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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的那些的時(shí)光作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那些的時(shí)光作文300字 篇1
還記得剛踏進(jìn)校園,就被學(xué)校里的一切給吸引時(shí)的感受嗎?還記得第一次被老師夸獎(jiǎng)時(shí)的感受嗎?雖然將要和我們共同度過(guò)小學(xué)生涯的老師們分別;雖然要含淚告別母校;學(xué)校里的一切都將成為回憶。但,我們始終相信,總有一天會(huì)重返校園,看望恩師。
一到二年級(jí),是張老師教語(yǔ)文(不做回憶)。到了三年級(jí),就有黃老師教我們語(yǔ)文。黃老師該幽默時(shí)幽默,該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅,這點(diǎn)大家都清楚。張老師教英語(yǔ),她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,但是如果去秋、春游,她就變得很放松。王老師教數(shù)學(xué),他是在我們六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)來(lái)的,他在課上講課活靈活現(xiàn)。
蔣學(xué)成、陳陌、王澤遠(yuǎn)和我雖談不上生死之交,但可以說(shuō)是形影不離的好哥們兒;張一捷是我學(xué)習(xí)上的.“救星”,對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。還有些人在此不寫。
說(shuō)了這么多,大家應(yīng)該很有感觸吧,趕快去回憶你在六年學(xué)習(xí)生涯上的人、事吧!
那些的時(shí)光作文300字 篇2
有些話,或許帶過(guò)簡(jiǎn)單、太過(guò)俗爛可那些話,會(huì)被我記在心里。
“分開(kāi)以后我會(huì)想你的,你會(huì)么?我最好的朋友。”
“要分開(kāi)了,別忘了我們是永遠(yuǎn)的好朋友,記得聯(lián)系我,別忘了我啊。”
“六年的時(shí)間匆匆過(guò)去了,希望長(zhǎng)大后還能見(jiàn)面,最好分在一個(gè)班,還在一起玩,哈哈。”
那些話,很簡(jiǎn)單,甚至太過(guò)通俗。“不會(huì)忘”“永遠(yuǎn)的朋友”還有那句“哈哈”是笑著的,其實(shí)內(nèi)心卻在流淚。
關(guān)于小學(xué),我有太多想說(shuō)的了,這些年,我們從一個(gè)天真爛漫的小孩,變成一個(gè)正值青春的少年少女,這是怎樣的一個(gè)過(guò)程。
畢業(yè)那天太匆忙,甚至不能好好的.哭一場(chǎng)。
有段時(shí)間,我一直在想,畢業(yè)那天是怎樣的,可到了那天,我卻希望時(shí)間倒流,回到從前。
我有太多太多想對(duì)你們說(shuō),可畢業(yè)那天,卻什么也說(shuō)不出,那些話,被淚水淹沒(méi)了。
班上的一切都是我們友誼的證明。
人生像一場(chǎng)舞臺(tái)劇,總會(huì)有謝幕,只是我們改變不了的。愿我們?cè)傧嘁?jiàn),新的劇情在等者我們。
那些的時(shí)光作文300字 篇3
我家平時(shí)是婆婆燒飯。婆婆燒的菜很香,還沒(méi)端上來(lái),我就已經(jīng)流口水了,甚至去偷吃呢!雖然我吃得很慢,但是我覺(jué)得吃飯還是一件很幸福的事。吃飯的時(shí)候,大家都會(huì)聊爸爸媽媽的工作,他們總是把我撇在一邊,所以我覺(jué)得很無(wú)聊。
吃好晚飯后是媽媽負(fù)責(zé)洗碗,爸爸坐在沙發(fā)上炯炯有神地看電視,婆婆哼哼京劇,姐姐做做作業(yè),我下樓做做運(yùn)動(dòng),騎騎車子以助消化。你難道不覺(jué)得我們家很和諧嗎?
平時(shí)學(xué)校作業(yè)很少,我只花一個(gè)小時(shí)就做完了。我對(duì)課外書不是很感興趣,所以每當(dāng)我做完作業(yè)后我就會(huì)坐在沙發(fā)上,看著那精彩的.動(dòng)畫片,直到媽媽叫我睡覺(jué)的時(shí)候我才很不情愿地去睡覺(jué)。
我每天十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)想明天是怎樣度過(guò)的,希望明天是愉快的,然后進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我家庭生活中的那些美妙時(shí)光,它讓我知道,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福,一定要好好珍惜。
那些的時(shí)光作文300字 篇4
開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去?嗨,我們小學(xué)的同學(xué)們,你們還記得嗎?我們的時(shí)光,我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
還記得嗎,崇智、志鑫、永杰、浩飛……我們?cè)谝黄鸬娜兆舆記得嗎?我們一起鬧著玩,我們一起打鬧,一起背科學(xué),我們一起度過(guò)了五年。誰(shuí)能說(shuō)在這五年里沒(méi)有吵過(guò)架呢?可是我們過(guò)的幾天不也是和好如初了嗎。我們幾個(gè)是好哥們,我們和所有的同學(xué)組成了一個(gè)大家庭,我們所有的同學(xué)有幾個(gè)在3班的。為什么上天對(duì)我們這么不公平,我們好好的一個(gè)家庭為什么分開(kāi)了。我多么想念在小學(xué)的時(shí)光,我們之間建立起了偉大的友誼!你們說(shuō)誰(shuí)能把我們分開(kāi)呢?同學(xué)們我多想回到我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,想女生欺負(fù)我的時(shí)候。現(xiàn)在呢我只不過(guò)是當(dāng)了一個(gè)班長(zhǎng)而已,為什么再也看不到那些跟我朝夕相處的同學(xué)。為什么。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話我選擇在回到我們小學(xué)的時(shí)光。在回到我們?cè)谝黄鸬?日子。
開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛到哪去?
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