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我收獲了作文300字
更新時(shí)間:2023-07-02 14:24:16
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【精選】我收獲了作文300字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的我收獲了作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我收獲了作文300字 篇1

  從前,有一條河叫做失敗,有一座橋叫做成功,如果你淌水過(guò)去,那么,你就是失敗。如果你走橋過(guò)去,那么,你就是成功。

  成功,是什么意思呢?下面我為大家講訴成功的故事。

  記得六歲那年,我因?yàn)椴粫?huì)騎自行車,所以爸爸和爺爺要教我騎自行車。開(kāi)始了,爺爺先教我要保持平衡,然后要有速度,不能騎太慢,也不能騎太快。聽(tīng)了這話,我開(kāi)始了我的騎車訓(xùn)練。我右腳踩上一個(gè)板子,左腳踩上另一個(gè)板子,啊!我非常緊張,因?yàn)槲遗挛宜樱晕沂欠浅7浅>o張的。只見(jiàn)我右腳一蹬板子,左腳也跟著一蹬,兩腳合作起來(lái)就像一段娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子。“啊!我會(huì)了!”我歡歡喜喜的叫到,剛走幾步,自行車就倒了,“哎喲!好疼啊!"我高聲叫到,爸爸走過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)“不要緊,你會(huì)學(xué)會(huì)的`。”爸爸的話激勵(lì)了我,我再次站起來(lái),騎上了自行車,我右腳一蹬,左腳也跟著一蹬,“呀!我這次真的成功了!”我興高采烈地大聲呼喊。

  那一次,我大約騎了1000米左右,真令人驚訝。

  這次,我收獲了成功,通過(guò)爸爸和爺爺,我知道,親人的愛(ài)是寶貴的愛(ài)。

  我收獲了成功。

我收獲了作文300字 篇2

  自從我到某某小學(xué)以來(lái),老師們都會(huì)教一些作文的寫(xiě)法。

  我也懂得一些寫(xiě)作文的高分,書(shū)寫(xiě)很重要,字要寫(xiě)好。我更懂得要使用一些修改方法,要用到好詞好句。以前,我很喜歡用這些方法,可現(xiàn)在我卻這些方法無(wú)動(dòng)于衷。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)到了更好的辦法,那就是——原汁原味的作文。不知什么時(shí)候起,我開(kāi)始喜歡弄出一點(diǎn)新花樣,來(lái)作為作文的題材,這些花樣里有好事壞事……

  不過(guò),我還是比較喜歡寫(xiě)壞事,因?yàn)楫?dāng)我看它們的`時(shí)候,它們是一種警告,使我不敢再犯一樣的錯(cuò)誤。我不看它的時(shí),那也是一種警告,我也不敢再犯錯(cuò)。

  我還是做一個(gè)比喻吧。像上一次,因?yàn)橹等眨脪甙旬?dāng)棍耍,把魏好頭打了一下,她哭了,回家她媽媽給我媽媽發(fā)信息。媽媽沒(méi)有罵我,只是讓我給魏好道歉,我答應(yīng)了,我會(huì)誠(chéng)懇向魏好道歉。

  可是,第二天,看魏好那副模樣,我又失去了勇氣,可我沒(méi)有放棄,仍然找機(jī)會(huì)。終于,我找到最佳時(shí)機(jī),準(zhǔn)備道歉。可我的腳不聽(tīng)使喚,又沒(méi)能道歉。

  我只好以作文的方式,向她道歉,她成了我的第一個(gè)警告。

我收獲了作文300字 篇3

  很小很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常抱著我坐在沙發(fā)上,指著識(shí)字卡對(duì)我說(shuō):“媽媽是一,爸爸是二,寶寶是三……”望著媽媽的眼神,我快活地手舞足蹈。

  稍稍長(zhǎng)大些,我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。來(lái)到黃波英語(yǔ)幼兒園,老師教我們認(rèn)識(shí)生字和兒童讀物。多此,我對(duì)看書(shū)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我背上書(shū)包,邁著輕盈的步伐走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課外讀物。聽(tīng)著老師的講解,連挑帶揀地辨別著認(rèn)識(shí)的字,感情著字里行間有趣的故事,我開(kāi)始喜歡閱讀課外書(shū)了。

  二年級(jí)開(kāi)始,老師要求我們寫(xiě)日記,于是我便知道了課外書(shū)的重要,對(duì)課外書(shū)更是愛(ài)不釋手。

  如今,我已是四年級(jí)的小學(xué)生了。我早已能夠獨(dú)立體會(huì)每本讀物的內(nèi)容了。寫(xiě)作能力也有很大的提高,老師常表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你的`作文寫(xiě)得好,語(yǔ)句通順,用詞恰當(dāng),過(guò)程具體,想象力豐富”。老師的表?yè)P(yáng)給了我莫大的動(dòng)力,從此,我就更是如饑似渴地讀課外書(shū)。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是知識(shí)的海洋,課外書(shū)能使我們的知識(shí)豐富起來(lái),更能使我的生活變得充實(shí)和多彩。書(shū)也是氏族的老師,它將永遠(yuǎn)讓我收獲知識(shí)。

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