在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的作文300字 篇1

　　在生活中，處處有著讓我們欽佩的人。而在我的生活中，也有我很多令我欽佩的人，而這位是最最欽佩的人，那就是可親可敬的：鄒老師。

　　鄒老師有一卷蓬松的頭發，一張可愛的櫻桃小嘴，一對眼觀四路的火眼，一對耳聽八方的耳朵，還有一個洞悉一切的.而又可愛的心。鄒老師有很多值得我們學習的地方，令我最欽佩地還是鄒老師那煞費苦心為我們服務的心。

　　鄒老師上課，軟硬兼職施，賞罰分明，把我們治得服服帖帖，令我們哭笑不得。讓我感觸最深的是這樣一件事：一次，在鄒老師講課時，我在背后搞起了奇思妙想，在畫圈圈點點，結果被老師揪出來罰了個五百字的說明書，對從來沒寫過說明書的我壓根就不知道從何寫起，不過老師還說要寫得生動幽默，經過老師一點，我頓時就知道要怎么寫了。下午快放學時，我寫了一封足六百字的說明書，第二天上午作文課上，老師居然把幾封寫得好的說明書在“公堂”之上宣讀，我一聽馬上就躲到椅子下面去了，我一會兒聽見老師說那里寫得不好，又一會兒聽見哄堂大笑的聲音。

　　鄒老師用這封說明書給了我啟示，鄒老師用這樣的方式教導我們，可謂是用心良苦啊，尊敬的鄒老師，我敬佩您！

我的作文300字 篇2

　　名人總是會有很多粉絲，有的人喜歡博學多才的科學家；有的人喜歡才華橫溢的詩人；還有的人喜歡雄心壯志的偉人，而我們班就有一位出了名的小神童他就是——張志明。

　　他今年十一歲，身材結實勻稱，經常穿著一件藍色的羽絨服，四方大臉皮膚白皙，笑起來嘴角總是向上翹著，兩只眼睛烏黑有神。

　　他是一個很講義氣的人。我們倆是好朋友也總在一起玩，所以在我有困難的時候他總會第一個來幫助我。記得有一次，我被高年級的學生欺負的時候，他也是不顧一切的跑來幫助我一起把大學生趕走，還告訴老師校園里有暴力傾向，幫助學校解決了一個大問題呢！

　　他也是一個熱心腸的人：在班里無論誰有不會的題，他都會耐心的幫助一一的講解。

　　他還是一名計算天才記得有一次老師給我們出了一道非常復雜的數學題給我們做，要求3分鐘之內解答出來。只見王志明烏黑的眼睛滴溜溜的`一轉，不到20秒他就把手舉得高高的，老師讓他回答。同學們聽了他的講解都感到驚訝和佩服！他不只是數學好，他科科功課都名列前茅。而且他學習和玩從來都是兩不耽誤，所以大家送給他個稱號，“小神童”。

　　王志明是我們班的名人，我要向他學習！

我的作文300字 篇3

　　世界上有許多奇花異草，有的人喜歡熱情向上的向日葵，有的人喜歡千姿百態的菊花，有的人喜歡開滿池塘的荷花，還有的傲雪斗雪的梅花。不過，我最喜歡的是四季常青的文竹。

　　你仔細看就會發現，文竹就似生長在山崖旁的迎客松，不過那是微縮版的。它的顏色碧綠碧綠的，莖看上去非常的軟，似乎弱不禁風。但我用手摸了摸，發現它硬硬的，還有像竹子一樣的“竹節”呢，怪不得它叫“文竹”呀！

　　我又看了看文竹的'葉子，又尖又細，真像雪松的葉子啊！輕輕觸碰一下，咦？文竹的葉子好軟啊！就像綠色的云朵。我把它放在窗邊，讓溫暖的陽光照耀著它，這樣可以長得更快。文竹在陽光下懶洋洋地舒展著身子，別提有多愜意了！有時候，一陣微風吹過，文竹在空中搖擺，仿佛是一位正在跳舞的舞蹈家。我正看得入迷，忽然一陣小雨飄落，穿過了我養的“云朵”，像給它洗澡似的。雨后，天晴了，文竹上掛滿了晶瑩剔透的露珠，使它顯得更加的生機勃勃。

　　我很喜歡這盆文竹，它讓我家的空氣更加清新，也給我帶來了無窮的快樂。

我的作文300字 篇4

　　看了這個題目，我的心就像陽春三月里的柳條，隨風任意擺動。對，就寫她，一個樂于助人的同學——王蘭。

　　我清楚地記得一個炎熱的`夏天，學校舉辦個人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和王蘭的歌唱水平差不多，這個機會嘛……我樣和她競爭。

　　可是第二天，王蘭主動跟我說：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長商量好了，決定讓你去。”我深思著：王蘭為什么不和我競爭呢……這時，王蘭打斷了我思緒，說：“別想了，我會幫你練習的。”

　　此后，王蘭每天利用課余時間幫我練習唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽人家是怎么唱的。兩個禮拜以后，我在聲音強弱和節奏兩方面進步多了。

　　時間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節奏唱起來，我邊唱邊跳，吸引了臺下的觀眾。表演結束時，臺下響起了一陣轟雷似的掌聲。

　　當校長把獎杯發到我面前時，我心里很高興，覺得該好好地謝謝王蘭，便主動來到王蘭面前，把獎杯送到給了王蘭，王蘭一推，說：“不，榮譽是你得來的，我應祝賀你。”我非常感動，王蘭，你真是我的好姐姐。

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