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在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的生活作文300字3篇,歡迎大家分享。
生活作文300字 篇1
如今的校園越來(lái)越蕭條,這都是因?yàn)樵S多人的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,所以大部分人都已經(jīng)回家了,所以這個(gè)校園突然之間就安靜下來(lái)了!
我的四個(gè)舍友同樣離開(kāi)了,留下宿舍里的四個(gè)人繼續(xù)待著,我們真的不知道可以做什么,即使是用手機(jī)上網(wǎng)也實(shí)在是傷不起,因?yàn)樗奚崂锏臒o(wú)線網(wǎng)早早的已經(jīng)停止了,當(dāng)時(shí)還是因?yàn)槲覀冇X(jué)得不值得,因?yàn)橹灰墙诲X(qián)了那么剩余半個(gè)月就浪費(fèi)了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)放假了!
我在這個(gè)時(shí)候也實(shí)在是無(wú)聊,我在這個(gè)時(shí)候就慶幸過(guò)去幾天我回去了一趟,因?yàn)檫@才是第一天我就受不了了,而我還需要繼續(xù)堅(jiān)持兩天,這是一個(gè)十分艱難的日子啊!
即使是玩手機(jī)也沒(méi)有一絲意思,最主要的是手機(jī)流量受不了,我覺(jué)得今天的我還沒(méi)有做什么事情,因?yàn)樵谠缟系臅r(shí)候是期末考試,下午的時(shí)候去了一趟雨露計(jì)劃的`培訓(xùn)學(xué)校,而現(xiàn)在才剛剛九點(diǎn)多,我的流量早就已經(jīng)用了六十兆,而我昨天也用了五十多,我突然就發(fā)現(xiàn)手機(jī)的流量真的不耐用!
生活作文300字 篇2
我們的生活中,每天都在發(fā)生著許多感人的事情,就像沙灘上散落的貝殼,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天早晨,大家匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校。呀!樓道里積滿了水,原來(lái)是我班室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)的暖氣管漏水了。地面被同學(xué)們踩的`又黑又臟,路過(guò)那兒的人都要踮著腳,皺著眉,嘴里還不停地咒罵著。地太滑,有的小同學(xué)還摔倒了。唉,這可怎么辦呢?
這時(shí)我們班的于閱來(lái)了,她正準(zhǔn)備回教室讀書(shū),看到了這一切,立刻和旁邊的張怡然商量了一下,兩個(gè)人拿起掃帚,打掃起來(lái)。水弄得滿地都是,她們想了個(gè)辦法,到班里拿來(lái)了盆。
兩個(gè)人使勁把水掃到一起,用簸箕搓起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)盆里。王漢功看見(jiàn)她們忙碌的樣子,也趕過(guò)來(lái)了幫助她們。污水很不容易掃到一起去,于閱那小小的身體舞動(dòng)著和她差不多高的大掃帚,張怡然彎著腰小心翼翼把水接進(jìn)盆里,王漢功使勁把盆里的水倒在外面的池子里,三個(gè)人忙的熱火朝天。一會(huì)兒地面打掃干凈了,同學(xué)們?cè)僖膊挥冒櫭迹戎鬯邅?lái)走去了。這時(shí)他們?nèi)齻(gè)人手黑了,腰疼了,但誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么,一聲不響地回到教室繼續(xù)讀書(shū)。
同學(xué)們不怕臟,不怕苦,熱心為班級(jí)服務(wù),這就是我們生活中最美的事,讓我們一起為美好的校園努力吧!
生活作文300字 篇3
在校園里,我們會(huì)發(fā)生一些令人開(kāi)心的事或傷心的事,有的是好事,有的'是壞事,更有些令人難忘……
記得快期中考試時(shí),我的英語(yǔ)老師王老師手里抱了一沓英語(yǔ)試卷,看著那沓卷子,我心里忐忑不安,心想要是考好了,就沒(méi)什么大不了的。要是考砸了,那不就得挨批了嗎?王老師讓其他同學(xué)來(lái)發(fā)卷子,的心“怦怦”直跳,我們班的賈明筱把我的卷子發(fā)下來(lái)。在他給我的那一瞬間,我看見(jiàn)了卷子上有一個(gè)鮮紅的一百分,我開(kāi)心的像老鼠見(jiàn)了一堆奶酪一樣興奮。王老師開(kāi)始講題,我聽(tīng)著聽(tīng)著,發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)題,我本想著只要我偷偷的改正確,不就沒(méi)有人知道了嗎?正想到這兒,我拿起筆,準(zhǔn)備改,但我的手好像不聽(tīng)使喚一樣,怎么也放不到位置上。這時(shí)我覺(jué)得卷子上的分?jǐn)?shù)好像在對(duì)我說(shuō)話:“給老師說(shuō)明一切吧!只要你努力,我還會(huì)再回來(lái)了。”我下定決心走到老師面前,并指出我錯(cuò)誤的地方,老師不但沒(méi)有批評(píng)我表?yè)P(yáng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這次雖然失去得滿分的機(jī)會(huì),但我知道做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比分?jǐn)?shù)更重要!這就是我充實(shí)又開(kāi)心的校園生活。
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