無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的動物的生命的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

動物的生命的作文300字 篇1

　　一個星期前，我發現了一個頑強的生命——一只小蝴蝶。

　　那天，我和朋友想抓一只蝴蝶當寵物。這時，一只飛得又低又慢的蝴蝶朝我們飛過來，本以為可以輕松抓住，但是蝴蝶卻一次又一次的從我們的手掌心里逃走了。我們有掃興又生氣。朋友拿了一個大樹枝，正巧，蝴蝶又飛了過來。朋友握緊樹枝使勁打下去，蝴蝶別打了下來。

　　我們在地上找來找去，東瞧瞧，西瞅瞅，終于找到了那只蝴蝶。只見她的翅膀已經毀了一半，身體居然裂成了兩半。

　　可他在拼命掙扎著，翅膀在不停的`扇動著，扇動的又猛烈、有快速。使勁想飛起來卻只能挑起來又馬上落下。這時我真想對小蝴蝶說：“小蝴蝶，你這樣垂死掙扎是沒有用的，只會讓你更加的疼痛！”小蝴蝶跳的越來越低，可是，仍在不停地扇動著翅膀，絲毫沒有想放棄生存。只要他還有一口氣，他就有活著的希望；只要他還有生命，他就會不停的扇動翅膀；只要他的心臟還在跳動，他就要向天空飛翔。

　　我們目不轉睛的盯著蝴蝶，盼望他能在此飛起來，盼望他能創造生命的奇跡。可是，它總也飛不起來，直到死去。

　　我敬佩小蝴蝶那種永不放棄、堅持不懈的精神。只要我們還有一絲希望，就不要放棄。

動物的生命的作文300字 篇2

　　前幾天，我剛寫完作業，剛想看一會兒電視，媽媽卻叫我陪她去沙苑市場買菜，我只好陪她一起去，我一路上累的不得了。

　　到了沙苑市場一股臭味飄來，我不禁皺起眉頭，“砰砰砰”的聲音傳來，我發現是從賣魚的地方傳來的，血腥的一幕出現了，一位大嬸從水里撈出一條鱸魚，魚在她手上瘋狂扭動身體，眼里閃出恐懼的光芒，仿佛知道自己的死期已到，在做無用的掙扎。大嬸拿起棒子在它的頭上重重的打了幾棒，它的掙扎變得無力了，她又拿起閃著寒光的'刀，掛著它的鱗片，如果它會說話，它肯定會痛的大聲喊叫，它又開始掙扎起來，鱗刮完了，她一刀插到魚的脖頸處，大滴大滴的鮮血流到桌子，原本已經暗紅的桌子有添加了一抹鮮紅色，魚尾抽搐著，接著，她又把魚撕成兩半，她的雙手沾滿著鮮血，但整個過程她連一點表情都沒有，甚至眼都沒眨......

　　人類經常說要愛護動物，要珍惜生命，難道動物不是生命嗎？我希望人類遵守自己自己的諾言，只有看著不少動物從我們身邊一個一個消失，人來才會覺悟嗎？

動物的生命的作文300字 篇3

　　我們家的魚缸里有一條“懶人魚”，那是我六歲半時買的。為什么要叫“懶人魚”這個怪名字呢？原來，這種魚的生命力極強，幾乎不用任何人照顧。

　　有時候，我連續好幾天都忘了給懶人魚喂魚糧，但懶人魚仍然好像若無其事地游來游去。如果是其它魚，一定早餓死了。懶人魚還有一個特點，那就是在冬天的冷水里也安然無恙。別的魚可是要有加熱棒才行，可見懶人魚的適應力極強。

　　有一次，爺爺和奶奶來看我，爺爺在東風公園的釣魚場一下子買了五六條魚。爸爸曾經告訴過我外邊撈來的魚要先在另一個水盆里放一兩天，以便給魚消毒。但在那一天，粗心大意的`我忘了這道工序，直接就將外邊剛撈來的魚放進魚缸里了。后來的情況證實我犯了錯，魚缸里的魚接連二三地死去，最后就只剩下陪伴我兩年多的懶人魚了。

　　懶人魚那巨大的生命力使我震撼。它竟然可以戰勝饑餓、嚴寒和可怖的病毒，真是頑強的名符其實的懶人魚啊！

動物的生命的作文300字 篇4

　　今天，我剛起床。下樓一看，爺爺用一條鐵鏈子把貓貓綁住，而且，還說：“這是你最后一餐了"我看見貓貓在吃飯。難道說:"爺爺，你要把貓貓拿去殺了？”“對，沒錯"貓貓就像我的孩子一樣，就像我身上的一塊肉，怎么能把貓貓殺了呢？貓貓是我的幸運星，記得三年級的時候，我的分數總是讓爸爸媽媽不滿意。可是，自從貓貓來了以后，我的成績就不斷的'提高，而且期中考考了全班第4名。

　　貓貓自從來我們家之后，就吃不飽，睡不好，晚上貓貓都是被關在客廳的門外，貓貓每天睡覺的時候都很冷。

　　爺爺把貓貓抱到那家殺貓的人家，我跟著爺爺走，一路行我是哭著走的。

　　媽媽從公司回來，知道我為了貓貓哭，大聲的把我罵了一頓。罵后就到鋪子去。

　　在做的各位，我想問你們一個問題：動物為什么會動？應為動物也是也有生命的。

　　我們不也是動物嗎？假如我們家的貓貓是你，你被殺，你會是怎么樣的感覺?

動物的生命的作文300字 篇5

　　動物，在人看來非常低等。但那是他們錯了。動物，人是需要的。

　　我說的是野生動物。如果你認為不需要，那我給你舉幾個例子吧!

　　狼：相信大家都看過〈狼和鹿〉。狼沒有那么壞。它吃掉病鹿，鹿就不會大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也會被它清滅。

　　兀鷲：相信大家知道兀鷲是什么，它，就像上面的狼一樣，也是“清道夫”。只不過它們吃的死尸有一點不一樣。你知道嗎?沒錯，你回答的絲毫不差，兀鷲吃的東西是已經死了很久，且已腐爛的東西。這樣，大自然就不會太臟了。

　　螞蟻：螞蟻大家都熟悉，也殺了許多，但是你有沒有想過，螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒錯，螞蟻就是吃垃圾的。你說什么?你說螞蟻太小，連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數量嗎?它在森林里可是數量最多的。團結力量大你不懂嗎?

　　海鷗：海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸邊的垃圾，清理海岸。

　　怎么樣?聽了我的`舉例介紹后，你是不是對動物產生了憐愛之心，想對獵殺動物的人拳打腳踢?心動不如行動，趕快來一起保護動物吧!

動物的生命的作文300字 篇6

　　前幾天，我和媽媽去菜市場買魚。賣魚的地方到處都是魚腥味，特別難聞，媽媽選中了兩條魚，一條大的，一條稍小一些。它們在魚池里自由自在地游著，十分快活。

　　賣魚的要殺魚了，我十分害怕，就趕緊藏在媽媽身后，那兩條魚兒正在垂死地掙扎著，它們用盡全身的力氣搖著尾巴，可還是無濟于事，最終它們還是被開膛破肚。我親眼目睹了這殘忍的一幕，馬上捂住了眼睛。

　　回到家里，媽媽把魚重新清洗完之后，就拿鹽均勻地涂抹在魚的身上和魚的肚子里，然后就把它們放進了盆里。我站在旁邊目不轉睛地盯著這兩條魚他們全身都是銀灰色的眼睛一直睜著，瞪得好大，眼珠子似乎馬上就要跳出來的樣子，呈現出了對死的恐懼和無助。看著這兩條魚，我的心里充滿了內疚。突然，我看到那只稍小的魚兒的身體還有些微微的震動，它的尾巴也跟著輕輕地搖著。

　　一時間，我被震撼了。我的'手伸進它的肚子里，我能感覺到它身體的顫抖。就像它還有一顆心臟一樣，我感受到了它的頑強與偉大。盡管它的身體已經死亡了，但它的意志卻還堅強地‘活’著。

　　我驚異于這條魚頑強的生命，更驚異于它堅強的內心。

動物的生命的作文300字 篇7

　　我見過一只頑強的螞蟻，真令我佩服。

　　那天，我嘴里正吃著水果糖，不知是怎么回事，糖忽然從嘴里掉了出來，砸到了螞蟻群的中間。可惡的臭螞蟻，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不長不短，把螞蟻都弄走。

　　一群螞蟻都跑到了洞里，就在糖的下面，有兩只螞蟻在底下壓著了，我把糖翻開，那兩只螞蟻很快的就爬了起來，正著急的向洞里跑去，我用土把螞蟻洞埋住了，它們趕緊回頭往另一個方向走去，我就用小棍擋著，不讓過。

　　其中的一只螞蟻，我不小心壓到了它，它躺倒那里，就不動了。另一只螞蟻看到了，心里很著急，跑得比剛才還要快，它左竄竄，右竄竄，我嫌它煩，就把它壓到底下了，它拼命的掙扎著，呀，納了悶了，它自己爬了出來。

　　不過，看起來受傷了，但是，它用了最后的.生命，最后的時間，努力的爬了起來，我壓，我壓壓壓，我把它弄倒了，它不動了。可是，它很頑強，費著全身的力氣，努力的爬著，爬著，它爬到了洞口的旁邊，努力地把洞口挖開，可能是想借這短短的時間里，見到自己的親人，可是，還沒有定洞口開的時候，它已經倒下了。

　　好一只頑強的螞蟻，好一個頑強的生命力。

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