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在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的月餅的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
月餅的作文300字 篇1
中秋節快到了，老師決定讓我們自己做一次月餅。星期五，幾位家長來到了學校，聽說是要幫助我們做月餅，我們一個個高興的樣子，用什么詞都形容不了，幾位家長拿來烤箱、印章、盆子等工具，給桌子擺上一次性臺布，便開始做月餅了。
我們把手洗干凈，稱出由枧水、食用油、面粉、糖漿組合而成的面團22克，把它搓成一個球。再選自己喜歡的餡兒，我選了鳳梨餡，我把餡稱出22克之后，也把它搓成一個球。
我們又把面球按成一張面皮，把餡放在中間，使面皮能把整個餡包住。我們拿著這個“球”去印上自己喜歡的圖案，我印了一只可愛的米老鼠，并且在背面刻上了自己的學號。
開始烘焙了。家長們忙著給月餅刷水，是為了不讓月餅在烤的`過程中裂開。烤了5分鐘后，香味彌漫在整個教室里，我們都迫不及待地想咬上一口。可是家長又刷了一層雞蛋液，把月餅又“送”進了烤箱，是為了讓月餅色澤更鮮艷點。
月餅出烤箱啦！面對香氣的“誘惑”，我還是要把它帶回家去與爸爸媽媽一起享受我的勞動成果。
月餅的作文300字 篇2
這天，我放學彈完鋼琴。就和奶奶一起買了月餅回家了。
回到家，我高興地打開月餅的包裝盒，發現有許多月餅都是一樣的，感到很失望。到了吃飯時間，我又打開了月餅的包裝盒，發現一個看起來非常好吃的月餅，這讓我對月餅有了興趣。
我又發現了一個大盒月餅，打開一看，有兩個月餅，它們真像雙胞胎，一個比一個好看，奶奶說：“有一年中秋，唐太宗和楊貴妃一起上月吃‘胡餅’，時候的‘月餅’叫‘胡餅’，吃著吃著，楊貴妃抬頭看見天上的月亮遠遠的像一個大餅，就隨口說出了‘月餅’，唐太宗連聲叫好，從此，月餅的'名字就在明間流傳開了。”這月餅象征著團圓，一家人在一起團團圓圓，生活充滿著幸福，美滿，平安。“這些月餅并不高大，卻很好吃。但是不到中秋節吃起這些月餅總覺得少了些味道。比如今天我吃一個月餅，才吃了大半口，就已經不想吃了。
從今天開始，我將成為月餅的好朋友，一起迎接中秋節的到來，好期待喲！晚上我自言自語的說：”月餅，睡吧。“以后月餅會和我一起睡覺，和我一起起床。
月餅的作文300字 篇3
中秋的夜晚，我站在溪東路旁觀賞月亮。我抬頭仰望夜空,那月亮像鏡子，又像盤子，旁邊那閃閃的星星就像那一顆顆明亮的珍珠。
媽媽對我講起了"嫦娥奔月"的故事，月亮上真的.有嫦娥和那可愛的小白兔嗎?我好想去月亮上看一看。等我長大了一定要坐上宇宙飛船去月亮上探索她那里的奧秘。
我站在路上邊聽媽媽講故事邊欣賞著那美麗的月亮。這時我又想起了那明亮的月亮就像我們敬愛的老師，旁邊那閃閃發光的星星就是我們這些小毛孩。她給我們帶來光明，給我們指路。
這時，溪東路上都站滿了人，家家戶戶都出來欣賞著那美麗的月亮，每家的陽臺上也都站滿了人。突然，三顆流星從月亮中經過，整個夜空變得更美了，大家都歡呼起來了!
今晚是多么熱鬧啊!月亮多美啊!我長大了，一定要坐宇宙飛船去探索宇宙的奧秘。
月餅的作文300字 篇4
今天是9月22日，能仁學校在南坪的上海城百聯購物城開展了做月餅活動，在場的所有人都躍躍欲試。
正當大家領了手套·盤子·黃色的面團還有蓮蓉，正躍躍欲試地準備開始做的時候，校長突然大喝一聲：“現在都停下，等一會兒開始的時侯在做，否則取消比賽資格!”“師命如山倒”啊!我們一個個全蔫了。當校長一聲令下，我們上千人全都做了起來，那鬧哄哄的場面……就別提了!
我先把面團壓平，再把陷兒放在上面，包以來。接著，我把他搓得很圓，最后我把它放在模具里使勁兒的壓，把它壓出個形狀來并把它倒出來。月餅制作完成后，我把它裝在盤子里，在盤子的`邊緣寫上名字，交給烤師，讓他幫我烤。我看見他把月餅放進烤箱，并把烤箱的溫度調到了180度，烤了10分鐘，香噴噴·黃澄澄的月餅就出爐了，我滿心歡喜地接過月餅裝進盒子里。要不是烤師再三叮囑我要等油全部浸出了才能吃的話，我早就三下五除二兒地吃完了。
當老師來看我們自己做的包裝盒準備評獎時，我已經把盒子做好了，上面畫了一只雷伊，栩栩如生。老師看了嘖嘖贊嘆，說：“嗯，不錯不錯。”后面的頒獎儀式上我得了一個三等獎，非常高興，捧著獎狀走了。
這次做月餅真有趣!
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