在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的隊列作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隊列作文300字 篇1

　　10月8日，我校舉行了一場盛大的隊列操檢閱式，全校師生都踴躍、積極地參與了。每個班級都為這場比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級十分投入的去排練，所以獲獎的大門向他們敞開了。

　　我們班也不例外，老師和同學都非常重視這項活動，每節體育課都是在聚集著無數火球的太陽烘烤下度過的。雖然汗水把衣衫都浸濕了，但卻沒有一個人叫苦叫累。雖然我們沒有準備漂亮的服裝，但我們飽滿的精神足以打動評委。雖然我們沒有表演很多動作，但我們整齊的踏步和敬禮也讓評委感到非常滿意。

　　在隊列操比賽準備的這些天里，我們體育課一上課，就排著整齊的隊伍下去訓練。我們把比賽的項目訓練了一遍又一遍。先訓練踏步，我們抬頭挺胸地走過來走過去，幾乎走了5個籃球場，我們盡量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢行走。然后是糾正敬禮姿勢。我們班的.敬禮姿勢真是五花八門，有的是“一手遮天”，有的是伸直手臂，還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢糾正后，老師又讓同學們從頭到尾地演示一遍，直到滿意為止。

　　通過這次隊列操檢閱式，我明白了：人的意志是磨練出來的。

隊列作文300字 篇2

　　在星期四下午的最后兩節課我們舉行了隊列隊形比賽。

　　下面上場的是六年級二班，你聽：

　　“強身健體，報效祖國！”隨著這讓人振奮的口號我們六年級二班的表演開始了！整齊的隊伍，振奮的'口號非常引人注目。你看，我們踏步時多么整齊啊！你們仿佛看到了一支龐大的軍隊呀！你聽 “一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅定的聲音。“向左——轉！”……我們的腳步仍是那么的整齊。接著，齊步走我們還是那么整齊的， 就剩下跑步和做操了。堅持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終于，我們班表演完了。最終得了第一。

　　從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什么是后只要我們團結。在歌里都唱：團結團結就是力量，團結團結就是力量，團結力量大！

隊列作文300字 篇3

　　今天上午，孟老師說：“下午要舉行一次隊列比賽，要穿秋季校服。”老師說完，石若琪回過頭來對我說：“我給你我的冬季校服穿吧！”我沒聽清，就迷迷糊糊地答應了。

　　下午，石若琪真的拿校服來了！我迫不急待地拿出了校服，用手一摸，噢，天哪！厚到可以跟一床棉被比厚度了！我頓時無語。

　　到了下午比賽前，石若琪陪我去換衣服。換上之后，像是在油鍋里一樣，熱得要命。那汗啊，也是“嘩嘩”得往下流。

　　唉！終于開始了，我們班是第一個比賽。只見我們走著整齊的步伐來到了操場上。我的心里像是揣著一只小兔子一樣，“咚咚咚”跳個不停。

　　在場上，我們一切都做得很好，但是到了最后，鬧了點不愉快的.小插曲。

　　石家睿在成體操隊形散開的時候，“呼呼——”地往左手邊跑，結果回味無窮頭來一看，右手邊有好多空呢！然后又跑了回來。

　　一下場，同學們就責怪石家睿。回到教室，石家睿就哭了。

　　我從這件事中知道了：不管發生什么事，大家都要團結一心。

隊列作文300字 篇4

　　在一個陽光明媚的早晨，我們舉行了激烈的隊列比賽。

　　開始是錢塘小學入場比賽，他們每個人都是昂首挺胸走的非常齊，但是，不是太夠力度，后來每個學生都展示了他們的特長和特技。到我們學校出場的時候，我感覺到了在每一個嚴肅的面孔下都有一顆激動的心在跳動，每個人都維持著最佳的狀態。我們比賽的'時候，要力度有力度；要節拍有節拍；要精氣神有精氣神，最后我們以完美的動作，精湛的技術取得了最高榮譽——冠軍。

　　俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們的第一名可是來之不易啊！這次的第一主要歸功于我們的體育老師和我們自己的努力。體育老師不斷地在訓練我們的意志力和體力，當時我們還在抱怨“為什么那么累，真是不想練了”！但是，當獲得勝利成果的時候又感覺很值。在比賽中，老師下達了一個向左轉的口令，我腳下一滑就向右轉了，可能是因為一時的不小心才少打了幾分吧！

　　通過這件事，我知道了只有努力才能換來完美的成果！

隊列作文300字 篇5

　　今天，可是一個值得紀念的日子，因為今天全校要舉辦廣播操比賽，每個班都要參加。

　　下午上學時，我換上干凈整潔的校服，穿著雪白的網球鞋，火紅的紅領巾在胸前飛揚，我感到今天下午的天氣格外晴朗。一進校門，就飄來一陣陣活潑、歡樂的歌聲。我快步走到后操場一看，啊！真是人山人海呀！我按隊形找到了自子的座位坐下。

　　不一會兒，第一個班就開始進入比賽了，這個班做得還不錯，不過有些人在隊伍里交頭接耳；第二個班上場了，雖然隊列很好，但是廣播操的有點亂；輪到第三個班了，他們隊列很好，做得還可以，不過和我們班比起來，那可就差遠了；第四個班……終于該我們班“上陣”了。頓時，空氣好像凝固了起來，大家都有點緊張。我們喊著響亮的口號，排著整齊的隊伍上場了，每個同學都精神抖擻。比賽中，我想：我們班每次都得第一，可不能因為我的`失誤給班里抹黑，更不能把第一名的位置讓給別的班，所以我每個動作都做得更加認真、仔細了。

　　終于該評委報分數了，最后，我們以優異的成績又一次贏得了全年級第一，緊張的氣氛好像一下子又消失了。這些成績的取得都是我們不泄努力的結果。

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