在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的筆的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

筆的作文300字 篇1

　　曾經有人問過我：“世上最神奇的筆是什么筆？”我毫不猶豫地回答：“生花妙筆！”而在我們班，就有一個人擁有這神奇的“筆”——湯欣然。

　　湯欣然的臉圓圓的，但到了下巴又有些尖，看上去又像大餅又像西瓜子，她有一雙總是漾著微笑的小眼睛，不大卻很有神兒。她的頭發有些偏黃，經常被束成一根細細的馬尾垂在腦后。可是她很高，比我高了一個頭多，但仍然很靈活，跑起來還挺快。

　　雖然她并不擅長藝術，但是她的作文總是像一幅完美的藝術品，常常是“文中有畫”，字里行間都透著靈動。有一次，老師布置了一項作業是命題作文，題目是《我們七班》。我憋了半天，才像擠牙膏一樣憋出了一頁，連自己看了都不禁嗤之以鼻：關鍵詞沒有體現出來，文不通字不順，結尾不好……。結果垂頭喪氣。然后，我在手機上看到了湯欣然的文章，她整整寫了兩頁多！并且她的心理活動也描寫得十分細致，關鍵詞在文中體現的.淋漓盡致，結尾更是耐人尋味。我看完后立即佩服的五體投地，不愧是妙筆生花的才女哇！

　　這個女孩真是厲害了！在她那里，我終于更深刻地理解到了什么叫做真正的“妙筆生花”。

筆的作文300字 篇2

　　今天，在整理自己物品的時候，看見了一幅畫。仔細一看，竟然還是我七歲半的時候畫的。上面畫著貝貝，畫畫時的情景浮現在了我的眼前。 20xx年的一天，我在一本書上看到了為奧運會征集繪畫作品的活動，于是我拿出奧運吉祥物，同時拿起一支鉛筆，在紙上畫了起來。我先畫好了它頭上的冠，可真不容易啊！先畫貝貝頭上的玉環，再畫他頭上的'波紋，最后再畫他頭上的玉珠。玉環和玉珠還算好畫，但波浪不容易，我畫了一次又一次，擦到紙都快破了才滿意。 之后畫臉，最后畫身體。畫完之后，我高興的笑了。我又再上邊歪歪斜斜的寫了四個字我是貝貝，更得意了。現在想來，那時真是天真無邪呀！為了永遠記住我小時候的天真無邪，我把它珍藏了起來，作為永遠的留念。

　　這幅畫，讓我想起了童年的往事。童真、童趣，在什么時候都是那么重要。

筆的作文300字 篇3

　　“尖尖小嘴長流口水。”打一學習用品，你知道我是什么嗎？我就是小主人形影不離的好朋友鋼筆。

　　我身高大約13厘米，身體又細又長，身上穿著一條銀黃色的連衣裙。我還戴著一頂金色的帽子，帽子上有一個金屬掛鉤，小主人可以把我掛在衣服上，也可以把我別在書上，拿掉帽子你就可以看見我尖尖的嘴了。我的小嘴可巧了，寫字可全靠我喲。把我銀黃色的連衣裙脫掉你就可以看見我又細又軟的肚子了，把我的'肚于捏緊放入墨水瓶里，輕輕一松手，我就吸足滿滿的一管墨水，只有我吃飽了才能幫助小主人在學校里把作業按時完成。

　　我不僅可以用來寫漢字，還可以做數學題，更可以寫英語。我的本領可大了，紀得有一次小主人帶著我去參加作文比賽，在我的幫助下小主人不一會兒就寫出子一篇公公整整、干干爭凈，非常優秀的作文，還得了第一名呢！

　　有一次，小主人的同學借我去寫作業，可他用完后，不給我戴上帽子，就把我扔在一邊，但他一不小心把我重重地摔在地上，我的嘴摔壞了，痛得我直發抖，從此以后小主人再也不理我了。小朋友們鋼筆的筆尖就如人類的眼睛，如果沒有了眼睛我們就什么也做不了了，所以小朋友們，我們要像愛護自己的眼睛一樣去愛護鋼筆喲。

筆的作文300字 篇4

　　我設計了一種神奇的筆，可以代替鉛筆、中性筆、鋼筆、彩筆……，請大家聽我詳細道來。

　　這種筆的外觀和普通的筆沒有什么區別，但你不能小看它，它的功能可大著呢！筆的末端有幾個細小的按鈕，不同的按鈕有不同的功能。就說這個排在第一位的按鈕吧，按了它，就可以改變筆外觀的顏色。比如你想讓筆變成簡約的藍色，只要輕輕一按，筆馬上就變成藍色的了。

　　第二個按鈕可是最重要的了，要是沒有了它，這支筆就是去價值了。這個按鈕用來讓這不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、中性筆、或者其他筆。假如你正在上美術課，忘了帶彩筆，這支筆可派上用場了。現根據你的需要，先調成彩色鉛筆或者水彩筆，再變成你需要的顏色。怎么樣？厲害吧？

　　如果晚上你正在家里寫作業，突然停電了，你不用點蠟燭，只要輕輕按一下第三個按鈕，筆頭上立馬出現一個小小的'節能燈，你又可以繼續寫作業啦！

　　現在的科技還不發達，我的愿望還不能實現。所以，我希望我未來是一名科學家，把這種神奇的筆發明出來！

筆的作文300字 篇5

　　“六個人上來把你們的思路寫在黑板上！”結果教室里沒有動靜，“二班可有好多同學爭著上呢！”我禁不住老師的引誘，堅定地舉起了手，我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前，心里總有一絲好奇與激動，它們戰勝了我的緊張。我可是有備而來的.，鎮靜地挑了一根粉筆，開始了“粉筆交響樂”，噠噠噠，噠噠噠，可有趣了，仿佛一位小老師在位一群孩子們上課，剛開始寫，我渾身是勁，總有用不完的力量，寫到二分之一時，我的手開始發酸了，移動緩慢，越寫越累，何況是大腦與手同時運轉呢！我氣喘吁吁，寫都寫不動了，可瞧見四周的同學都在賣力地干著，我也勉強咬咬牙，繼續奮斗……

　　寫完最后一個字時，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老師！評分時間，我見李同學面對著我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心總懸在半空中，當他拿起黑板擦時，我更擔心了，因為每一個字都不輕松呀！關鍵時刻，他打了8分，我和同學們的比較了一番，嘿嘿！不錯，不錯！心里有了幾分得意之感！

　　這天我體驗的不僅僅是累的感覺，更多的是對老師們辛勤工作的一份理解！

筆的作文300字 篇6

　　新學期，爸爸送給我一支鋼筆。

　　鋼筆的外形很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪這一幅畫龍鳳戲珠的圖案。那龍和風的神態栩栩如生，仿佛隨時都會飛來似的。鋼筆的頭生戴著一金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石,閃閃發光。脫掉外衣，鋼筆的里面有一根小管子，它可會吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時候，就可以開始工作了。我還特意為他準備了紅，藍，黑三種顏色的墨水，讓它經常換換口味呢！不過每次給它換顏色的時候，我都會先給他洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的自己顏色就不漂亮了。

　　自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字，老師還經常夸我字寫得好。學校里組織的`硬筆書法大賽我也經常獲得名次，我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。

　　我喜歡我的鋼筆，我要好好愛惜它

筆的作文300字 篇7

　　我是一支鋼筆，我的小主人可喜歡我了，每天愛不釋手地拿著我，我身長只有十四厘米左右，寬不到一厘米，但別看我這么小，我可是高級的鋼筆，要花一千多才能買得到呢！我平時為小主人立了不少功。

　　我非常非常地精美。我的身子烏黑烏黑的，我綠色的帽子顏色深得恰到好處，不細看根本就看不出我的帽子是綠色的。小主人在炫耀我時，總說我是黑色的。我的帽子上還有一支精致的箭，箭是金色的，上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次，小主人還差點懷疑我帽子上的羽毛是真的。我在陽光的沐浴下顯得閃閃發光，顯得格外耀眼。

　　我的作用也不小哦！每當我的小主人摘下我的`帽子，我的頭就在紙上翩翩起舞，跳起一支圓舞曲時，我就能充分發揮我的作用了。我和小主人一起寫出的好字也不少受到小主人媽媽的表揚。我還能吸進適量的墨。無論小主人吸得多大力，或者吸得多小力，我為小主人吸進的墨總是剛剛好，寫的時候還特別順暢，不會斷墨。墨跡暈染分割線

　　到現在為止，我和我的同伴一直受到大家的喜愛，在寫字方面，我們也起著非常重要的作用。