼筆差不多，只不過比現在的鋼筆長一點。它的外形長得像一輛玩具汽車似的，它是用非常結實的鋼鐵做的，筆頭是用鉆石做的。

　　它具有防摔功能，有一次我的萬能筆從桌子上掉了下來，還被同學們踩了一腳，它的防摔功能啟動了，筆尖和筆頭立刻就縮了進去，使你的筆完好無損。

　　它不僅有防摔的`功能，而且還能能糾錯字呢。有一次，我在家里全神貫注地寫作業，突然寫了一個錯字，它的糾錯系統就“嘟嘟”的響了起來，告訴我有一個字寫錯了，并提醒我找出錯字，及時改正。當我把錯字改完以后，它又想起了優美的音樂，好像在對我表示祝賀。

　　當然，它的第三個功能——查字，筆帽的里面裝了查字尋找器。我在寫作業的時候，突然發現了一個不會寫的字，對著筆帽說出了那個字，然后筆桿上就出現了那個字，比百度快多了。用起來十分方便。

　　“叮叮叮”我的鬧鐘響了，醒了之后才恍然大悟，原來是一場夢呀。我一定要好好學習，長大當一位科學家，爭取把這樣的萬能筆創造出來。

筆的作文300字 篇3

　　在我的鉛筆盒里，快樂地住著文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、復寫筆和鉛筆，以及橡皮。

　　平常它們和睦相處，但是有一天，他們因為誰的本領大，而吵起了架。

　　鋼筆驕傲地說：“我最厲害！小主人每次寫字都得用我，沒了我，小主人怎么寫字？我的本領最大！”但是鋼筆的這句話，卻引來了消字筆的不滿。消字筆不服氣地說：“我最厲害！小主人用你寫錯了字，還不是我幫小主人消掉？我的本領最大！”但是復寫筆可不服氣啦！他生氣地說：“我最厲害！小主人寫錯了字，用消字筆消掉，鋼筆寫不上，還不是得用我？我的'本領最大！”這時鉛筆發話了：“我最厲害，小主人上數學課，用什么畫圖，當然是我！我的本領最大！”鉛筆說的話，引來了橡皮的嘲笑：“我最厲害！你怎么能和我相提并論，太可笑了！小主人用你畫錯了圖，還得用我來擦！我的本領最大！”

　　這時，鉛筆盒公公被他們吵醒了，說：“你們吵什么呀？尺有所短，寸有所長，你們每個人都有自己的長處，只有團結合作，才能取長補短，取得勝利呀！”

　　聽了鉛筆盒公公的話，它們慚愧地低下了頭。

筆的作文300字 篇4

　　在我們生活中，有許多事物擁有著一些良好，值得我們去學習、尊重的精神品質。而有些事在我們生活中常見到的。

　　它只是一支普普通通的粉筆，它在我們的生活中也許是微不足道、不起眼的東西，而它在我們不知不覺中做了很大的貢獻。

　　在我們上課的過程中，老師無數次拿起他的身軀在黑板上寫字，黑板上它的身軀經過的地方都有一道道白白的痕跡，而這些白白的`痕跡組合起來就是一個個工整的字，這些字再連起來就是老師將傳授給我們的知識，在組成這些句字的同時，它也在消耗著自己的身體，即使它的身體消耗得只剩下一根拇指頭指甲的大小，它也不要求回報，等把它的身體都用完后它也毫無怨言地離開了，只見那黑板上一行行豐富的知識。

　　它就是在我們不經意之間，做了我們不經意的事，它不惜自己的身體，讓老師任意把自己的身體變成將傳授給我們的知識。它這種無私奉獻而不求任何一絲回報的精神，真的讓我很佩服，這種精神值得我們去尊重、學習，這也縱使我更加努力地學習。

　　它——粉筆，這種無私奉獻而不求回報的精神會讓我永久銘記在心。

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