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在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同學的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文300字 篇1
我的同學，中等身材，短發，瘦，高。長著一對下長長的睫毛會說話的眼睛。她是我的同學許單鯢。
別看外表柔柔弱弱的她，但有研究很多的優點。她善解人意，樂于學習助人。和她生活在一起，我學到了我們很多企業很多。
記得一次，老師收獲報告單，老師提前說。第二天老師收到的時候，很多人忘記帶了，包括徐丹妮。老師生氣了，懲罰了我們五次抄寫單詞。當時我很委屈，我以為老師大驚小怪了。很舍不得復制。但我看到徐丹尼下課了，又開始抄襲了。他回頭安慰我。老師是給我們的，讓我們吸取教訓，去長記憶。聽了她的話，我很高興地完成了單詞的抄寫。
許單呢不僅理解，而且對人細心，熱情，樂于助人。我記得有一次被檢測出我的數學不考好，我整個上午都被壓下。我想他們偽裝得很好，但還是要小心，她發現了放學后。而我是一個不同的方向，她通過我的.方式，她問我為什么激情，安慰我一次沒有考好，小心找原因，也體現在什么地方，平時注意泄漏到底差填充。聽了她的話，我的心臟更舒服了。
她，就是通過這樣一個一位善解人意，樂于學習助人的好個姑娘。
同學的作文300字 篇2
在我們班上有一位有名的同學，他的智商誰也猜不著，一會兒是傻呆呆的，可是上課時老師提出的`問題不管有多難，他都能一一答出。
他叫趙澤愷，是我們班第二矮的人。你可千萬不要被他幽默的話語給迷倒了，只要是我們班里的人，就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個缺點，當有一個轉學生來到我們班時，他會排擠他。但他身上并不是只有缺點，也有優點值得我們學習。有一次我們班的一位同學被高年級的人撞了一下，正好被同學發現了，小題大做地大喊了一聲：“陳志帥被撞了。快去叫老師來！”一下子引起了一大群同學圍觀，還有的把自己當成了一位記者問道：“陳志帥是被誰撞到的呀？”第一個發現的人答道：“那人跑太快了，我也沒看到。”圍觀的人都議論紛紛，但誰都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來幫忙，把陳志帥扶進了教室。當進教室時，趙澤愷發現了立馬去安慰他并用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。
這就是他的優點，用他自創的各種笑話來安慰自己的同學。
同學的作文300字 篇3
知心姐姐：
王虹你的信我已收到。
你好，王虹同學，你的信，我看了看，你的難題，我覺得你應該，去勸一勸你地去你的媽媽，我覺得你的媽媽說的很對，是應為，要是你自己晚上走了話，不小心你自己碰到了，就沒人會保護你的，還有一個可能就是萬一，你在晚上走的時候，你忘了你的朋友的家，你就地有可能，你會迷路的，你就會失去你的媽媽和爸爸的，再說：“你的'媽媽和爸爸也很傷心的。”我覺得王紅你的媽媽應該先給你的同學打個電話，先讓你的同學不要懷疑你不想來，要是懷疑了話過生日的同學也就會很沒有面子的，過生日的同學就會很難過，王虹同學就說：“知心姐姐，可是我的朋友都不給我玩了，我不知道該增么辦了。請您幫幫我知心姐姐。”有兩種方法地1種方法就是你先給你的同學道個歉，看看你的同學能不能原諒你，要是你的同學不接受你的道歉，你就說朋友們，不如我在給你們不一個生日，你的同學就會答應你的！地2種方法就是你先給你的同學認錯，再給他們說一說你為什么你們來的原因！這兩個都可以的。
同學的作文300字 篇4
我有一位情同手足的同學，他的名字叫顧梓鴻。
他有一頭黑黑的'短發，個子高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，整天就像一個“活神仙”樂呵呵的。
他的興趣愛好十分廣泛：打籃球、打羽毛球、看課外書，都是他的最愛。
有一次體育課上，戴老師讓我們打籃球，話還沒說完，顧梓鴻就眼睛發亮，一蹦三尺高地大叫道：“Yes，太好了！”我和顧梓鴻分到了一組，我們隊先發球，我站在發球線上，左右搖晃著球，突然，我把球扔給了顧梓鴻，只見他一邊拍著球，一邊飛奔地跑向籃框，來了個“三步上籃”，可惜球打到了籃框的邊緣彈了出去。球被陳坤搶了過去，可是陳坤剛準備投籃，顧梓鴻就像“幽靈”一樣從他身后竄了出來，一下子把球拍倒在地，拿到球后對準籃框往上一扔球進了。
就這樣，球在我們兩隊之間傳來傳去，一直沒有隊進球，這時，球到了我的手中，我正準備向籃框進發，陳坤又從我前面冒出來搶球，我立馬把球傳給顧梓鴻，只見他高高跳了起來一投，籃球在籃框的邊緣轉了好幾圈，終于落進了籃框里。我們隊以二比零的成績勝利了。
這就是我情同手足的同學顧梓鴻。
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