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海底的作文300字

更新時(shí)間：2023-07-29 16:42:46

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實(shí)用的海底的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的海底的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

海底的作文300字篇1

　　昨天晚上，我夢(mèng)游了奇妙的海底世界。

　　蔚藍(lán)的大海里，珊瑚格外引人注目，有的像花朵，有的像樹(shù)木，有的像小草，還有的像假山。它們五彩繽紛，把大海打扮成了一座美麗的大花園。

　　我坐在珊瑚石上，看見(jiàn)一只懶懶的章魚正趴在珊瑚石上休息。突然，珊瑚，洞里游出一條很大的魚，它向章魚猛烈地發(fā)動(dòng)攻擊，一口就咬掉了章魚的一條腕足。章魚一看不是大魚的`對(duì)手，就噴出一股黑色的煙霧，逃之大吉了。我想，這太驚險(xiǎn)了，不過(guò)章魚的腕足還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。

　　我再往前游，看見(jiàn)一條更有趣的鸚鵡魚。它渾身是藍(lán)色的，身上有淡淡的白色花紋，正在歡快地游來(lái)游去，很開(kāi)心的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，它游累了，就找了一個(gè)安靜的地方準(zhǔn)備睡覺(jué)。它先從嘴里吐出一些白膜，像一個(gè)睡袋，然后鉆進(jìn)去，舒舒服服地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這種睡法真有趣，我要是有這樣的睡袋那該多好啊！

　　海底世界又美麗又奇妙，我都不想回去了。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)該起床了，才依依不舍地離開(kāi)了海底世界。以后我一定要去真正的海底世界參觀游玩。

海底的作文300字篇2

　　在遙遠(yuǎn)的大海里住著一只頑皮的小鯉魚——泡泡。

　　有一天，泡泡和奶奶出去玩，看到有小動(dòng)物在說(shuō)悄悄話。于是，它好奇地游過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么？”可是小動(dòng)物們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，泡泡想：“它們是在說(shuō)海底世界美嗎？”泡泡剛想到這，就有了去海底樂(lè)園的想法，于是它決定明天就去。

　　第二天，泡泡準(zhǔn)備好行走上路。游著游著，泡泡想不起來(lái)怎么去海底城了，就皺起眉頭來(lái)。正在這時(shí)有一只可愛(ài)的小水母，游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我叫美美，你怎么了？”泡泡傷心地說(shuō)：“我不知道海底樂(lè)園在哪？”小美美說(shuō)：“我知道，我們一起去吧。”于是它們上路了。

　　游著游著，泡泡和小美美看見(jiàn)一條大魚，小美美小聲地對(duì)泡泡說(shuō)：“它是賴皮蛇的手下肥鯰魚。”這時(shí)，肥鯰魚兇狠狠地對(duì)泡泡和小美美說(shuō)：“快給我滾開(kāi)，這可是我老大的地盤。”泡泡和小美美一起想辦法。想啊想啊，它們終于想到了。泡泡走上前去，說(shuō)：“胖大叔，我這有一塊好吃的.蛋糕呢，是專門送給你的。”就在肥鯰魚吃的香噴噴的時(shí)候，它們兩個(gè)人趁機(jī)游走了。

　　到了海底樂(lè)園，泡泡和美美玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家。

海底的作文300字篇3

　　上周我和爸爸媽媽到華潤(rùn)蘇果購(gòu)物，我非常喜歡看書，也很喜歡看玩具，爸爸說(shuō)：“玩具只能看，不買。書可以看，也可以買。”

　　我看到一本書，名字叫做《海底兩萬(wàn)里》，我翻了一會(huì)兒，看到書里面只有漢字，沒(méi)有拼音！我很驚訝，怎么這本書會(huì)沒(méi)有拼音呢？我告訴爸爸，我想買這本書。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有拼音，就不買了吧。”我說(shuō)：“我很喜歡，遇到認(rèn)不得的字問(wèn)你不就行了嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”我就把書放在了購(gòu)物車中。

　　回到家中，我愛(ài)不釋手地看起來(lái)。在這本書中，我看到了關(guān)于獨(dú)角鯨的神奇故事，后來(lái)發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨原來(lái)就是人們所說(shuō)的海怪，其實(shí)是個(gè)潛艇。在這本書中，我跟隨著尼摩船長(zhǎng)遨游了神秘的海底世界，看到了珊瑚、各種各樣的魚類、大海龜、巨型烏賊“布格的.烏賊”等海洋生物，還看到了海底的大漩渦和海底毀滅的城市，甚至還有海底火山和神秘的寶藏。

　　海底真是一個(gè)神奇的世界！

海底的作文300字篇4

　　青島海底世界是一處美妙的景點(diǎn)。那里魚類繁多，還棲息著各種奇怪的海洋生物。

　　一進(jìn)海底世界的大門，就能看見(jiàn)一位工作人員，正在這里和一條大魚表演，好多人在那里圍觀。

　　在前面不遠(yuǎn)處，一直“四角星”映入我的眼簾。為什么叫它“四角星”呢?據(jù)工作人員介紹，這只“四角星”其實(shí)本來(lái)也是只五角星，只不過(guò)是受過(guò)一次重傷，失去了一個(gè)角。工作人員還說(shuō)，他們正在給這只“四角星”治療，不久，這只五角星一定會(huì)痊愈的!

　　我們又來(lái)到了海底世界的“水族館”。

　　水族館里有各種各樣的水母，我們首先看見(jiàn)的是一些小水母。

　　這些小水母如果用肉眼看，是看不到的.，工作人員裝上了一種能放大的玻璃，才能看見(jiàn)。玻璃上，還貼著：請(qǐng)勿用閃光照相機(jī)拍照!的字樣。

　　前面，還有一些彩色的水母等著我們呢!

　　這些水母身上有五彩繽紛的顏色，漂亮極了!它們一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，像一幅美麗的圖畫。

　　這就是美妙的青島海底世界，一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的世界!希望青島海底世界，能夠越來(lái)越好!

海底的作文300字篇5

　　你們?nèi)ミ^(guò)海底世界嗎？海底世界可好玩了！讓我來(lái)介紹一下吧。

　　海底世界的一樓有許多各種各樣的魚，它們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，有的像一艘待發(fā)的火箭；有的周身像插著好多扇子一樣，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的全身布滿了黑白相間的條紋像一匹斑馬；還有的像一塊石頭一樣，如果你不仔細(xì)看，是找不到它們的……各種各樣的'魚多得數(shù)也數(shù)不清。

　　另外在一樓還有精彩的“人鯊共舞”表演：在清澈的海水里，游來(lái)了一條大白鯊，潛水員和鯊魚很友好，竟然歡快地跳起舞來(lái)。

　　海底世界的二樓有許多漂亮的珊瑚。珊瑚像樹(shù)枝、像鹿角、像花朵，形狀萬(wàn)千；珊瑚有紅色、藍(lán)色、黃色、白色，色彩鮮艷，五彩斑斕，把珊瑚館點(diǎn)綴的分外耀眼迷人。二樓不但有各種珊瑚，而且有悠閑的海龜，海龜在水中緩慢地游來(lái)游去，看上去懶洋洋的。

　　三樓有許多千奇百怪的水母：有的像一朵朵蘑菇，十分有趣；有的像降落傘似的，在慢慢的飄動(dòng)；還有的像綻開(kāi)的花朵一樣……各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得五光十色，瑰麗無(wú)比。

　　海底世界真奇妙，它是一個(gè)神奇的王國(guó)，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧！

海底的作文300字篇6

　　哈哈，我太高興了，因?yàn)榻裉煳覀冇钟幸还?jié)生物課，今天上午第三節(jié)課又上我們每一個(gè)人都非常期待的生物課了，這節(jié)課我們要去海底探險(xiǎn)，真讓人難以想象呀！

　　“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室，手上拿著一張大海的畫子，然后對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我要給你們表演一個(gè)讓人終生不能想象出來(lái)的魔術(shù)！”然后，生物老師又讓課代表把剛燒開(kāi)的一壺?zé)崴眠^(guò)來(lái)，灑在那幅畫上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都鉆進(jìn)著幅畫里吧！我們要去海邊！”同學(xué)們都“啊”的一聲，嚇了一跳，怎么能鉆進(jìn)畫里呢？

　　老師先讓課代表鉆了進(jìn)去，然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來(lái)，最后老師也鉆了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就來(lái)到了海邊，老師命令說(shuō)：“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去！一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍(lán)色的大海當(dāng)中，享受游泳的魅力。

　　老師帶領(lǐng)著大家看了各種的魚，呵呵，這些魚都像打了聽(tīng)話水一樣，格外的聽(tīng)老師的話，老師在講它的.頭的時(shí)候，它就把頭抬的高高的，讓每一個(gè)同學(xué)都看得清清楚楚的，在老師講它的尾巴的時(shí)候，它就把尾巴搖地快快的，衣服非常神氣的樣子。

　　哎！又下課了，真可惜！希望下一節(jié)課能夠有更大的收獲！

海底的作文300字篇7

　　海底真是一個(gè)五彩斑斕的迷人世界！

　　那里五光十色，瑰麗無(wú)比。海底有著各種各樣的珊瑚，有的像千奇百怪的巖石，有的像參差交錯(cuò)的樹(shù)枝，還有的像爭(zhēng)奇斗艷的花朵兒……許多的海參聚集在海底，懶洋洋地蠕動(dòng)著；大龍蝦們披著堅(jiān)硬的盔甲，高舉著鉗頭，氣勢(shì)威武地劃來(lái)劃去，仿佛即將趕赴硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，又好像是儀仗隊(duì)在等待著檢閱。

　　魚兒們成群結(jié)隊(duì)地穿梭在珊瑚，水草和巖石之間，就像在嬉戲，在玩耍。它們有的全身布滿了彩色條紋，有規(guī)律地排著整齊的隊(duì)伍；有的像身上插滿了扇子，飄來(lái)飄去；還有的渾身長(zhǎng)滿了刺，像個(gè)刺球。各種各樣的魚兒多得難以計(jì)數(shù)。

　　海底還有著數(shù)不勝數(shù)、美不勝收的美麗海貝。雖然它們的壽命很短暫，可是上帝給它們的住所上的'條紋卻是非常清楚！有的像一把小小的扇子，小巧可愛(ài)；有的像一枚古幣，精致無(wú)比；還有的像一個(gè)張得大大的嘴巴，一張一合，仿佛在等待著享用美食。此外海底還點(diǎn)綴著五顏六色的水草，有綠的、紅的、褐色的，飄來(lái)飄去，像絲帶像綢緞，無(wú)數(shù)小魚小蝦們?cè)诤２堇锒銇?lái)躲去。瞧！它們一定是在捉迷藏呢！

　　海底真是一個(gè)奇妙的美麗世界，真讓人流連忘返！

海底的作文300字篇8

　　ZONE是一種不自覺(jué)的高度集中狀態(tài)，進(jìn)入這個(gè)狀態(tài)，能發(fā)揮出自己百分之百甚至百分之二十的能力。

　　進(jìn)入了這個(gè)狀態(tài)領(lǐng)域，你的身體就想沉入了海中，能憑著本能，無(wú)意識(shí)的加速、過(guò)球、轉(zhuǎn)身、扣籃。注意力越集中，沉得越深。也只有像“奇跡的世代”那種天才籃球高手才有資格進(jìn)入了。當(dāng)然了，還有一個(gè)條件：享受籃球。越想進(jìn)入ZONE，通向ZONE的大門反而被關(guān)得更緊。

　　進(jìn)入了ZONE領(lǐng)域的海底的大輝說(shuō)：“有一個(gè)大門，大門前有一個(gè)守門人，看不清樣子，大門內(nèi)那肯定是ZONE最終領(lǐng)域，那時(shí)的我，是真的沒(méi)有辦法打開(kāi)。”

　　直到大我站在了那扇大門、那個(gè)守門人前。突然，有一道光照在了守門人身上，藍(lán)色的`頭發(fā)，小小的個(gè)子，不是哲也又是誰(shuí)？原來(lái)并不是什么守門人，而是隊(duì)友啊！

　　最后大輝哭又笑著說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我打開(kāi)不了那扇門的原因，是因?yàn)槲乙呀?jīng)拋棄你了啊。”

　　籃球，不是一個(gè)人打的，而是團(tuán)隊(duì)。

　　你，一個(gè)人？在這個(gè)世界，無(wú)法生存。

海底的作文300字篇9

　　今天，爸爸媽媽帶我去南通海底世界游玩。

　　我們經(jīng)過(guò)50分鐘的路程到達(dá)了南通市區(qū)，我們到了體育中心門口買了三張門票，工作人員跟我們講10點(diǎn)有海豹明星表演，11點(diǎn)有美人魚的表演。

　　我們一看手機(jī)還有三分鐘海豹就要表演了，我們急忙來(lái)到海豹表演區(qū)，找了一個(gè)位置看海豹表演，海豹看到教練連忙從水中跳躍到岸上來(lái)，主持人說(shuō)：“左邊的是樂(lè)樂(lè)姐姐，右邊的'是陶陶妹妹。” 海豹表演了，從地上翻滾到水池中，在水中抱著皮球仰泳，樂(lè)樂(lè)在水中頂了三次球，迎來(lái)了陣陣掌聲，樂(lè)樂(lè)和陶陶在水中比賽套圈圈，還表演了水中接吻，最后表演是用嘴咬住尾巴來(lái)練瑜伽結(jié)束了表演。

　　緊接著我們來(lái)到鯊魚世界，觀看美人魚表演，主持人向我們介紹了潛水員進(jìn)入海底使用的氧氣呼吸器，腳脯防水眼鏡。主持人介紹第一位出場(chǎng)的是魔鬼魚，它的肚皮就像娃娃笑臉，第二位是大白鯊，長(zhǎng)度大約三米多，重量300公斤左右，最后出場(chǎng)的是海龜，沙沙小姐今年有一百多歲了，正在和潛水員跳華爾茲呢!我們還看見(jiàn)了美人魚和王子在海底世界游來(lái)游去。

　　我覺(jué)得這次玩的很開(kāi)心。

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