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在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的靜的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
靜的作文300字 篇1
雪,在我的童年生活中的記憶異常深刻雪,就像一個個小精靈從天而降;雪,猶如一個個小音符在天空跳動;雪,仿佛一位仙女降臨人間我喜歡潔白無瑕的雪。
每當我看見雪像小精靈一樣快活地降落人間,都會異常激動當雪降臨人間時,雪把世界點綴得如此美妙在我的記憶中,有一場大雪使我難忘早晨,我打開窗戶,哇,雪把世界變成了冰清玉潔的世界,鵝毛般大雪漫天飛舞,紛紛揚揚地從云層中飄灑下來我向窗外望,地上的積雪厚厚的,屋頂上的`雪把屋頂包得嚴嚴實實的,樹枝上、樹葉上銀裝素裹。
過了一會兒,雪漸漸停了,金色的太陽從蔚藍的天空中露出笑臉,白茫茫的霧漸漸散了,銀色的大地在太陽的照耀下閃閃發光,變成了粉妝玉砌的世界我不由自主地走出家門,眼前的景象把我吸引住了,地上的雪有集合的,像一塊塊奶油蛋糕,有分散的,像潔白的面粉我摸了摸雪,冷冰冰的我又看到,小路上雪白一片,像鋪了一層地毯;車子上積滿了雪;雪把草地可愛的綠色覆蓋了;馬路上也有薄薄的雪;小河上漂浮著冰……
雪給我帶來了沁人心脾的感覺,我喜歡潔白無瑕的雪。
靜的作文300字 篇2
從前,有一個睿智的國王。有一天,他向全國的百姓征即一幅“最平靜”的圖畫。于是,來自各地的作品像雪花一樣飛向王宮。
他挑了又挑選了又選,終于選出兩幅最令他滿意的圖畫:一幅畫的是蔚藍的天空,湛藍的湖水,小小的木屋和浮在湖上的天鵝。整個畫面都很平靜。大臣們都覺得這似乎就是國王想要的“平靜的圖畫”。而另一幅則截然不同:暴風,驟雨,折枝,懸崖,崖邊的巨浪和崖上滾落的'飛石。似乎不見一絲一毫的平靜。細心的人發現,這幅畫上唯一平靜的,是懸崖的一個凹槽處的一個鳥巢中,一只扭轉著頭,對暴風,驟雨,折枝,巨浪,飛石視若不見的小鳥……
最后,那幅似乎不見絲毫平靜的圖畫成了國王最終的選擇。
睿智的國王對驚訝的人們解釋說“天空,湖水,木屋和天鵝,它們固然平靜,但誰能肯定暴風雨不會馬上來臨呢?而身處不平靜中的小鳥,卻可以對身邊一切不平靜的事物視而不見,誰能否認,它才是真正的平靜呢?”
是啊,看似平靜的事物,又有誰能否認暴風雨的突然來臨呢?如果能夠在不平靜中心如止水,對不平靜的事物視若不見,那才是真正的平靜。
靜的作文300字 篇3
我叫洪欣奕,有的同學干脆就叫我“蜥蜴”。
我問媽媽:“媽媽,您怎么給我取了個這么難聽的名字?”
“不會吧?”媽媽說,“‘欣’是‘快樂’、‘奕’是‘美麗。’一聽名字,就知道你是一個快樂又美麗的'女孩兒。”可我還是覺得難聽。唉!沒辦法,早知道如此,當時我就不讓媽媽幫我取名字。當然,這是不可能的,呵呵……
在學校,我“文靜”甚至有點兒“膽小”,老師說我屬于“內秀型”。因為我愛畫畫、愛看書、愛寫字…… 我的畫和手工制作曾經在學校舉辦的比賽中得到過一等獎。我看了很多課外書,我的作文經常被老師作為范文在班上念呢!我在課余時間還去學習硬筆書法。但是,我很“膽小”,上課不敢舉手發言,因為怕答錯了被同學們笑話;不敢參加文藝活動,因為我不喜歡唱歌跳舞。
在家里,我可一點兒也不“靜”不了,一有時間,我就喜歡“動”——滑板、打球、游泳、跳雙桿……
這就是我,一個“動靜分明”的我。
靜的作文300字 篇4
今天,老師一走進教室,就對我們說:“今天我們來做個實驗。”
老師首先打開投影儀,剪出許多小碎紙,然后拿出一只塑料水筆,在自己的發梢上轉了幾下,再放到碎紙上方。神奇的事發生了,就好像那只水筆突然有了一雙隱形的大手,將紙片緊緊地裹在自己的身上,但又好像太貪心了,東西拿多了,便掉了許多下來。我一看驚呆了,猜:這會不會與我之前將墊板在桌上摩擦,放在頭發上方,就感覺頭發在被人拔,長頭發的人的頭發則飄了起來,差不多呀!
終于輪到我們自己來做試驗了,我先撕了一些碎紙,并拿出一塊橡皮,在桌子上摩擦熱后,放在紙上面,紙沒有反應,我只納悶:為什么水筆可以,而橡皮卻不行呢?我又用墊板和修正帶試了試,發現可以吸紙片上來,我又想:為什么墊板和修正帶可以呢?
回家后,我上網查了一下資料。網上說摩擦可以使任何一樣物體產生靜電,靜電又是有吸附能力的,而日常生活中,各類物體都可以產生靜電,但每種物體產生的靜電量卻是不同的',所以有些物體可以吸紙片,有的難吸上來。
這次試驗不僅讓我們長了知識,還讓我們玩了一次,真是一舉兩得!
靜的作文300字 篇5
夜
靜寂
路燈口
我停下腳步
望向視野的盡頭
張開雙臂
感覺到心的飛翔
追尋著自己最初的模樣
去尋找著渴望向往的方向
女子
我喜歡你恬靜的笑容
就像春日的暖陽一樣撫慰我的心
女子
我喜歡你深邃的眼眸
就像夏日的'大海一樣感受著深情
女子
我喜歡你迷人的風姿
就像秋日的夕陽一樣感受著生命
女子
我喜歡你如花的笑靨
就像冬日的雪花一樣動人的美麗
帶著你
奔跑在山野叢林中
靜靜地聽風吟唱
舉起你的雙手
合掌
對準太陽
你看見了什么顏色
哦
那是生命的顏色
原來幸福只是
此生和你相擁
此刻與你陪伴
不知從何時開始
回憶成了孤單年華里溫暖的唯一
靜的作文300字 篇6
我喜歡夜晚,因為到處充滿了寧靜與美麗,尤其是春天的夜晚。
晚上的月亮漸漸升上了天空天空變成了寶藍色。我站在窗前望著天空,想起了在老家慈祥的外公和外婆。我聽不到一點聲音,但偶爾會聽到一兩聲鳥叫。鳥叫就如同外公和外婆用親切的聲音叫我,想到這兒我便流下了兩滴眼淚。
看著天空中閃閃發亮的星星,那些星星閃著神秘的光,美極了,它們好像在思考著什么。我靜靜的數著:“一、二、三......”突然我在星空中看見了外婆的影子,可是一會又沒了,我對自己說:“可能是我太想念外公和外婆了吧!”望著明亮的星空,我心中充滿了寧靜與思念。
這里的一切都是那么寧靜,我走到花園旁邊的涼椅旁,坐了下來,我看著四周的景色感覺這一切的一切都像一副美麗的`畫,花壇里的花靜靜的開放,釋放出迷人的香氣......
我悄悄的回到家里,躺在床上想了一遍今天寧靜的夜晚所見到的景色,最后慢慢的閉上了眼睛。
靜的作文300字 篇7
夜已經很深了,莫明房間的燈還亮著,端正的樣子投影在墻上,沒有一絲搖曳。等到將近12點的時候,他才將一套理綜復習卷做完了,然后起身去廚房倒水。
端著水站在窗前的時候,莫明才發現原來夜晚這么安靜,父母在隔壁房間早已經睡下,房間里安靜得能聽到自己的呼吸。對面閣樓的燈火幾乎都已經熄滅,只有天空閃爍著幾顆明亮的星星。
人家都說高三是最艱苦的歲月,也是最充實的一段青春時光。如今已經是五月的結尾處,離高考越來越近了,這也意味著這段日夜苦讀的日子將要接近尾聲。莫明在想,許多年后回憶這段高三歲月,不知道什么感受,是認為日子的`苦澀,還是感到為理想而奮斗的美好。
莫言又突然想起了清淺,不知道她現在睡了沒有,這些天她都不怎么和我說話,不知道是否還在生我的氣。由是撥了清淺的手機,傳來“你撥打的電話已關機”的提示音,有失望也有些安心。失望的是想和清淺說幾句話,聽聽她的聲音而不能,安心的是她已經睡下了,沒有熬太晚,這對她身體有好處。清淺比自己成績好,想必做試卷的速度也比自己快,早已經做完休息了。
靜的作文300字 篇8
時光就像是一場列車,和鐵軌碰撞,發出況且況且的聲響,伴隨著鳴笛,是那樣的悠長,開向遠方。
時光帶給生命一種美好,有些事情令人難忘,有些事情令人遺憾,有些事情令人深思……那一件件一莊莊的故事都讓我們變得更加的美好。
那生命的綿長,帶著歲月的腳步,當我們向后看到時候,那一深一淺的腳步,就是我們經歷的故事,帶著一點青春的小憂傷。
有時候我會撐著下巴,坐在桌前思考,如果時間能夠倒流,我會變得怎么樣,另一個平行世界的我是不是把生活變得更加多姿多彩,我們的'時光雖然平淡如水,感覺沒有什么滋味,但事實上他就像一杯清茶,唇齒留香,但是淡淡的味道。
時光匆匆忙忙,我們連它的尾巴也抓不住,就像捧在手心里的水,總會流盡。
歲月可以磨平一切的傷痕和悲哀,留下的是一份成長,一份坦然。
歲月靜好,我心安康。
靜的作文300字 篇9
走進如今的校園,你會發現這樣一種怪現象:無論是課間還是中午休息時間,校園里靜悄悄,在校園里已很難看到學生嬉戲、玩樂的歡笑聲,再難聽到學生打乒乓、踢足球、拍羽毛球時那盡情歡樂的叫喊聲……今天的校園靜悄悄!靜得讓人感到仿佛走進了一所冷冷清清的廟宇內,如同走進了一座莊嚴肅穆的教堂里。
面對這靜得不可思議的校園,真讓人不由的心寒;呆在學校里的是生性好動、朝氣蓬勃的孩子呀!他們那本該有的天真無邪的笑聲呢?他們那甜美清脆的`歌聲呢?他們那無有無慮的玩鬧聲呢?
今天的校園靜悄悄!這到底是誰之過?
學校領導會振振有辭地道出一大堆的無奈與苦衷,教師也對此“委屈不已”,能道出一肚子的“苦水”。
今天的校園靜悄悄!面對著靜得無生氣的校園,我們該去譴責誰?一考定終生的高考制度?現行的教育體制中的弊端?社會對教育的過分“熱心”?——好象是,又好象不是!今天的校園靜悄悄!面對這靜得可怕的校園,我感到非常迷茫…